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關(guān)于小學(xué)生手抄報(bào)比賽方案（通用19篇）
為了確保工作或事情順利進(jìn)行，常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案，一份好的方案一定會注重受眾的參與性及互動性。那么制定方案需要注意哪些問題呢？以下是小編整理的關(guān)于小學(xué)生手抄報(bào)比賽方案，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生手抄報(bào)比賽方案 篇1
一、活動目的
1、提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，豐富學(xué)生的'課余生活，拓展學(xué)生的英語文化知識，通過收集資料，動手設(shè)計(jì)制作手抄報(bào)，培養(yǎng)學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力，為廣大學(xué)生提供英語學(xué)習(xí)和展示的平臺。
2、讓學(xué)生進(jìn)行分工合作，共同完成手抄報(bào)，在合作中培養(yǎng)友情，在合作中體驗(yàn)友情，在合作中升華友情。
二、參賽對象
四、五、六年級全體學(xué)生。
三、活動要求
1、內(nèi)容以英語為主，圖片為輔，采用全英文書寫。
2、主題不限，選材新穎、健康，積極向上。
3、圖片與文字和主題相關(guān)，體現(xiàn)英語文化意識。
4、設(shè)計(jì)美觀大方，色彩搭配合理，圖片與文字比例合適，報(bào)面整潔，書寫工整。
5、手抄報(bào)統(tǒng)一為A3紙，要求橫版設(shè)計(jì)，版面布局合理，做到知識性和和觀賞性有機(jī)統(tǒng)一。
6、學(xué)生可獨(dú)立完成，也可小組幾人共同完成。
四、活動時間：
20xx年3月初至3月中旬。
五、評委：
英語組教師
六、評獎方法：
按年級評出一等獎3名，二等獎4名，三等獎6名，在展示欄中展示優(yōu)秀作品。
備注：在背面右下角署班級及學(xué)生姓名。
麗景小學(xué)英語教研組
20xx年2月25日
小學(xué)生手抄報(bào)比賽方案 篇2
一、活動目的：
為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，促進(jìn)學(xué)生廣泛閱讀數(shù)學(xué)報(bào)等課外數(shù)學(xué)書籍及報(bào)刊雜志，開闊視野，豐富百科知識，培養(yǎng)學(xué)生排版、配圖等美術(shù)素養(yǎng)。同時也為配合區(qū)教研室舉辦的首屆手抄報(bào)比賽挑選優(yōu)秀作品，特舉行本次學(xué)校的`數(shù)學(xué)手抄報(bào)比賽活動。
二、活動對象：
1~6年級全體學(xué)生
三、比賽規(guī)則：
1、手抄報(bào)內(nèi)容可選擇：數(shù)學(xué)家的故事、數(shù)學(xué)名人名句、數(shù)學(xué)名題、數(shù)學(xué)趣題、腦筋急轉(zhuǎn)彎、數(shù)學(xué)日記等等。
2、學(xué)生可獨(dú)立或合作完成制作數(shù)學(xué)手抄報(bào)，比賽統(tǒng)一用A3紙張大小的紙，要求規(guī)范、整潔、美觀，做出個性。
3、數(shù)學(xué)老師負(fù)責(zé)每班選出3件優(yōu)秀作品參加校“小學(xué)數(shù)學(xué)手抄報(bào)比賽”。評選出的優(yōu)秀作品參加全校展覽。
4、手抄報(bào)上交截止日期：4月9前上交作品送到四o樓辦公室陳老師處。
5、手抄報(bào)作品的反面右下角用黑水筆寫上學(xué)校、班級、姓名和指導(dǎo)老師。
