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簡單校園整潔的手抄報資料

時間:2023-12-04 13:31:18 夏杰 手抄報 我要投稿
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簡單校園整潔的手抄報資料

  無論是在學校還是在社會中,大家都看到過許多經典的手抄報吧,手抄報要求字體要清楚、美觀大方。其實很多朋友都不太清楚什么樣的手抄報才是好的手抄報,以下是小編幫大家整理的簡單校園整潔的手抄報資料,僅供參考,大家一起來看看吧。

簡單校園整潔的手抄報資料

  校園整潔征文

  我的學校——龍師附小,座落在新華南路西側,這是一所全省聞名的示范學校,無論誰走進學校,都能感到這是一個多么整潔的校園。

  跨進校門,展現在眼前的是一座石橋。橋面兩側有石欄,欄板上雕刻著精美的圖案;橋下是碧綠的湖水。仔細一看,小魚在水里自由自在地游來游去。向左拐,就能看見很大很大的操場,有紅色的跑道,有高高的籃球架,還有各種健身器材。那是我們做早操,集會,上體育課的好場所。站在操場上仰望,就能看見寬敞明亮的教學樓,它有一個好聽的名字,叫丹霞樓。樓前樓后有幾棵高大的木棉樹。春天,枝葉郁郁蔥蔥,密密層層,像一把把撐開的大傘,夏天,木棉花開,滿樹紅艷艷,像天上的紅云飛到學校來了;秋天,木棉開花了,飄下一縷縷棉絮,我們去撿棉絮,一邊撿,一邊叫:“下雪了,下雪了!”真開心!每間教室的設備十分齊全,我們的教室在三樓,大大的窗,白白的墻,桌椅排得整整齊齊,一塵不染;地板掃得干干凈凈,見不到一粒灰塵。每當早讀的時候,教室里就傳出朗朗的讀書聲。最值得贊美的是我們使用多媒體教學:那寬闊潔白的頻幕,那色彩鮮艷的畫面,加上老師那娓娓動聽的講課,讓我感到學習是多么有趣,多么快樂啊!

  我愛整潔的校園,更愛豐富多彩的校園生活。

  校園整潔宣傳語

  1、把教室打整潔了,老師才會滿意。

  2、這是一條整潔有序的路。

  3、一定要保證你所有的個人文件都整潔有序。

  4、教室不僅寬敞而且整潔明亮。

  5、老師天天總是把教室打理的非常漂亮,整潔,只要行人路過都會肅然起敬,贊不絕口。

  6、亂糟糟的房間被我收拾得整潔極了。

  7、學生應該打扮得干凈而整潔。

  8、教室里物品擺放整潔,一切井然有序。

  9、沒有任何例外,即使是美術設計工作者,他們的桌子也要保持整潔。

  10、小明的書桌總是那么整潔,干干凈凈。

  11、在一個雨后的清晨,同學們都穿的非常整潔,而且手里都捧著美麗的鮮花在等待著新老師的到來。

  12、媽媽非常愛整潔,不管工作再忙她都會把家里收拾的一塵不染。

  13、學生穿上整潔的校服戴上鮮艷的紅領巾,看上去是那么的精神。

  校園整潔總結

  通過此次“綠色校園,拒絕香煙”手抄報比賽活動,進一步提高學生對吸煙危害的認識,教育廣大師生自覺樹立戒煙意識,共同營造一個健康、清潔、禁煙的良好環境,并用我們的年輕和熱情,用我們讓我學生認識到了吸煙對自己與校園的危害,并從自己做起,把學院建設成為一個無煙校園,綠色校園,和諧校園。

  為了在校園進行吸煙有害健康的宣傳,學習部在3月份組織了全系學生開展了以“吸煙有害健康“為主題的手抄報設計活動,開展這個形式的活動一方面是給學生提供一個平臺,發揮學生的特長,通過 “綠色校園,拒絕香煙”為主題的手抄報形象的表達我們共建兩型校園,自覺抵制香煙的美好愿望,希望大家能夠共同攜手,一起努力。

  根據我系的實際情況,結合我們的專業特點,舉辦了此次手抄報活動,同時結合我校學生的實際情況,進行煙草危害的宣傳,讓廣大學生更深的了解吸煙的危害,從而更好地規范自己的行為,自覺地抵制香煙的誘惑,同時提醒周圍更多的人了解吸煙的危害,讓我們健康生活在一個沒有煙熏霧繞的綠色校園中,凈化校園空氣,使我們的校園永遠保持干凈,整潔,為共建兩型校園打下基礎。

  通過此次“吸煙有害健康”手抄報比賽,以宣傳吸煙有害健康為主題暨創建兩型校園為內容,讓同學們了解到吸煙的危害,加深兩型思想,為我校兩型校園的創建奠定來良好環境。利用這一活動,向全體師生進行控煙禁煙的宣傳。全校學生制作了“吸煙有害健康”的手抄報從多個角度,去認識吸煙的危害,并從主觀上樹立起“吸煙有害健康”的思想。

  通過多方面的積極協助和努力,使活動得以圓滿完成。還有學生會的大力支持,藝術學院領導的關注以及同學們積極主動的參與等。現在還來得及,快快行動吧!遠離香煙!為保護我們自己的身體健康,為保護我們的生存的環境,從我做起,從身邊做起,廣泛深入地開展“限煙”、“無煙”宣傳:為大家的健康請不要吸煙!為了您的個人健康,也為了全社會的公共利益,請您戒煙!吸煙的危害,人盡皆知。自覺養成不吸煙的個人衛生習慣,不僅有益于健康,而且也是一種高尚公共衛生道德的體現。

  這次活動緊緊圍繞“吸煙有害健康,戒之有益無害”的口號,進展順利,影響廣泛,取得了圓滿的成功,也達到了預期的目的。同時,這次活動也充分提高了我們的動手能力和教育了廣大同學。

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