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小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐手抄報(bào)資料
導(dǎo)語：手抄報(bào)是一種可傳閱、可觀賞、也可張貼的報(bào)紙的另一種形式。在學(xué)校，手抄報(bào)是第二課堂的一種很好的活動(dòng)形式，具有相當(dāng)強(qiáng)的可塑性和自由性。手抄報(bào)也是一種群眾性的宣傳工具。下面是小編整理的小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐手抄報(bào)資料，僅供參考！
小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐手抄報(bào)欣賞
圖一：
圖二：
圖三：
篇一：小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐
xxxx年8月1日，我起了一個(gè)大早，因?yàn)榘謰屢獛胰ビ揽凳惺?zhèn)麻塘提子種殖基地參觀。汽車在高速公路上飛馳，我的心也象這汽車一樣，向著基地飛馳過去。
到了基地，我第一眼看到的就是非常雄偉的場(chǎng)景：許多巨大的白色提子棚，像一朵朵白色的浪花；而一望無邊的提子田就像一片大海，白色的“浪花”在海上翻騰……
鉆進(jìn)提子棚，我驚奇的發(fā)現(xiàn)，大片的提子葉像一張綠色的大網(wǎng)遮住了天空，在一條條藤下面竟然掛滿了一串串五顏六色的提子，活像一根根彩色的冰柱，從綠色的天空倒掛下來。一顆顆提子長(zhǎng)得晶瑩剔透，活像一顆顆瑪瑙；有的彎彎的像辣椒，有的圓圓的，像珍珠；有的紅紅的，好像一位小姑娘羞紅了臉，有的綠綠的，像一顆顆綠寶石，有的顏色發(fā)青，應(yīng)該是還沒成熟吧。
望著滿園的提子，我不知道該先剪哪一串，好像每一串都在向我招手，要我先摘它。突然我眼中閃出亮光，發(fā)現(xiàn)了遠(yuǎn)處一串又大又紫的'提子，我奔了過去，拿起剪刀，左手牢牢地托住它，小心翼翼地剪了下來。
終于到了享用勞動(dòng)果實(shí)的時(shí)候了，我迫不及待地抓起一串提子品嘗起來，味道酸酸甜甜的，果肉軟軟滑滑的，可好吃了。品償著自己的勞動(dòng)果實(shí)，心情就像這提子一樣甜甜的。
我們采摘好了幾大箱提子，準(zhǔn)備把它運(yùn)回杭州，瞧！這就是我們一天的收獲。要返程了，我遲遲不想上車，心想：這次走了，不知道要過多久才能再來呀！真希望下次能快點(diǎn)來到。
篇二：小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐宣傳標(biāo)語
1、環(huán)境保護(hù)，人人有責(zé)。
2、保護(hù)環(huán)境是一項(xiàng)必須長(zhǎng)期堅(jiān)持的基本國策。
3、實(shí)施科教興國與可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略。
4、1998年6月5日世界環(huán)境日主題是："為了地球上的生命-拯救我們的海洋"。
5、保護(hù)藍(lán)天碧水。
6、建設(shè)美麗的邊疆，愛護(hù)我們的家園。
7、加強(qiáng)環(huán)境宣傳教育，提高全民環(huán)境意識(shí)。
8、保護(hù)環(huán)境是每一位公民應(yīng)盡的責(zé)任。
9、環(huán)境保護(hù)從我身邊做起。
10、保護(hù)環(huán)境，造福人民。
11、保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)我們自己。
12、破壞環(huán)境，就是破壞我們賴以生存的家園。
13、土壤不能再生，防止土壤污染和沙化，減少水土流失。
14、環(huán)境與人類共存，資源開發(fā)與環(huán)境保護(hù)協(xié)調(diào)。
