導(dǎo)語(yǔ)：一個(gè)漫長(zhǎng)的暑假已經(jīng)悄然過(guò)去，迎來(lái)的是一個(gè)收獲的秋天。下面分享關(guān)于新學(xué)期的手抄報(bào)資料，希望對(duì)大家有所幫助!
【新學(xué)期手抄報(bào)資料】
篇一：
新學(xué)期開(kāi)始了。我的學(xué)習(xí)狀態(tài)很差，我已意識(shí)到了這點(diǎn)，因此有了改變這種態(tài)度的辦法，那就是要靠自己的自覺(jué)意識(shí)與堅(jiān)持的行動(dòng)。
這個(gè)學(xué)期我的學(xué)習(xí)狀態(tài)說(shuō)來(lái)慚愧。上課時(shí)總是無(wú)精打采，有時(shí)腰都直不起來(lái)，字寫(xiě)得不是太大就是太小，真的連我也不知是怎么回事?雖說(shuō)老師和媽媽提醒了我許多次，可我就是改不了呀。我仔細(xì)思考了一下，總結(jié)出幾個(gè)原因：一，我的心還沒(méi)收回。因?yàn)槲以诤僦校挥昧艘恢艿臅r(shí)間，就做完了作業(yè)。其余的時(shí)間就玩了。玩心還在我心中。二，上課時(shí)我總想：這些內(nèi)容很簡(jiǎn)單，聽(tīng)一點(diǎn)就會(huì)了。于是我就只聽(tīng)了老師前面所講內(nèi)容，后面的根本不聽(tīng)。在做作業(yè)時(shí)，我想這些作業(yè)既少，也不難，我很快就會(huì)寫(xiě)完，就拖拉了一點(diǎn)，而且還趁媽媽不在旁邊時(shí)，邊做作業(yè)邊看課外書(shū)呢。直到有一天褚老師為我這個(gè)習(xí)慣氣得說(shuō)了反話，說(shuō)你以后在做作業(yè)時(shí)，不能看課外書(shū)，我才如夢(mèng)初醒，知道這個(gè)壞習(xí)慣的嚴(yán)重性。要不然老師也不會(huì)氣成這樣。
我今后要認(rèn)真聽(tīng)見(jiàn)，做作業(yè)專(zhuān)心，并認(rèn)真檢查，決不食言，褚老師，我會(huì)讓你以我為傲的。
篇二：
我想，這個(gè)學(xué)期對(duì)我來(lái)說(shuō)，是意義重大的。因?yàn)椋覍⒁鎰e小學(xué)。如何給我的小學(xué)生涯填上一個(gè)合適的解釋?如何為我的小學(xué)生涯畫(huà)上一個(gè)圓滿的句號(hào)?這需要付出我的努力。
在這學(xué)期里，我首先要掌握所學(xué)的各科知識(shí)。課上積極動(dòng)腦，課下認(rèn)真復(fù)習(xí)。作業(yè)書(shū)寫(xiě)工整，提高正確率。除了“語(yǔ)、數(shù)、外”，其它課目也不容忽視。我一定要全面吸收老師說(shuō)的每一個(gè)重點(diǎn)、難點(diǎn)。在本學(xué)期，我要加大閱讀量，把視野放寬，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。不僅僅把目光停留在課本上，要讓它遍布全世界。書(shū)本外，有太多太多我們沒(méi)有掌握的知識(shí)了。接著，我還要在生活中仔細(xì)觀察。觀察生活中的各種人和各式各樣形形色色的故事，然后加以自己的理解和分析，得出結(jié)論。這樣積累寫(xiě)作素材，取之于生活而高于生活，寫(xiě)出的文章既真實(shí)，又使人看了回味無(wú)窮。還有在影視中的臺(tái)詞，有些是富有哲理的，如果將其引用至作文中，一定會(huì)有令人耳目一新的感覺(jué)。
這個(gè)學(xué)期，我一定會(huì)加倍努力。不辜負(fù)父母、老師對(duì)我的期望，在我的小學(xué)生活即將結(jié)束時(shí)，用自己的實(shí)力，畫(huà)上最絢爛的一筆!