- 相關(guān)推薦
誠(chéng)信考試主題手抄報(bào)資料
在日常學(xué)習(xí)、工作生活中，大家總免不了要接觸或使用手抄報(bào)吧，手抄報(bào)字行間要整齊，字體不宜太小，忌潦草、錯(cuò)字。那么你有真正了解過(guò)手抄報(bào)嗎？下面是小編為大家收集的誠(chéng)信考試主題手抄報(bào)資料，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
誠(chéng)信考試主題手抄報(bào)資料
誠(chéng)信考試
考試，是小學(xué)生最熟悉不過(guò)的事。多少歡喜，多少憂愁由考試而引起!考試制度的改革，哪怕是科目的局部調(diào)整，都會(huì)牽動(dòng)千千萬(wàn)萬(wàn)師生的心。而考試又不僅僅局限于中學(xué)生，不僅僅局限于文化課學(xué)習(xí)，“人生處處是考場(chǎng)，人生處處有考試”，不過(guò)考試的內(nèi)容不同罷了。
明天又要進(jìn)行考試了，雖然不能決定命運(yùn)，但是年級(jí)排名次，班級(jí)排名次，老師講評(píng)，家長(zhǎng)狂轟濫炸……就夠我們受得了。我們或是心悅誠(chéng)服總結(jié)教訓(xùn)，或是口是心非地承認(rèn)不足，或什么感覺(jué)都沒(méi)有。
第二天，我走進(jìn)考場(chǎng)，直挺挺地坐在座位上等待監(jiān)考老師。這時(shí)大腦里一片空白。接過(guò)卷子，我的心咚咚亂跳，頭皮發(fā)脹，眼前卷子上的字也直跳。我閉上眼睛晃晃腦袋，想想老師曾講過(guò)要鎮(zhèn)定，先看簡(jiǎn)單題。于是睜開眼全神貫注地看一遍題，挑著做了幾道小題。這時(shí) ，心神穩(wěn)定下來(lái)了，答題速度也快了。會(huì)做的題做完了，再挑些似會(huì)非會(huì)又弄不準(zhǔn)確的題。同時(shí)調(diào)動(dòng)全部精力回憶老師是怎樣講過(guò)類似的題型的，課本上又如何講解的，東一耙子西一掃帚，盡量地多寫。然后再仔細(xì)“相面”難題，不管我怎么想，那藏在記憶角落里的、在很久以前老師曾講過(guò)的那幾個(gè)字就是不肯出來(lái)。天氣雖然很涼爽，但我卻渾身躁熱。怎么辦?離考試結(jié)束的時(shí)間快到了，我還有一個(gè)空沒(méi)填。
我心里焦急地喊著：到底是哪一個(gè)呢?忽聽耳邊有個(gè)很輕的聲音，“是A、C”我愕然抬頭，只見(jiàn)我的一個(gè)最要好的朋友從我身邊走過(guò)。她是去交卷的，她拿起包走了，走時(shí)還向我擠了擠眼。我低下頭，看著那個(gè)空。我心里翻滾，到底填不填?我那位好朋友，成績(jī)?cè)诎嗬锬鞘菙?shù)一數(shù)二的，她說(shuō)的，十有八九是對(duì)的。可老師的教誨，父母嚴(yán)厲的目光在我眼前晃動(dòng)。人說(shuō)：誠(chéng)信是金。可分?jǐn)?shù)的力量非同小可，雖然只有三分。到底填不填?我問(wèn)自己……
最終，我把試卷交上去了，那個(gè)空仍然是空的。
晚上，我查了書，的確應(yīng)是“A、C”，可我不后悔。在這次考試?yán)铮彝ㄟ^(guò)了比考試成績(jī)更重要的考試——誠(chéng)信考試。
誠(chéng)信考試標(biāo)語(yǔ)
1．文明考風(fēng)，誠(chéng)信考試。
2．學(xué)以載道，誠(chéng)信為本。
3．提高文明素質(zhì)，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)
4．嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，誠(chéng)信為人
5．公開平等，競(jìng)爭(zhēng)擇優(yōu)！
6．謹(jǐn)記考試紀(jì)律，切莫因小失大。
7．堅(jiān)持考試紀(jì)律，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)。
8．認(rèn)認(rèn)真真考試，堂堂正正做人。
9．拼搏創(chuàng)造價(jià)值，努力成就未來(lái)。
10．冷靜分析，沉著應(yīng)考，考出真實(shí)水平。
11．文明考試，公平競(jìng)爭(zhēng)。
12．冷靜分析，沉著應(yīng)考。
13．堅(jiān)持公開公平公正原則，確保考試成績(jī)的真實(shí)性。
