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讀書的手抄報及故事資料

時間:2022-08-31 09:54:48 手抄報 我要投稿
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關于讀書的手抄報及故事資料

  手抄報,是指新聞事業發展過程中出現的一種以紙為載體、以手抄形式發布新聞信息的報紙,是報紙的原形,又稱手抄新聞。下面是讀書的手抄報資料,希望對你有幫助。

關于讀書的手抄報及故事資料

  古代讀書故事

  1、鑿壁偷光

  西漢時著名的經學家匡衡,幼年時期,家里貧窮,買不起蠟燭,他常常讀書讀到黃昏日暮,才遺憾地收起書本。有一天晚上,他突然感到什么地方有微弱的光亮射來。睜眼搜尋,他發現原來是自家墻破,鄰家燭光由墻的縫隙中透出。于是他找來鑿子,把墻上的縫隙鑿大,果然有了一束亮光。他拿來就著光束去看,直讀到鄰家熄燈之后。由于勤學苦讀,匡衡的學問長進很快,后來受到漢元帝賞識,被封為安樂侯,最后當上了宰相。

  2、車胤囊螢

  我國晉代有個清貧好學的車胤,從小愛讀書,但他家里很窮,點不起燈,于是,他就用很薄的紗布,做了個小口袋,把螢火蟲捉來放在里面,晚上便利用閃閃熒光來勤奮讀書。

  3、張廣厚吃書

  數學家張廣厚有一次看到了一篇關于虧值的論文,覺得對自己的研究工作有用處,就一遍又一遍地反復閱讀。這篇論文共20多頁,他反反復復地念了半年多。因為經常的反復翻摸,潔白的書頁上,留下一條明顯的黑印。他的妻子對他開玩笑說,這哪叫念書啊,簡直是吃書。

  讀書作文

  書是智慧的鑰匙,書是進步的階梯,書是人類的朋友。我們需要讀書,它如同一雙透明的眼睛帶領我們欣賞世界各地的風景;我們需要讀書,它如同一位老師教會我們如何卻又愛;我們需要讀書,它如同一顆指南針指引我們正確的方向。

  高爾基曾經說過:“書籍是人類進步的階梯。”在生活中我們需要讀書,需要通過書籍提升自身的修養同時在海洋里找到通往成功的道路。讀蘇軾的《念奴嬌》,我們領悟了詞人“人生如夢,一生還酹江月。”般的豪情壯志,也懂得了時光易逝唯有珍惜時間把握當下才能事半功倍。讀司馬遷的《廉頗藺相如傳》,我們認識了足智多謀的藺相如和目光長遠而知錯能改的廉頗,同時也懂得了愛國報國的精神。

  古人云:“讀書破萬卷,下筆如有神。”其道理便是唯有博覽群書,落實筆下運用書中知識時才能得心應手。《傷仲永》中,仲永曾是一位天賦異凜的奇才,很小便能識字寫詩。卻因為其父親的目光短淺,讓仲永丟棄了書本,只顧每日在達官貴人家中表演小小的寫詩才能。多年后,仲永也就成了平庸之輩。

  荀子曾說:“吾嘗終日而思矣,不知須臾之所學也。”有一種雕塑他總是保持一種姿勢不停的思考,我們叫他“思考者”。可他真的有思考出什么嗎?我想應該沒有吧!我們確實要思考,但在思考之前更要學習。在書籍里學習,在生活中思考實踐。書是不會開口的老師,卻教會了我們如何做人做事,所以我們需要讀書,所以在生活中我們離不開閱讀。在書的世界里,我們逐漸進步長大,直到擁有一把開啟成功大門的鑰匙!

