導語：現在校園里出現了校園暴力，鬧的同學們都人心惶惶。下面分享關于反對校園暴力的手抄報資料，希望對大家有所幫助!
【反對校園暴力手抄報資料：作文】
校園，本應是一片凈土，可是……
最近，在我們班里，發生了一起惡性事件:A同學是一位智障者。我們都很可憐他，可是，居然有同學打他!事情是這樣的：A同學在一天來到學校時，B同學和C同學便捉弄他。拿了他的水瓶扔來扔去，A同學急了，打起了B和C同學。這下可把B和C同學給惹火了，抓起他的頭發來，猛地對他的頭打了是一拳又一拳，這時，A同學叫： 痛!痛!痛!B同學罵道： 痛痛痛!痛死你! !A同學哪經得起這般折磨?!踹了他們兩腳。B和C同學真是 火冒三丈 了!把A同學推倒在地，用腳踹 A同學的肚子。當時我想：他們兩個可真是殘忍啊!人家又不跟我們一樣，又不是個正常人，何必跟他一般見識呢?這時，Ms.Xu(我們的英語老師)來了�？匆夿和C同學正在欺負A同學，氣死了。抓住他們兩往辦公室奔去。我想：惡人有惡報!哼!誰叫你們先欺負弱者的?!活該!(以愛為話題的作文)
校園，本應是一片凈土的……但是，由于這些像B和C同學這樣的同學……
【反對校園暴力手抄報資料：作文】
老師每次對我們進行“法制教育”，都會使我使我受益匪淺。因此，我也非常關注法制教育。但是，今天晚上，我無意間看了網上的一個法制欄目——后天的暴力，心，一下子跌到了谷底……
近年來，校園暴力這個詞越來越多地見諸報端電視。它們如同一個個充滿毒液的腫瘤附生在校園里，使美麗的校園變得可怕。《后天的暴力》主要講了中學生盧峰在新手機被高中部霸王“臺風”搶走后，多次拿不回來，經過激烈的思想斗爭后，他竟然鋌而走險，以暴制暴，用“臺風”鮮血結束了整個事件……
看完視頻，我不禁潸然淚下，為盧峰的那份自尊而落淚，為他對法制的無知而落淚，為他的學校而落淚。如果盧峰能懂得法制，求助法律，這種事會不會就避免了呢?我承認，如果我面對這種事，一定也會惱怒，不想受此胯下之辱。但是，當我們冷靜下來想一想，如果全憑義氣用事，會不會釀成大禍呢?
法制教育會讓我們知“法”、學“法”、用“法”，我們生活在一個充滿“法”的世界里，加強法制教育會使我們在學校不僅可以學到知識，更能學會做人、身心健康的成長，讓我們能夠擔當起歷史賦予我們的重任，成為未來的主人。
后記：
校園是個純潔的地方……
校園是個智慧的地方……
校園本應充滿祥和與勃勃的朝氣，乃一方凈土。
讓我們從現在開始，學好法律，讓我們的校園、我們的社會變得更美好!
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