14．會(huì)考號(hào)角聲聲急，是誰(shuí)又催千里馬。
15．懷輕松心情進(jìn)考場(chǎng)，帶勝利喜悅回家門
16．讓舞弊遠(yuǎn)離校園，讓誠(chéng)信常駐心中
17．端正考風(fēng)誠(chéng)信考試從我做起
18．冷靜分析，沉著應(yīng)考
19．嚴(yán)肅考試紀(jì)律，杜絕考試作弊
20．誠(chéng)信做人，從誠(chéng)信考試做起
21．學(xué)以載道，誠(chéng)信為本
22．謹(jǐn)記考試紀(jì)律，切莫因小失大
23．認(rèn)認(rèn)真真考試，堂堂正正做人
24．考試是學(xué)習(xí)的檢閱，更是誠(chéng)信的考驗(yàn)
25．認(rèn)真履行職責(zé)，加強(qiáng)考場(chǎng)規(guī)范管理
26．嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)樹立優(yōu)良學(xué)風(fēng)
27．以實(shí)力驗(yàn)證自我，以誠(chéng)信構(gòu)筑人生
28．與誠(chéng)信攜手同行與舞弊揮手作別
29．人易我易我不大意，人難我難我不畏難。
30．生命的本質(zhì)從真實(shí)開始，人格的尊嚴(yán)從誠(chéng)信起步
31．細(xì)節(jié)處的誠(chéng)信尤見(jiàn)真實(shí)，心靈中的純凈更是可貴
32．堅(jiān)守心靈的誠(chéng)信，提升人生的品位
33．秉承求是校訓(xùn)，弘揚(yáng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)。
34．一人誠(chéng)信一人立，天下誠(chéng)信天下興
35．遵守考場(chǎng)紀(jì)律，維護(hù)知識(shí)尊嚴(yán)
36．自信是你成功的'基石，沉著是你飛翔的翅膀
37．與誠(chéng)信攜手同行，與舞弊揮手作別
38．不放過(guò)一點(diǎn)疏漏不放棄一分希望
39．花因拒絕染污而愈益芬芳，心因堅(jiān)守誠(chéng)信而愈益高尚
40．發(fā)揚(yáng)求是創(chuàng)新優(yōu)良學(xué)風(fēng)，爭(zhēng)做高素質(zhì)創(chuàng)造性人才
41．杜絕考試違紀(jì)行為，確保考試結(jié)果公正
42．冷靜分析，沉著應(yīng)考，考出真實(shí)水平
43．秉承求是校訓(xùn)，弘揚(yáng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)
44．嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，建設(shè)優(yōu)良學(xué)風(fēng)
45．以誠(chéng)實(shí)考試為榮，以違紀(jì)作弊為恥
46．誠(chéng)實(shí)守信，拒絕舞弊
47．認(rèn)真履行職責(zé)，加強(qiáng)考場(chǎng)規(guī)范管理。
48．端正考風(fēng)，誠(chéng)信考試，從我做起
49．優(yōu)化考試環(huán)境，提高考試質(zhì)量。
50．嚴(yán)肅考試紀(jì)律，杜絕考試作弊。
51．細(xì)節(jié)決定成敗，細(xì)心贏得未來(lái)。
52．提倡誠(chéng)信做人，純潔校園風(fēng)氣
53．誠(chéng)信是火焰，給人以希望給人以溫暖；誠(chéng)信是明鏡，給人以規(guī)尺給人以鏡鑒
54．發(fā)揚(yáng)求是創(chuàng)新優(yōu)良學(xué)風(fēng)，爭(zhēng)做高素質(zhì)創(chuàng)造性人才。
55．樹立良好學(xué)子形象，杜絕考試作弊行為
56．嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，樹立優(yōu)良學(xué)風(fēng)
57．認(rèn)真審題，謹(jǐn)慎作答，以優(yōu)異成績(jī)回報(bào)父母與社會(huì)
58．以實(shí)力爭(zhēng)取優(yōu)異成績(jī)，以誠(chéng)信展現(xiàn)良好學(xué)風(fēng)
59．遵守考場(chǎng)紀(jì)律，維護(hù)知識(shí)尊嚴(yán)。
60．改“伯樂(lè)相馬”為“賽場(chǎng)選馬”，讓優(yōu)秀人才脫穎而出!
