愛國主義手抄報的有關內容：愛國主義的相關教育
學校的愛國主義教育，主要目的是為了使學生增加對當前政治體制的認同，從而維護當權者的統治，有時還會美化本國歷史，夸大某些歷史事件，甚至歪曲歷史史實。例如：
2006年11月16日，日本執政聯盟不顧在野黨和社會人士反對，憑著日本眾議院多數優勢，在眾議院通過《教育基本法》修正案，要學校向學生灌輸愛國主義。
1. 日本首相安倍晉三認為：1947年由美國制訂的日本《教育基本法》幫助日本經濟和民主發展，卻忽視培養道德和紀律;他表示：“大家有危機感，覺得有必要重建教育，培養愛國、愛鄉土的態度，尊重他國，以利國際社會的和平發展。”
愛國主義手抄報圖
2. 在野的日本民主黨、日本社會民主黨、日本共產黨和國民新黨都反對修正案內容;他們指出，愛國主義教育可能重燃第二次世界大戰戰前那套只灌輸“忠君愛國”思想的極端愛國主義，最終使得日本再次走上“主權高于人權”的軍國主義回頭路。