導語：在校園的欺凌，除了長期的，還有重復性的，這個欺凌人的人，他刻意地要傷害這個孩子。以下是關于校園反欺凌的手抄報資料，希望對大家有所幫助!
校園反欺凌的手抄報01
校園反欺凌的手抄報02
校園反欺凌的手抄報03
【校園反欺凌的手抄報資料】
什么是校園欺凌?
校園欺凌指一個學生長期重復地被一個或是一小群的學生欺負或騷擾，也就是說當一個學生被鎖定為欺凌對象，成為受欺凌學生，它造成其身心痛苦的情形,大部分在校內發生，但是也有可能這個行為進行在校外。我們知道在學校里面有很多的校規，如果他們在學校打架學校是不太允許的，所以他們就會把欺負同學的情形延伸到學校以外。
在校園的欺凌，除了長期的，還有重復性的，這個欺凌人的人，他刻意地要傷害這個孩子。基本上在權力方面會有不平等的現象，比方說是學長欺負學弟妹，身體比較強壯的欺負瘦小、弱小的，有時候也因著他們是外地來的學生，或者是不同族的關系，有時候都不知道為什么看他們是不順眼的，他們都變成是要欺負的對象。就會有幾種情形，在欺負人的時候，是一種權利的不平等，還有他們是要特別刻意地去傷害別人，而且這種情形是重復性，一直不斷地出現，造成被欺負的人身、心、靈都受到很大的痛苦，這個就是校園欺凌的一個解釋。
校園欺凌防范技巧
1.吃穿用度低調點：日常穿著要保持低調，不要盲目攀比，防止成為校園欺凌的目標。
2.按時回家不貪玩：對校園欺凌的易發時段(上學、放學，課間休息，室外活動課程時間等)，易發地點(校園內的廁所，樹叢后，圍墻邊，校園周邊廢棄房屋等)要有所重視，規避偏僻路段，按時回家。
3.無謂沖突要避免：平心靜氣，不惹事端。
4.出行帶上小伙伴：出門時，應邀上三五好友一起行動，不要落單。
校園欺凌應對技巧
1.遇到侵害會說“不”：遇到侵害時，要挺胸抬頭，表情堅定，目視對方，清晰而明確地正告對方，起到震懾作用，令其知難而退。
2.沉著冷靜巧應付：對方人多勢眾，來勢洶洶時，要沉著冷靜，盡可能拖延時間。
3.緩和氣氛少動怒：遭遇眾人包圍時，應從雙方共同認識的人或知道的事情入手尋找話題，防止激怒對方。
4.保證安全多求助：不貪戀隨身財物，以保障人身安全為第一要務，尋機向周邊高年級的同學、老師、警察或路人求助，脫離險境。
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