61．分類考試突出能力方便考生強(qiáng)化監(jiān)督!
62．奪魁戰(zhàn)鼓陣陣高，看我更上一層樓。
63．杜絕考試違紀(jì)行為，確保考試結(jié)果公正。
64．不為失敗找理由，要為成功找方法。
65．不放過(guò)每一點(diǎn)疏漏，不放棄每一份希望。
66．尊重勞動(dòng)尊重知識(shí)尊重人才尊重創(chuàng)造!
67．自信是成功的基石，沉著是飛翔的翅膀。
68．三年磨劍志存高遠(yuǎn)競(jìng)蟾宮折桂，百日攻關(guān)腳踏實(shí)地誓金榜題名。
69．認(rèn)真履行教師職責(zé)，加強(qiáng)考場(chǎng)規(guī)范管理。
70．拼搏，以有限時(shí)間挑戰(zhàn)內(nèi)在的潛力;奮斗，用不懈努力鑄就無(wú)悔的青春。
誠(chéng)信考試誠(chéng)信做人作文
考試，一般指語(yǔ)文考試、數(shù)學(xué)考試或英語(yǔ)考試。但有些考試是指做人的考試。我就遇到過(guò)很多做人的考試，這不，我又碰上了。
那是一個(gè)星期六的晚上，我去小賣部買東西，我買了一樣七元錢東西，給了人家一張二十元的。人家找了零錢給我，我也沒(méi)數(shù)，就回家了。
回到家的時(shí)候，我突然想起來(lái)數(shù)一數(shù)錢。因?yàn)閶寢屨f(shuō)過(guò)，買完?yáng)|西，人家找了錢后要數(shù)一數(shù)，萬(wàn)一找少了呢？于是，我拿出錢來(lái)數(shù)了數(shù)，我發(fā)現(xiàn)，人家應(yīng)該找我十三元，可是多找了五元，從十三元變成了十八元。當(dāng)時(shí)，我就想要不要把那五元錢還給人家呢，還是自己留著用？我做著激烈的思想斗爭(zhēng)，不就五元錢嗎，又不是多大的數(shù)目，留下吧。可我心里總是不安寧，始終覺(jué)得不該這樣做。我心里似乎有小天使和小惡魔在爭(zhēng)吵，小天使說(shuō)：“毛彥杰，你必須把那五元錢還給人家，你忘記媽媽說(shuō)過(guò)做人要誠(chéng)實(shí)嗎？”小惡魔又說(shuō)：“你不能還，反正別人有不知道，還不如把這五元錢當(dāng)零花錢用掉。”為了五元錢，就丟棄了做人的誠(chéng)信，還讓自己這么不安，太不值得了，我決定還是還給人家。
第二天，我去小賣部把錢還給了人家。這下，我心里的這塊石頭也終于落地了。
這次考試終于以我的通過(guò)而結(jié)束了。
【誠(chéng)信考試主題手抄報(bào)資料】相關(guān)文章：
關(guān)于誠(chéng)信考試的手抄報(bào)資料05-05
誠(chéng)信考試手抄報(bào)內(nèi)容資料05-05
關(guān)于誠(chéng)信考試的手抄報(bào)資料素材10-19
關(guān)于誠(chéng)信考試的手抄報(bào)素材資料05-05
誠(chéng)信的手抄報(bào)資料10-30
關(guān)于誠(chéng)信的手抄報(bào)資料09-16
誠(chéng)信手抄報(bào)資料09-15