重陽節的辦報素材：人民大眾的尊老及表現
1、教育中的表現。最早的學校叫庠(養老之意)、序(按年齡排序之意)。孔子在《禮記·禮運篇》中廣為宣傳“大同社會”的理想,說:“人不獨親其親,不獨子其子,使老有所終,壯有所用,幼有所長,鰥寡孤獨廢疾者皆有所養。”中國古代思想家、教育家們在宣揚思想,推進教育時所體現的養老尊老風尚,大都有據可查,不勝枚舉。
2、節日中的表現。春節是最重要的綜合性節日,在崇“父母在,不遠游”的傳統文化影響下,只要父母在,新年之前總會義無返顧的回家看望父母。清明節是祭祀祖先與已逝去的長輩的節日。陽節是敬老日,充滿吉祥安寧、敬老祝壽的愿望。這些都體現了中華尊老文化精神。
重陽節的手抄報
3、飲食中的尊老表現。年長者居上席,尊卑有別。每餐有湯,以潤老人,不至于因唾液減少而哽咽。飲食味重,以刺激老人食欲,不至于因年老味覺衰退而食之無味。甚至養豬養雞,以保證老年人日常的肉食,滿足其對蛋白質的更大的需求。
4、文學中尊老。文學是人生的反映。西方文化無視老年,其文學也極少反映人生的老年階段,而中國的老年文學極其發達,并名為“老境文學”:抒發老人情感,反映其心理的文學。另外,文學中也有教誨晚輩尊老的作品,如班昭專書《女誡》七篇,對行孝者之一的廣大女性提出了嚴格的行孝要求,勸戒諸女“不漸教誨,不聞婦禮”而“失容它門,取恥宗族”,希望她們能以母為范,以誡為則,善為人女、人妻、人媳、人母。