15、保護(hù)水環(huán)境，節(jié)約水資源。
16、保護(hù)戈壁植被，防止沙塵污染，保護(hù)大氣環(huán)境。
17、環(huán)保不分民族，生態(tài)沒有國界不要旁觀，請(qǐng)加入行動(dòng)者的行列今天節(jié)約一滴水，留給后人一滴血。
18、沒有地球的健康就沒有人類的健康與自然重建和諧，與地球重修舊好垃圾混置是垃圾，垃圾分類是資源。
19、用行動(dòng)護(hù)衛(wèi)家園，用熱血澆灌地球。
20、把消費(fèi)限制在生態(tài)圈可以承受的范圍內(nèi)破壞環(huán)境，禍及千古,保護(hù)環(huán)境，功蓋千秋。
21、垃圾回收，保護(hù)地球,舉手之勞，參與環(huán)保。
22、揀回垃圾分類老傳統(tǒng)，倡導(dǎo)綠色文明新時(shí)尚。
23、人類若不能與其他物種共存，便不能與這個(gè)星球共存。
24、人類只有一個(gè)可生息的村莊——地球。保護(hù)環(huán)境是每個(gè)地球村民的責(zé)任。
25、你的'星球需要你，聯(lián)合起來應(yīng)對(duì)氣候變化！
1）節(jié)水為榮——隨時(shí)關(guān)上水龍頭，別讓水白流。
2）監(jiān)護(hù)水源——保護(hù)水源就是保護(hù)生命
3）一水多用——讓水重復(fù)使用
4）阻止滴漏——檢查維修水龍頭
5）慎用清潔劑——盡量用肥皂，減少水污染
6）關(guān)心大氣質(zhì)量——?jiǎng)e忘了你時(shí)刻都在呼吸
7）隨手關(guān)燈——省一度電，少一份污染
9）減用空調(diào)——降低能源消耗。
10）支持綠色照明——人人都用節(jié)能燈
11）利用可再生資源—?jiǎng)e等到能源耗竭的那一天
12）做“公交族”——以乘坐公共交通車為榮
13）當(dāng)“自行車英雄”——保護(hù)大氣，始于足下
14）減少尾汽排放——開車人的責(zé)任
15）用無鉛汽油——開車人的選擇
17）使用再生紙——減少森林砍伐
18）替代賀年卡——減輕地球負(fù)擔(dān)
20）控制噪聲污染——讓我們互相監(jiān)督
21）維護(hù)安寧環(huán)境——讓我們從自己做起
22）認(rèn)“環(huán)境標(biāo)志”——選購綠色食品
23）用無氟制品——保護(hù)臭氧層
24）選無磷洗衣粉——保護(hù)江河湖泊
25）買環(huán)保電池——防止汞鎘污染
26）選綠色包裝——減少垃圾災(zāi)難
27）認(rèn)綠色食品標(biāo)志——保障自身健康
28）買無公害食品——維護(hù)生態(tài)環(huán)境
領(lǐng)養(yǎng)樹——做綠林衛(wèi)士
29）少用一次性制品——節(jié)約地球資源
30）自備購物袋——少用塑料袋
31）自備餐盒——減少白色污染
32）少用一次性筷子——?jiǎng)e讓森林變木屑
33）舊物巧利用——讓有限的資源延長(zhǎng)壽命
34）交流捐贈(zèng)多余物品——閑置浪費(fèi)，捐贈(zèng)光榮
35）回收廢塑料——開發(fā)“第二油田”
36）回收廢電池——防止悲劇重演
37）回收廢紙——再造林木資源
38）回收生物垃圾——再生綠色肥料
39）回收各種廢棄物——所有的垃圾都能變成資源
40）推動(dòng)垃圾分類回收——舉手之勞戰(zhàn)勝垃圾公害
41）拒食野生動(dòng)物——改變不良的飲食習(xí)慣
42）拒用野生動(dòng)植物制品——?jiǎng)e讓瀕危生命死在你手里
43）不獵捕和飼養(yǎng)野生動(dòng)物——保護(hù)有脆弱的生物鏈
44）制止偷獵和買賣野生動(dòng)物的行為——行使你神圣的權(quán)利
45）做動(dòng)物的朋友——善待生命，與萬物共存
46）不買珍稀木材用具——?jiǎng)e摧毀熱帶雨林
47）植樹護(hù)林——與荒漠化抗?fàn)?/p>
48）領(lǐng)養(yǎng)樹——做綠林衛(wèi)士
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