三年級數學手抄報設計內容

發布時間:2017-08-03  編輯:林儀 手機版

   導語:下面分享關于生活中的數學手抄報資料,希望對大家有所幫助!

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  【數學手抄報資料:數學的名言】

  牛頓說:“如果我能夠看的更遠,那是因為我站在巨人的肩上”

  “我的成功歸功于精細的思考,只有不斷地思考,才能到達發現的彼岸”

  牛頓說:“每一個目標,我都要它停留在我的眼前,從第一到曙光初現開始,一直保留,慢慢展開,直到整個大地光明為止”

  愛因斯坦說:“每當我的頭腦沒有問題思考時,我就喜歡將已經知道的定理重新驗證一番。這樣做并沒有什么目的,只是讓自己有個機會充分享受一下專心思考的愉快”

  華羅庚說:“數缺形時少直觀,形缺數時難入微”又說“要打好數學基礎有兩個必經過程:先學習、接受“由薄到厚”;再消化、提煉“由厚到薄””

  蘇步青(大陸數學家)說:“學習數學要多做習題,邊做邊思索。先知其然,然后知其所以然”

  拉碼努揚(印度的數學國寶)說:“天才?請你看看我的臂肘吧”

  卡拉吉奧多里(希臘函數論數學家)說:“學數學,絕不會有過份的努力”

  愛因斯坦說:“圓圈的里面代表我現在學到的知識,圓圈的外面仍然有著無限的空白,而且隨著圓愈來愈大,圓周所接觸的空白也愈來愈大”。“在天才與勤奮之間,我毫不遲疑的選擇了勤奮,因為它是世間一切成就的催生者”。“我反復思索好幾個月,好幾年;有九十九次都是錯的,而第一百次我對了”

  牛頓說:“我并無過人的智能,有的只是堅持不屑的思索精力而已。今天盡你最大的努力去做好,明天也許能做的更好”

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  韋達說(代數學之父):“沒有不能解決的問題”

  羅素說:“在數學中最令我欣喜的,是那些能夠被證明的東西”

  高斯說:“給我最大快樂的,不是已懂得知識,而是不斷的學習;不是已有的東西,而是不斷的獲取;不是已達到的高度,而是繼續不斷的攀登”

  波利亞說:“從最簡單的做起”

  高斯說:“寧可少些,但要好些” “二分之一個證明等于0”

  希爾伯特說:“當我聽別人講解某些數學問題時,常覺得很難理解,甚至不可能理解。這時便想,是否可以將問題化簡些呢﹖往往,在終于弄清楚之后,實際上,它只是一個更簡單的問題。”

  廣中平佑(日本得菲爾茲獎數學家)說:“在數學里,分辨何是重要,何事不重要,知所選擇是很重要的”

  華羅庚說:“下棋要找高手…。。只有不怕在能者面前暴露自己的弱點,才能不斷進步”“自學,不怕起點低,就怕不到底”

網友評論
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