導語：學而時習之，不亦悅乎!自古就贊頌讀書好，讀書體現在一個人的言行舉止。愛讀書的你會做讀書手抄報嗎？下面是語文迷小編整理的關于少年正是讀書時的手抄報資料， 希望對大家有所幫助!
少年正是讀書時手抄報版面設計
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少年正是讀書時手抄報版面設計
【少年正是讀書時手抄報的資料】
一、關于讀書的典故
1.文不加點
形容寫文章一氣呵成，不加任何修改。語出張衡《文士傳》(唐徐堅等編《初學記》引)：“吳郡張純少有令名，嘗謁鎮南將軍朱據，據令賦一物然后坐，純應聲便坐，文不加點。”此典的主要形式有：“文不加點”、“不加點”、“萬言不加點”、“不加點竄”等。
2.著述等身
形容讀書或著述很多的典故。典出《宋史·賈黃中傳》：“黃中幼聰悟，方五歲，玭(中幼父名玭)每旦令正立，展書卷比之，謂之‘等身書’，課其誦讀。”后人遂用“等身書”形容讀書很多，只是后來是說將書冊摞起來有身子高，與典源中所指有所不同。也可以用來形容著述極富，多作“著述等身”、“等身著作”。
3.一字千金
形容詩文作品精心創作、極有價值的典故。事出《史記·呂不韋列傳》：“呂不韋使其客人人著所聞，集論以為八《覽》、六《論》、十二《紀》，二十余萬言。以為備天地萬物古今之事，號曰《呂氏春秋》，布咸陽市門，懸千金其上，延諸侯游士賓客有能增損一字者千予千金。”此典的主要形式有：“一字千金”、“千金字”、“金懸秦市”、“懸金”等。
二：好讀書的名言警句
1、讀書即未成名，究竟人高品雅。修德不期獲報，自然夢穩心安。——《對聯集錦》
2、書籍應有助于達到以下四個目的中的一個：獲取智慧，變得虔誠，得到歡樂，或便于運用。——德納姆
3、書籍是幼年人的導師，是老年人的護士，在岑寂的時候，書籍使我們歡娛，遠離一切的痛苦。——柯里葉爾
4、對圖書傾注的愛，就是對才智的愛。——德伯里
5、書籍就像一盞神燈，它照亮人們最遙遠、最黯淡的生活道路。——烏皮特
6、養心莫若寡欲;至樂無如讀書。——鄭成功
7、風聲雨聲讀書聲，聲聲入耳;家事國事天下事，事事關心。——顧憲成
8、外物之味，久則可厭;讀書之味，愈久愈深。——程頤
9、生而知之者上也;學而知之者次也;困而學之又其次也;困而不學，民斯為下矣。——《論語》
10、鑿壁偷光，聚螢作囊;忍貧讀書，車胤匡衡。——許名奎
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