導語：讀書價值觀就是人們在讀書過程中,基于自身讀書需求和內容而形成的,對讀書的目的、意義和價值的認識與理解,簡單地說就是為什么讀書,讀什么書,怎樣去讀書,如何讀好書等問題。下面分享關于讀書手抄報的設計內容，希望對大家有所幫助!
【讀書手抄報的設計內容】
《鋼鐵是怎樣煉成的》——哲理學習
《鋼鐵是怎樣煉成的》主要講述的是貧窮小子保爾如何從一個車站食堂的小火夫成長為著名的布瓊尼騎兵最勇敢的士兵之一。即使最后保爾完全喪失健康、被囚禁在床，也從不動搖為解放人民而斗爭的信念。
他曾冒著生命危險從匪徒手中救下朱赫來，這是他人生重要的轉折點。這不僅僅因為運氣好，如果他膽怯，害怕傷及自己，那么他將會錯過這個可以改變他人生的一刻。不過，飽嘗資本主義制度剝削的保爾從小受到壓迫的痛苦，在地下社會地位和苦難生活中煉就了一副百折不撓、仗義、勇敢等良好品質，使他把握了機會，邁出了這一步，實為這是勇敢。
后來保爾參加了紅軍，意味著他所受的痛苦并沒結束。他始終為解放人民而站在戰(zhàn)斗的前線。他所表現的高度責任感和旺盛的工作熱情使人欽佩，別忘了，他的工作是以生命為代價!他不退縮，為黨拋頭顱，灑熱血。曾一年內負傷三次。沒有父母的開導、沒有同學們的安慰，傷的痛都得自己扛，可哪次不是傷剛剛好些又回到工作中?實為頑強。
最終，因為長年勞累，病魔開始侵蝕保爾。但保爾依然組織工人學習小組、培養(yǎng)青年積極分子、尋找新武器、重新回到戰(zhàn)斗隊伍里去。到了疾病纏身仍不放棄自己的工作，死而后已，畢生的血水都留在了戰(zhàn)場，只為了什么?解放!實為這是毅力。
這本書告訴我們：勇敢是一種拼搏，大膽地去做才有結果;頑強是一種力量，面對困難屹立不倒堅強拼搏才有回報;毅力是一種韌勁，堅持到最后才是最終的勝利。
讀書有什么用?
提到讀書，人們很容易問到這句話。而我的回答卻是“沒用”!這個“沒用”，只是提醒你：讀書不要太功利化了，不要太實用了。太功利太實用了，就和陶冶人的情操的讀書目的背道而馳了。這個“沒用”，是從物質方面而言的，不是以實用功利為目的的，而是以陶冶情操、提升精神、升華人格、開拓視野、豐富人生、純潔心靈為最終歸宿的。
讀書的“用”，不在眼前，不在當下，而是像甘霖雨露滋潤萬物之后，萬物所呈現的那種清新、新鮮、水靈時的生機勃勃，是看不見和摸不著的。它是一種無形之用，是一種潛移默化，它能融進你的血液、精神、行動之中，悄悄地對你的生活、環(huán)境發(fā)生作用，會在不知不覺中改變你的人生軌跡。
為用而讀書，不是真正的讀書;為用而讀書之人，不是真正的讀書之人。此為至語。然以此為界，古今中外能稱作讀書之人者有幾?人生于世處處充溢著世俗功利，老祖宗的“書中自有黃金屋”“顏如玉”的訓導根深蒂固，不管如何撻伐并不能損其纖毫。真正的讀書和真正的讀書之人均是由功利之門而入，漸趨于無我之境的。文人亦概莫能外，職業(yè)性的眼睛一如貪婪的吸針，書海中的尋尋覓覓總是以汲取養(yǎng)分為目的的。即使是尋求精神的伴侶，也是在“尋”在“求”。當然，不帶任何功利的讀書是讀書的至境，不存任何功利的讀書之人，才能從中獲取人生至高的享受。