2016憲法日:法制安全教育手抄報內容資料

發布時間:2017-11-09  編輯:林儀 手機版

  導語:法律好一艘大海的船,在船活動的空間是自由的。可一旦跨出了這艘船的底線,就會掉人海里——接受法律的懲罰!下面分享一些關于法制教育的手抄報設計內容和精美圖片,一起來看看吧,希望對大家有所幫助!

2016憲法日:法制安全教育手抄報內容資料

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  【關于法制教育的手抄報設計內容】

  法制安全教育知識資料

  1、自然人犯罪與年齡的關系是怎樣的?

  已滿十六周歲的人犯罪,應當負刑事責任。已滿十四周歲不滿十六周歲的人,犯故意殺人、故意傷害致人重傷或者死亡、強奸、搶劫、販賣毒品、放火、爆炸、投 毒罪的,應當負刑事責任。已滿十四周歲不滿十八周歲的人犯罪,應當從輕或者減輕處罰。不予刑事處罰的,可以由政府收容教養。

  2、《未成年人保護法》是何時生效的?

  1992年1月1日。

  3、哪些機構和人員具有保護未成年人的責任?

  (1)國家機關。(2)家庭。(3)學校。(4)社會。(5)全體成年公民。

  4、未成年人的主要合法權利有哪些?

  生命健康權、人身自由權、姓名權、肖像權、名譽權、榮譽權、財產所有權、財產繼承權、著作權、專利權、批評、建議、申訴、控告、檢舉權、取得國家賠償權、宗教信仰自由權、民族風俗習慣自由權、通信自由和通信秘密權、受教育權。

  5、《未成年人保護法》對未成年人的勞動保護作了哪些規定?

  我國《未成年人保護法》第二十八條規定:“任何組織和個人不得招用未滿十六周歲的未成年人,國家另有規定的除外。任何組織和個人依照國家有關規定招收已 滿十六周歲未滿十八周歲的未成年人的,應當在工種、勞動時間、勞動強度和保護措施等方面執行國家有關規定,不得安排其從事過重、有毒、有害的勞動或者危險 作業。

  6、制定《未成年人保護法》的目的是什么?

  保護未成年人的身心健康,保障未成年人的合法權益,促進未成年人在品德、智力、體質等方面全面發展,把他們培養成為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義事業接班人。

  法制安全教育:法律伴我成長

  法律好一艘大海的船,在船活動的空間是自由的。可一旦跨出了這艘船的底線,就會掉人海里——接受法律的懲罰!

  而犯罪呢?他是一棵長滿刺的玫瑰美麗誘人,但是會讓我們流血流淚。

  那是一寒風刺骨的冬天,我上二年級。當時我只有八歲。可是,現在回想起來,記憶還是很深刻的。

  早晨,我陪奶奶去買菜。在路上有一個乞丐在賣唱。奶奶給了我5元錢,讓我給他。當我把錢投入乞丐的小碗里時,迎面來了一位男子,摸約三十多歲左右。那位男子打量了一下乞丐。小心翼翼地從乞丐后面走去,手還拿棍子。“咚!”一聲響,把我驚住了。那男子居然用棍子他!此時,我想去阻止那位男子。可是奶奶不讓我去。這時,一位老爺爺走向前人罵:“你這人怎么……”還沒等老爺爺說完,那位男子搶著乞丐裝錢的小碗,一溜煙兒就跑地無影無蹤,而那時八歲的我只能讓壞蛋逃離我的視線,而我卻無能為力!

  你們跟普通人一樣,有手有腳有頭腦,為什么要做這些見不得人的事呢!為什么你們不去做個好人,為祖國做出貢獻呢?當你們走在大街上時難道內心就不會忐忑不安嗎?如果你們做個好人,就可以光明磊落地走在大街上,而不會受到人們的譴責和歧視了。難道你們不想過這種安穩的日子嗎?

  與法律做個好朋友,與犯罪做戰斗吧!那些不法分子無視法律的存在,與法律抗衡的結果只有一個,就是自毀前程!

  法律是正義之火!法律是和諧之基,有了法律社會才能發展進步;法律是文明之花,有了法律公民才能提高素養;法律是實踐之果,有了法律國家才能長治久安。因此,我們要做知法,懂法,守法,用法的好少年!


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