導(dǎo)語：下面分享一些關(guān)于校園欺凌的手抄報(bào)資料，希望對(duì)大家有所幫助!
關(guān)于校園欺凌的手抄報(bào)圖片01
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【校園欺凌手抄報(bào)資料】
相關(guān)小知識(shí)：
欺凌過程，蘊(yùn)藏著一個(gè)復(fù)雜的互動(dòng)狀態(tài)，牽涉的學(xué)生可分為幾種：
·欺凌者(英文：Bully)發(fā)動(dòng)欺凌行為，通常還帶領(lǐng)其他同學(xué)參與其中。
·受害者(英文：Victim)受到欺凌。
·協(xié)助者(英文：Assistant)跟隨欺凌者，直接參與欺凌行動(dòng)。
·附和者(英文：Reinforcer)支持欺凌者的行為，例如：在旁嬉笑或吶喊助威。
·保護(hù)者(英文：Defender)安慰及支持受害者，嘗試制止欺凌行為。
·局外人(英文：Outsider)置身事外。
受害者影響
欺負(fù)同學(xué)會(huì)對(duì)同學(xué)構(gòu)成心理問題，影響健康，甚至影響人格發(fā)展。
身心影響：恐懼、消沉抑鬰、創(chuàng)傷后遺癥、憂慮、胃痛、吸毒、酗酒、自殘、自殺，自己也成為欺凌者，可能是校園槍擊案的原因之一
其他影響：常常缺席、對(duì)老師不恭敬、訴訟
各種欺負(fù)行為
·叫受害者侮辱性綽號(hào);指責(zé)受害者無用。粗言穢語、喝罵。
·對(duì)受害者的重復(fù)的物理攻擊，身體或物件。拳打腳踢、掌摑拍打、推撞絆倒、拉扯頭發(fā)。
·干涉受害者的個(gè)人財(cái)產(chǎn)、教科書、衣裳等，損壞，或通過他們嘲笑受害者。
·欺凌者明顯地比受害者強(qiáng)，而欺凌是在受害者未能保護(hù)自己的情況下發(fā)生。
·傳播關(guān)于受害者的消極謠言和閑話。
·恐嚇、威迫受害者做他或她不想要做的，威脅受害者跟隨命令。
·讓受害者遭遇麻煩，或令受害者招致處分。
·中傷、譏諷、貶抑評(píng)論受害者的體貌、性取向、宗教、種族、收入水平、國(guó)籍、家人或其他。
·分派系結(jié)黨：孤立、杯葛或排擠受害者。
·敲詐：強(qiáng)索金錢或物品。
·畫侮辱畫。
·網(wǎng)上欺凌(Cyberbullying)，即在網(wǎng)志或論壇上發(fā)表具有人身攻擊成份的言論。