初中生物學手抄報資料內容大全

發布時間:2017-12-08  編輯:林儀 手機版

  導語:社會的發展,人類文明的進步,個人生活質量的提高,都要靠生物學的發展和應用。對人類來說,生物太重要了,人們的生活處處離不開生物。下面分享一些關于生物知識的手抄報設計資料內容,希望對大家有所幫助!

關于生物知識的手抄報圖片設計 01

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  【關于生物知識的手抄報資料】

  1、生物圈

  生物圈的概念:生物圈是指地球上有生命活動的領域及其居住環境的整體,生物圈是地球上所有生物共同的一個家。

  生物圈的范圍:大氣圈的底部、水圈的大部、巖石圈的表面。

  生物圈為生物的生存提供了基本條件:營養物質、陽光、空氣和水、適宜的溫度、一定的生存空間。

  2、生物圈的影響

  影響生物生活的環境因素分兩類:

  1、光、溫度、水、空氣等非生物因素。

  2、生物因素。

  非生物因素對生物的影響:所有生物的生活都會受到非生物因素的影響。當環境中一個或幾個因素發生急劇變化時,就會影響生物的生活,甚至導致生物死亡。

  生物因素對生物的影響:生物因素是指影響某種生物生活的其他生物。自然界中的每一種生物都受到周圍很多其他生物的影響。生物與生物之間的關系有:捕食關系、競爭關系、合作關系等。

  探究實驗的步驟:

  1、提出問題

  2、作出假設

  3、制定計劃

  4、實施計劃

  5、得出結論

  6、表達和交流

  探究光對鼠婦生活的影響的實驗方法是:對照實驗。

  在研究一種條件對研究對象的影響時,所進行的除了這種條件不同以外,其他條件都相同的實驗叫做對照實驗。

  3、生物對環境的適應和影響

  生物對環境的適應。

  每一種生物都具有與其生活環境相適應的形態結構和生活方式。生物的適應性是普遍存在的。

  生物對環境的影響。如:蚯蚓松土。沙地植物防風固沙等。

  在自然環境中,各種因素(包括生物因素和非生物因素)影響著生物的生存,生物在生存和發展中不斷地適應環境和影響環境。在生物與環境相互作用的漫長過程中,環境在不斷改變;生物也在不斷進化,適應環境。生物和環境的相互作用造就了今天欣欣向榮的生物圈。

  4、生態系統

  定義:在一定地域內,生物與環境所形成的統一的整體叫做生態系統。

  生態系統的組成:

  1、 生物成分: 生產者(主要指綠色植物) 消費者(主要指動物)

  分解者(主要指細菌和真菌等微生物)

  2、 非生物成分:陽光、空氣、水等。

  3、 構成生態系統的各種生物之間是相互影響,相互作用,相互依存的。

  食物鏈的定義:通過一系列吃與被吃的關系,把生物與生物緊密地聯系起來,這種生物之間以食物營養關系彼此聯系起來的序列,稱為食物鏈。

  食物網的定義:一個生態系統中,多條食物鏈交錯連接,構成了食物網。

  生態系統中的物質和能量就是沿著食物鏈和食物網流動的,有毒物質能夠沿食物鏈積累。

  生態系統具有一定的自動調節能力

  生態系統具有一定的自我調節能力,使得生態系統中各種生物的數量和所占比例保持相對的穩定,但是這種調節能力是有限度的,超過該限度,生態系統就會遭到破壞。

  5、生物圈是最大的生態系統

  多種多樣的生態系統:

  1、森林生態系統(綠色水庫)2、草原生態系統

  3、海洋生態系統4、淡水生態系統

  5、濕地生態系統(地球之腎)6、農田生態系統

  7、城市生態系統8、河流生態系統等。

  生物圈是一個統一的整體

  1、生物圈中的各種生態系統,由于地域相隔,表面看來好像毫不相干,但實際上都存在著一定的聯系。

  2、整個生物圈在結構和功能上是一個整體,它是地球上最大的生態系統。

  3、生物圈是所有生物共同的家園.保護生物圈,人人有責。


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