青少年不良行為的養(yǎng)成有很多原因，諸如：
1.來自家庭不良因素的影響。家庭是青少年成長的根本環(huán)境,它是人生中最先接受教化的地方。家庭中不同的教育方式會培養(yǎng)出孩子不同的心理品質和個性。一些家庭中不良的教育方式,直接影響著青少年逆反心理的形成。
2、學校不良因素的影響。學校是青少年成長和社會化的主要環(huán)境,學校不良因素的作用也是青少年逆反心理形成的又一因素,而且是主要因素。
3、同輩群體不良因素的影晌。同輩群體是指同齡或相近年齡組成的群體。在眾多同輩群體中,青少年受同輩群體的影響最突出對同輩群體的依賴最明顯。
4、大眾傳播及社會文化的影響。隨著信息時代的到來及大眾傳播事業(yè)的發(fā)展。大眾傳播媒體對青少年的影響日益擴大,不僅給青少年提供了學習、求知和受教育的新途徑,而上也帶來了一定的負面影響。
如何改變學生的這種不良行為，促使他們改掉不良行為，向著積極的方向發(fā)展?
1.在教育孩子的過程中，老師和家長都要注意激發(fā)孩子的學習興趣，由興趣帶動孩子的學習積極性，而不是逼著教育孩子克服不良的興趣愛好。
2.興趣愛好一定要有益于身心健康，有益于自己形成高尚的人格，有益于自己學習成才，有益于社會。壓著罵著他們學。孩子對學習有興趣了，對其它方面的興趣就會減少。
3.對孩子平時要以贊揚、肯定為主，建立他們的自信心，不要只看到孩子的弱點，甚至擴大化，造成孩子“破罐子破摔”的消極心理。當家長和老師發(fā)現(xiàn)孩子有不良行為時，要及時采取相應措施阻止，但切勿采取辱罵、體罰等過激行為，要認真分析原因，做耐心細致的說服工作。
4.要鼓勵孩子多參加學校的集體活動，在活動中找到自己的朋友和位置，這樣可以防止他們因無聊而去尋找其他不當?shù)膴蕵吠緩健?/p>
最后，學校和家庭都要加強德育工作，使青少年從思想上真正認識不良行為的負面影響，樹立正確的人生觀。人的一生，要積極向上，要有所作為對人類有所貢獻。幫助青少年學生要集中一切精力，搞好學習、工作和生活，抵制一切不良行為。