國防教育手抄報
國防教育主題資料：清朝的武備
清朝的武備包括軍事領導體制、武裝力量體制和兵役制度等方面。
在軍事領導體制方面，1840年以前，大清王朝先后設立了議政王大臣會議、兵部和軍機處，作為高層軍事決策和領率機構。鴉片戰爭后，開始實施“洋務新政”，成立了總理衙門。八國聯軍入侵中國后，清朝統治者深感軍備落后，企圖通過改革軍制來強軍安國，遂改總理衙門為外務部，撤消原有的兵部，成立陸軍部。
在武裝力量體制方面，清軍入關之前，軍隊是八旗兵;入關后為彌補兵力的不足，將投降的明軍和新招募的漢人單獨編組，成立了綠營;1851年以后，為鎮壓太平天國運動，咸豐號召各地鄉紳編練鄉勇，湘軍和淮軍逐漸成為清軍的主力;中日甲午戰爭之后，開始編練新軍。
在兵役制度方面，八旗兵實行的是兵民合一的民軍制。清朝規定：所有十六歲以上的滿族男子都是兵丁，不滿十六歲的則編為養育兵，作為后備兵源。綠營兵雖是招募而來，但入伍后即編入兵籍，其家屬隨營居住，實際上是綠營兵是職業兵，直到年滿五十歲才解除兵籍。湘軍和淮軍是由地方鄉勇逐漸發展起來的部隊。太平天國運動被鎮壓后，湘、淮軍取代八旗兵和綠營兵，成為清軍的主力。甲午戰爭中，湘、淮軍大部分潰散，清朝開始“仿用西法，編練新兵”。新軍采用招募制，在入伍的年齡、體格及識字程度方面均有比較嚴格的要求。