  踏雪讀書讀書心得

  天津的冬天一向為我所詬病:冰冷的天氣,干燥的氣候,加之無時不在的刺骨的寒風。最讓我感到憤懣的還是時常見不到雪。

  正如剛過去的一年,在夏冬兩季的夾擊之下,秋早早地落荒而逃。天氣已然轉涼,卻不見秋的動靜。驀然,似乎一夜之間,敗葉落盡,方才讓人知曉是秋在抖擻。隔了幾日,天氣愈加寒冷,人們紛紛加了衣服,埋怨起老天爺迅速變臉。接著是不知從哪里來的寒流,氣溫又降了許多,及至落過零度,我便開始盼望瑞雪降臨。無奈天不隨人愿,得來的是寒風凜凜同氣溫的新低。至于雪,是下過兩次的,可惜嬌嫩的雪花落到地上便兀自化掉。此般不爭,我是看不下去的,不免生了怨恨,“什么鬼天氣,這么低的溫度,也不下雪!”旁的人大抵沒有這般的不甘,只是微微點一點頭。“這雪算什么?哪里有這么小的雪?”只得把氣撒在軟弱的雪花上,宣泄一時。

  大概是在又不平了幾次之后,天降瑞雪。記不得是哪一日的晚間,從樓宇中走出已近十點,抬眼望去,地上已然白茫茫的一片,放眼空中,夜幕中早多了潔白的斑點。雪是幾時下的?下了就好,還管它作甚,且先融入這銀裝素裹的世界。在雪中徜徉,走過追逐的孩童,走過漫步的情侶,在一片歡暢中不由得加快腳步。心中暖洋洋的,自以為了若指掌的小路,今夜總覺得分外異樣。漸漸的,聲音遠了,人也稀了,放緩了步伐,在白凈的雪面上結實地踏上一個個腳印,信步走出一條嶄新的道路。

  我分外喜歡踏雪是因了他人的故事。他是六十年代生人,出身于河北的一個農民家庭。同大多數農村孩子一樣,他憧憬著考上大學改變命運。頗費一番周折,他考取了一所省屬大學的中文系。當時的大學畢業包分配,對于許多像他這樣的農村學生,大可以松一口氣,優哉游哉地享受新的生活。他卻不然。因為對播音主持的濃厚興趣,懷揣著當主持人的夢想,他向安逸的生活揮手,轉而踏上尋夢的征程。四年如一日,他堅持每天早起外出練聲。尤其是在雪花紛飛的冬日,校園的第一排足跡都是由他踏出。

  如今的他,是中央電視臺戲曲節目主持人。戲曲同樣是他所熱愛的,從戲曲音樂頻道開播到現在,他已經陪伴觀眾走過了十四個年頭。記得前幾年,在一檔娛樂節目中看到了他。作為嘉賓的他回到母校,同主持人暢談自己的藝術人生。那時的他儼然是同學們眼中的成功人士,不知面對臺下學弟學妹們羨慕和憧憬的眼神,他是否更多的回想起十多年前冬日雪地上的前行。

  他人是我們的鏡子,他人的故事供我們鑒照。想起他的故事,我也時常在問自己:我們是否對自己的人生道路進行規劃并且恒久篤行?我們的進取心是否能夠始終保持,不會因為暫時的安逸而喪失斗志?現實的情況似乎不盡如人意。當成千上萬的人擠在同一條道路上徒呼奈何的時候,很難說他們對自己的道路有過規劃;當欣于所遇的人們快然自足的時候,所謂進取心與斗志已被全然淡漠。我們總是在被選擇,以至于連自己心中的方向都逐漸模糊;我們總是在為被選擇而慶幸,卻不知已經踏上了通往下一個十字路口的征途。

  沒有認真的考量與規劃,是對自身的不負責;不斷的被選擇,使我們心靈的創傷更多。也就難怪,在社會的滄桑巨變中,不同時代的青年會在同樣的問題上止步不前,陷入迷茫與困惑。在迥異的時代與生活背景之后,青年們有著更多的相通。自我存在的缺失,心靈感覺的惶惑,使命的虛無,種種思潮的雜糅,名利的引誘,是非的混淆,使得青年們每每陷入窘境:歸屬感的缺失,急切渴望自我證明,缺乏自我改變的勇氣,意志的不夠堅定。

