簡(jiǎn)單又漂亮的新型冠狀病毒手抄報(bào)精選
導(dǎo)語(yǔ)：新型冠狀病毒來(lái)勢(shì)洶洶，由新型冠狀病毒感染的肺炎疫情牽動(dòng)著每一個(gè)人的心。下面是小編為大家?guī)?lái)的簡(jiǎn)單又漂亮的新型冠狀病毒手抄報(bào)精選，歡迎閱讀。
關(guān)于疫情的小學(xué)作文1
雖然經(jīng)歷非典，但是感覺(jué)本次才是最可怕的。
一直以來(lái)狂犬病曾經(jīng)是我最怕的，后來(lái)聽(tīng)了疾控專家的多次解說(shuō)，才意識(shí)到鼠疫、霍亂等的更可怕之處。非典讓我感受到空氣傳播才是更嚴(yán)峻的。本次可能還要兇猛。看看吧。
潛伏期長(zhǎng)，無(wú)癥狀就具有高度傳染性，可以通過(guò)飛沫甚至空氣等多渠道傳播，發(fā)病溫和病程緩慢，但最終死亡率高。最終防不勝防，各類社會(huì)資源最大限度的消耗著。
這樣看起來(lái)似乎不迅速致死的具有欺騙性的`疾病，實(shí)實(shí)在在的是個(gè)巨大的威脅，大家甚至專家們要迅速驚醒，嚴(yán)陣以待，務(wù)必每個(gè)人竭盡全力，才能共度難關(guān)，祖國(guó)加油！世界各國(guó)加油！
關(guān)于疫情的小學(xué)作文2
這次的春節(jié)與之前的截然不同，為什么呢？那是因?yàn)椴《疽患艺诔潜ふf(shuō)著很"重要"的'事。
"人類，我們又回來(lái)了。這一次，我們會(huì)比之前更強(qiáng)大。"病毒大王哈哈大笑地說(shuō)。其他病毒個(gè)個(gè)都?xì)g呼雀躍，連蹦帶跳。可平時(shí)車水馬龍的街道，如今卻是門可羅雀。大街小巷空無(wú)一人，四處都靜悄悄的，只有一兩聲?shū)B(niǎo)兒的鳴叫。這時(shí)病毒家族們看到有一些人出門了，興奮得不得了："我們快點(diǎn)過(guò)去吧。"可是剛一過(guò)去，它們卻驚訝發(fā)現(xiàn)，原來(lái)出來(lái)的人們都帶上了口罩。病毒家族們氣急敗壞，接著一路狂奔來(lái)到了醫(yī)院，剛準(zhǔn)備入侵時(shí)，只見(jiàn)醫(yī)護(hù)人員們披上戰(zhàn)衣，坐上戰(zhàn)騎迎難而上，只為托起生命的明天。
全國(guó)人民萬(wàn)眾一心，眾志成城，愛(ài)和希望比病毒蔓延的更快，疾風(fēng)知?jiǎng)挪荩罄爽F(xiàn)英雄。我堅(jiān)信：多難興邦，烏云之后必見(jiàn)暖陽(yáng)。快看，原本得意洋洋的病毒大王，現(xiàn)在卻被嚇得魂飛魄散。其他的病毒們也被嚇得膽戰(zhàn)心驚，逃之夭夭。
病毒一家的消失，我們迎來(lái)了生機(jī)勃勃的春天。你聽(tīng)，樹(shù)葉沙沙響，快瞧，小鳥(niǎo)造新窩，一群少先隊(duì)員在校園里埋下一粒種子，來(lái)年長(zhǎng)成一棵樹(shù)，這棵樹(shù)叫：愛(ài)和希望。
關(guān)于疫情的小學(xué)作文3
因?yàn)樾滦凸跔畈《镜挠绊懀瑢?dǎo)致所有的學(xué)校都不能正常開(kāi)學(xué)了。老師告知我們?yōu)榱瞬坏⒄`學(xué)習(xí)，她們從很早就開(kāi)始辛苦的培訓(xùn)網(wǎng)課。聽(tīng)了這些，我不禁好奇這新鮮的`網(wǎng)課上起來(lái)是什么體驗(yàn)?zāi)兀?/p>
終于等到了學(xué)習(xí)的第一天，我早早起床，吃完早飯，坐在書(shū)桌前盯著電腦焦急的等待著。八點(diǎn)半屏幕里準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)了一位老師，“大家好，我是今天的語(yǔ)文老師，現(xiàn)在來(lái)一起復(fù)習(xí)第一單元……”老師熟練的操作著，我卻手忙腳亂，不知道該先做筆記還是先截屏。接下來(lái)第二節(jié)是數(shù)學(xué)課，我也開(kāi)始漸入佳境，可以配合老師講的跟著一起算一起做題……就這樣第一天的課程結(jié)束了。既學(xué)習(xí)了知識(shí)、又做了運(yùn)動(dòng)和眼保健操。
雖然電腦里的老師很好很認(rèn)真，但真正課堂的學(xué)習(xí)和網(wǎng)課還是有很多不同，對(duì)著屏幕里的老師，我不能跟她對(duì)話，不能跟她分享我對(duì)問(wèn)題的想法，沒(méi)有班上的同學(xué)，也不能下課時(shí)和好朋友們一起游戲，哎……希望這次疫情能早點(diǎn)過(guò)去，快點(diǎn)在學(xué)校與同學(xué)們和老師相聚，回到真正的課堂上。
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