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環(huán)保手抄報活動計劃
一、活動主題:攜手辦手抄報,讓環(huán)保由認識開始
二、活動目的:
1. 培養(yǎng)學生的觀察能力和加強同學們的環(huán)保意識。
2. 給學生提供寫作的機會,有利于提高學生的寫作能力。
3、提供學生合作完成任務的機會,在增進彼此感情的同時也培養(yǎng)了同學們的團隊合作精神。
三、活動對象:班所有同學
四、活動時間:十月份(具體待定)
五、活動步驟(全班假定為50人)
1、全班分為五組,每組十人,以組為單位進行活動,各組選出組長(1名)、拍攝員(3名)、調(diào)查員(4名)、資料搜集員(2名)。
2、每組的拍攝員利用課余時間,觀察身邊的環(huán)境,盡量把人們破壞環(huán)境的行為拍攝下來,也可將受破壞的事物拍下來,并在圖片上寫下自己的感想;調(diào)查員進行一些有關環(huán)保現(xiàn)實的調(diào)查(問題各小組進行設計,要能反映民眾的環(huán)保意識),并把調(diào)查的問題進行分析,寫成調(diào)查報告;
3、各組在組長的安排下,對所有的信息進行整合,辦一張或兩張宣傳環(huán)保意識的手抄報(照片要用上)。老師引導各組進行資源互補。
4、挑選優(yōu)秀的作品在學校的公告欄展示。
5、活動之后,讓同學寫出自己對本次活動的感想。
六、活動總結
活動之后,由本人寫出最終的活動總結,表揚在活動過程中表現(xiàn)出色的同學,鼓勵在活動過程中沒有取得良好成績的同學,讓最多數(shù)的同學通過本次活動,培養(yǎng)學生的環(huán)保意識和學習興趣。
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