  沉溺在窘境中,只會被它的復雜與矛盾搞得焦頭爛額。跳出窘境來,我們會發現有一條清晰的大道通向羅馬:讓自己的心靈為人生道路導航,全力以赴去追逐放飛的夢想。不再因為虛度年華而悔恨,不再因為碌碌無為而羞愧,沐浴清晨的陽光,踏出第一排腳印,向著自己的夢想堅定前行。

  八十年代農村青年的夢想大多是通過讀書走出窮鄉僻壤。父親也常常說知識改變命運是他們這代人的信條。在我以為艱辛、無趣的求學歲月中,他常常講起自己的故事。父親復習兩年,參加過三次高考,其中以第二次復習最為傾力,全情投入其中。冬夜里,當室友們睡下后,他只身一人穿了并不厚實的衣服,冒雪站在路燈下讀書。雪虐風饕難自如,他只得右手捧書,左手伸入腋下取暖,少頃,改換左手捧書,右手伸入腋下取暖。如此輪換,手不釋卷。

  前些天,表弟因為文理分科的事宜來家咨詢。父親又翻起了這段老黃歷,末了,加上一句“你們現在是想不到的,也不大相信的”。我是擦著邊兒的八零后,雖然少時的生活也曾稍有困苦,但是離父親終日“玉米餅子腌白菜”還相去甚遠。至于父親的故事,前后不過二十余年,在我是恍若隔世,更多的不是不相信,而是心中沒有那么一種概念。不知表弟這樣的九零后,從小有電腦陪伴,不缺花銷的孩子,在聽到父親的故事之后又是什么樣的感受?

  盡管時過境遷,但是翻天的巨變總讓人不大適應。二三十年前是普遍的苦,現在流行的是憶苦思甜。常常會聽到長輩們感嘆“當時的人實在是太傻了,現在哪還有那樣的人”,“當時是當時,這要是現在……”不由想到,與物質條件變革相比,人們的價值體系與思想觀念的變化似乎更是滄海桑田。舊時的許多人和事,現在是如何看不懂,想不通了。

  歸根結底,對于那些人和事,我們多是敬佩,此外也不會思想再多。種種的故事,更像是生活中的佐料,有了不過是知道一些體嘗不到的滋味,沒有也無礙于生活,如同不大能想通父親當時能在那樣惡劣的情形下讀書一樣。其實,心里還是總想出現雪夜一個人在路燈下苦讀的場景,只是不論如何心中也有隔。

  天氣逐漸變得暖和,冬在與春絮叨著道別。雪,踏雪,雪夜讀書,再見恐要經歷一些時日;春,春風風人,一年之計在于春,朝氣蓬勃,盎然生機。開春播下無數愿望的時候,冬日不正可以滿載而歸?

  讀書的名言

  1、在事實之中讀書,在求是之中實踐。

  2、不學,則不明古道,而能政治太平者未之有也。

  3、讀書得有奔騰6的大腦和512兆的超大容量的內存,要不然遲早會死機你的心情一定要好,想得到的不一定是你最需要。認認真真做事踏踏實實睡覺。即使有些憂傷,也要把它藏好。現在還不是深秋,你的收獲還沒到。

  4、讀書好處心先覺,立雪深時道已傳。——袁枚《隨園詩話》

  5、別來十年學不厭,讀破萬卷詩愈美。

  6、讀書不可無師承,立論不可無依據。發奮識遍天下字,立志讀盡人間書。書從疑處翻成悟,文到窮時始有神。

  7、既認得了字,不過揀那些正經書看也罷了。最怕見些雜書,移了性情。——曹雪芹

  8、在我來說,書籍伴我一生的事業。它們安慰我的晚年,解除我的孤寂。——蒙田

  9、勞于讀書,逸于作文。注:逸:輕松。——程端禮

  10、舉一隅不以三隅反,則不復也。

  11、書為我們塑造了一座金碧輝煌的思想圣殿。

  12、好的東西往往都是很難描述的。在我看來有三種人,生意人:創造錢;商人:有所為,有所不為。企業家:為社會承擔責任。企業家應該為社會創造環境。企業家必須要有創新的精神。——馬云

