七年級期末考試復習手抄報

發布時間:2017-12-08  編輯:林儀 手機版

  導語:很快地,2017年的寒假就要到了,我們也將迎來期末考試!下面分享一些關于期末考試的手抄報版面設計內容,希望對大家有所幫助!

期末考試主題手抄報設計 01

期末考試主題手抄報設計 02

期末考試主題手抄報設計 03

  【關于期末考試的手抄報版面設計內容】

  一、考試范圍:

  (一)積累:

  1、詞語積累

  2、課外名句積累

  3、理解性默寫:教材要求背誦的課文(含現代文)

  4、《課程標準》指定背誦的古詩文

  (二)運用:重在考查實際運用語文知識的語文實踐能力

  (三)綜合性學習:設計活動方案或根據所提供的材料探究、專題、名著《西游記》

  (四)閱讀理解:

  (1)課內語段閱讀理解

  (2)課外短文或片斷閱讀理解

  (3)課內文言文閱讀

  (4)課外文言文閱讀理解。

  (五)根據課本要求,寫一篇開放性命題作文:

  初中生往往充滿奇思妙想,試以我好想_____________ 為題,寫一篇文章。

  要求:

  (1)先把題目補充完整,如有個知心朋友、有個好老師、有自己的小天地、快快長大、再看一眼或美夢成真、當一名作家、飛上月球等;

  (2)以記敘為主,兼有議論、抒情;

  (3)600字左右。

  二、復習安排

  1、單元與綜合練習結合,適時訓練,落實本單元的學習重點、難點;

  2、分題型進行單項訓練,主要是三大塊:

  ①積累運用,平時積累與印發資料,補充學生的積累,如名言警句、名句閱讀。探究、改錯再做專項訓練,針對學生薄弱環節進行指導,減少失分。

  ②閱讀理解,課內現代文和文言文的閱讀語段,注重各類題型的答題技巧的訓練、指導,提醒學生注意審題,落實一個規范性。(重點練習冊)

  ③作文指導以記敘文體為主,針對學生寫作中不會具體描寫,只會概括敘述的空洞弊病,加強訓練,充分利用日記進行片段訓練,分寫人、寫事兩類進行訓練。

  總而言之,七年級語文期末復習力求做到精選精練,指導方法,雙基訓練與能力提高并重。


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