學習地理我們除了感受山河的壯麗，自然的魅力，更要懂得對這些自然資源的珍惜與愛護。以下是語文迷網小編為大家整理的地理手抄報資料，一起來看看吧^^
地球的演化與地質年代
原始地球接近于均質體，以后由于內部熱作用，導致物質運動并發生重者下沉、輕者上浮的分異作用，于是形成地核、地幔和地殼，從而具有圈層結構。廣泛的火山活動和巨大隕石沖擊時釋放的氣體，形成了原始大氣圈，其中的水汽冷凝而形成水圈。最后，在有碳、氧、氫和氮化合物存在的情況下，通過閃電放電或紫外線輻射，或兩者兼有的作用，產生愈益復雜的有機分子，它們再進一步結合為能夠自身繁殖的有機分子，最后形成生物圈。
地球外部出現大氣、水、生物三個圈層之后，在地球內力和外力作用下，地球外部與內部圈層，通過物質和能量的交換相互作用，相互影響，地球內外都發生了劇烈復雜的運動變化，尤以地球表面表現得最突出：大陸有分合，海洋有生滅，山川有升降，生物有演進。
地球自形成以來大約經歷了(45～46)108年的歷史。計算地球年齡的方法有絕對地質年齡和相對地質年代兩種。前者是根據巖石中存在的微量放射性元素蛻變規律測定出巖石生成的絕對年齡;后者是根據生物的發展和巖層形成順序，將地殼歷史劃分為與生物發展相對應的一些自然段，每一自然段所代表的時間稱為地質時代單位，最大的時代單位叫作宙，宙分為代，代分為紀，每個紀又可分為若干世。在一定地質時代形成的成層巖石組合稱為地層，地層單位與地質時代單位相對應，從大到小分別為宇、界、系、統。按時代早晚順序把地質年代編年稱為地質年代表。
怎樣保護地球環境
人類為了生存所進行的資源及能源的開發和利用是完全必要的，但是所有開發和利用都應當從整個自然界，尤其是地球環境的生態系統，即所謂生物圈的平衡狀況加以全面地和科學地考慮，然后再在保護自然環境、維持生態多樣性的基礎上，達到人和自然之間的協調。
當前，不但要加強和擴大那些具有原始性狀，即受人類影響較少的生態系統，通過人為的保護和再建、使其維持原始的自然面貌，保持生態系統內部各要素的平衡，而且要重視人類在認識化學物質毒性問題上所取得的寶貴經驗。對于各種比學物質，從生產到廢棄的整個過程，都要考慮一個防止污染環境的安全措施，更應當尋求無污染的生產方法，制取無毒性的化學產品，顯然，這是給化學工作者提出的一個更高、更難的任務。
我國憲法第二十六條已經明確指出：國家保護和改善生活環境，防治污染和其它公害，國家組織和鼓勵植樹造林，保護林木。這樣，在黨和國家的重視和領導下，我們要大力宣傳和普及環保知識、為創造一個無污染和公害、生態保持平衡和優美的環境而共同努力。
怎樣保護地球環境
地球爺爺您好，我們是一位同情并且關心您的一位小學生。我從電視上看了人類的所作所為極為痛心，您一直那么呵護我們不讓外界有機可乘，但是人們仍然取之無度，用之無節地傷害您。雖然，我不能為您做出很大貢獻，但是我們可以從自身做起，并呼吁同學們一起保護您。請您放心。下面我們就提了幾點保護您的建議，不知可否：
1、不隨地吐痰
2、保護地球上的生物
3、用完水及時關閉水籠頭
4、多種花、草、樹木把您打扮的更漂亮
5、保護臭氧層
6、不隨便丟垃圾
7、垃圾分類
8、回收廢電池
9、盡量不排放烏煙
10、不浪費紙張