  13、志當高遠腳踏實地。——楊子渝

  14、讀書須知出入法。始當求所以入,終當求所以出。見得親切,此是入書法;用得透脫,此是出書法。蓋不能入得書,則不知古人用心處;有能出得書,則又死在言下。惟知出知入,得盡讀書之法也。

  15、二客東南名勝,萬卷詩書事業,嘗試與君謀。

  16、不愛尺壁而重愛寸陰,時難遭而易失也。作者:諸葛亮

  17、舊書不厭百回讀,熟讀沉思子自知。

  18、盡管少讀那么多書,但省下來的時間又在哪里呢?—— [奧]卡爾克勞斯

  19、讀書范圍盡可以寬泛一些。很多知識都是相通的,非專業內的書籍,往往更能突然觸發你的靈感,讓你盡情享受視野開闊后的愉悅和欣喜。

  20、經驗豐富的人讀書用兩只眼睛,一只眼睛看到紙面上的話,另一眼睛看到紙的背面。

  21、人具上資而意理疏莽,即上資無用;人具中才而心思縝密,即中才有用;能通幾何之學,縝密甚矣。故率天下之人而歸于實用者,是或其所由之道也。——徐光啟

  22、看科學書,看看別人在那里研究的,究竟是怎么一回事。這樣子,對于別人,別事,可以更深的了解。

  23、書是人類靈魂的窗戶,書是知識無盡的源泉。

  24、磋砣莫遺韶光老,人生惟有讀書好。——宋詩

  25、草堂棲在靈山谷,勤讀詩書向燈燭。

  26、書之法,在循序漸進,熟讀而精思。——朱煮

  27、發慮憲,求善良,足以謏聞,不足以動眾。就賢體遠,足以動眾,未足以化民。君子如欲化民成俗,其必由學乎!——西漢·戴圣《禮記·學記》

  28、圖畫書是有愛的書,有豐富的愛的書。

  29、經常有針對性地閱讀。每逢書中他自認為重要和有參考價值的地方,都加以摘要,并做筆記。馬克思的一生雖然顛沛流離,經濟經常陷入困境,生活十分艱難。但他依然克服各種困難,堅持讀書和科研。作者:馬克思

  30、一本書像一艘船,帶領我們從狹的地方,駛向生活的無限廣闊的海洋。作者:凱勒

  31、當咱們第一遍讀一本好書的時候,咱們仿佛覺得找到了一個兄弟姐妹;當咱們再一次讀這本書的時候,仿佛又和老兄弟姐妹重逢。——伏爾泰

  32、各種蠢事,在每天讀書的影響下,似乎在火上一樣,逐漸融解。

  33、閱讀一本不適應自己閱讀的書,比不閱讀還要壞。我們必需會這樣一種才氣,抉擇最有價值、最適應自己所需要的讀物。——別林斯基

  34、我從未知道過有什么苦惱是不能為一小時的讀書所排遣的。——[法]孟德斯鳩

  35、念書貪多,最是大病。——朱熹

  36、機會是重要的,但吃苦是要害;本身不吃苦,機會再多也沒用。 ——佚名

  37、常識貯藏在謙虛的大海中。

  38、在所閱讀的書本中找出可以把本身引到深處的對象,把其他一切統統拋掉,就是拋掉使腦子承擔過重和會把本身誘離要點的一切。

  39、和書的緣分就像談愛情,越是遭到砍伐殺戮,越是發展得猖獗,熱烈。——舒婷

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