導語：孔子的啟發(fā)誘導是其教育教學思想的核心,也是他取得教育成功的關鍵,千百年來一直備受推崇。下面分享一些關于孔子的手抄報設計內(nèi)容，希望對大家有所幫助!
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【關于孔子的手抄報資料】
人物簡介：
孔子是春末期著名的思想家、教育家和儒學家學派的創(chuàng)始人。名丘，字仲尼。一生好學。相傳他曾將魯國史官所編的編年體史書《春秋》加以整理修訂，又整理《詩》《書》等古代文獻。他從三十多歲起開始從事教育，歷時約四十余年，弟子滿天下。他去世后，其弟子把平時對他們和別人的講話內(nèi)容記碌整理成《論語》一書。書中除了有關道德、政治、倫理等問題外，也有不少內(nèi)容是著重論述學習方法的。
孔子的讀書方法：
弟一，認為人生世，時時處處應好學不倦，方有長進，而少年時的學習尤為重要。他說：“少年不學，長而無能。”也就是我們現(xiàn)在所說的“少壯不努力，老大徒傷悲”的意思。
第二，認為一個人光埋頭苦學并不夠，還要多思，將學習與思考結(jié)合起來，才會更加有效。
孔子曾經(jīng)說：“學而不思則罔，思而不學則殆。”意思說：一個人如果只學習而不知思考消化，則茫然一無所得;如果只思考而不知學習，那就更危殆不安了。
第三，認為對于學習的東西，應該時常加以重新溫習。
孔子有一句學習方面的名言，叫做“溫故而知新”。意思是只有時常溫習過去所學得的知識，并整理而找出頭緒，加以鞏固，才能不斷吸收和了解新的東西。
第四，認為學習一定要謙虛。
由于孔子的學問非常淵博，對于《詩》、《書》、《禮》、《樂》、《易》、《春秋》等古代的文獻、歷史都非常精通，有人認為他是天生的。他不同意，說：“我非生而知之者，好古敏以求之者也。”意思是說，我不是天生就知道這些東西的，而是喜好古文獻，并以敏銳和全神灌注的精神而追求到的。
不僅如此，孔子還提倡一個人在學習中要多問多聽，不懂不要裝懂。不論什么人，只要他在某一方面有專長，就應該虛心向他求教。他曾說：“三人行，必有我?guī)熝伞衿渖普叨鴱闹洳簧普叨闹！币馑际钦f，如果有三人同行，其中必有一個在某方面勝過自己，自己應該選擇其好的方面而學習他，對其不好的則加以改正。