四、評分標(biāo)準(zhǔn)：
1、版面設(shè)計(jì)新穎、合理、插圖美觀；內(nèi)容充實(shí)、可讀性強(qiáng)。
2、書寫工整、字跡清晰、美觀、規(guī)范，整體視覺效果好。
3、圖文一律為學(xué)生手筆，不得電子稿打印的形式。
五、評獎規(guī)則：
4月9日下午教研組活動時間全體數(shù)學(xué)老師和兩位美術(shù)老師評審。
低段1——3年級評選出一等獎5名、二等獎5名、三等獎10名。
高段4——6年級評選出一等獎5名、二等獎5名、三等獎10名。
一等獎作品選送區(qū)教研室，獲獎作品大禮堂展覽供同學(xué)們參觀。
小學(xué)生手抄報(bào)比賽方案 篇3
一、活動目的
為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣，促進(jìn)學(xué)生廣泛閱讀，開闊視野，豐富知識，也為了讓學(xué)生正確、端正書寫作業(yè)，養(yǎng)成良好的.書寫習(xí)慣，特舉行大花嶺小學(xué)中、高年級組手抄報(bào)比賽。
二、比賽時間：
20xx年10月10日－18日
三、參賽對象：
三、四、五、六年級全體同學(xué)
四、比賽辦法：
1、參賽學(xué)生在規(guī)定時間內(nèi)完成一份手抄報(bào)（主題不限）。
2、各班語文教師負(fù)責(zé)指導(dǎo)（班別、作者姓名書寫在作品背面右上角）。
3、各班于10月18日之前上交10份優(yōu)秀作品，學(xué)校將組織評委評定各年級獲獎等次。
4、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)作評委。
五、評分標(biāo)準(zhǔn)
1、主題健康、鮮明、與時俱進(jìn)。
2、版面設(shè)計(jì)新穎、合理、插圖美觀。
3、書寫工整、字跡清析、美觀、規(guī)范。
4、內(nèi)容充實(shí)、可讀性強(qiáng)。
5、整體效果好。
6、圖文一律為學(xué)生手筆。
六、獎勵辦法
1、各年級獎勵一等獎2名、二等獎3名、三等獎5名，分別給予表揚(yáng)及獎品獎勵。
2、獲獎作品將在學(xué)校展出。
大花嶺小學(xué)
20xx.10.9
小學(xué)生手抄報(bào)比賽方案 篇4
一、比賽目的`：
“國慶節(jié)”是中國的重大節(jié)日，以國慶為契機(jī)，以“慶國慶和弘揚(yáng)民族精神”為主題，我們希望通過此次手抄報(bào)比賽活動，培養(yǎng)學(xué)生的設(shè)計(jì)能力、動手能力和愛國意識，同時，民族精神得到進(jìn)一步的弘揚(yáng)。
二、比賽方法及要求：
1、用A4紙制作手抄報(bào)；
2、以“慶國慶和弘揚(yáng)民族精神”為主題，標(biāo)題、版式及內(nèi)容自定；
3、以自己創(chuàng)作為主，內(nèi)容健康向上，文章體裁不限。
4、3--6年級每班選送3幅作品參加評比。其余優(yōu)秀作品張貼在班級學(xué)習(xí)園地
5、每份作品背面要求注明班級和姓名。
三、準(zhǔn)備階段：
20xx年9月30日至10月7日。
四、作品上交時間：
20xx年10月8日
五、評委組成員
周 燕 王曉飛 牛 霞
六、評分標(biāo)準(zhǔn)：
（總分10分）
1、作品必須有標(biāo)題，內(nèi)容健康，積極向上，突出主題，弘揚(yáng)主旋律。（3分）
2、圖文并茂，圖片必須是手繪，圖片類型不限（3分）
3、分欄要清晰，排版整齊，美觀大方；倡導(dǎo)個性化設(shè)計(jì)、見解獨(dú)到、視角新穎；字跡工整，字體不限，字?jǐn)?shù)300字左右。（4分）
七、設(shè)獎
中年級組一等獎2名；二等獎2名
高年級組一等獎2名；二等獎2名
其余為三等獎
高里街道朱馬小學(xué)
20xx.09.29
小學(xué)生手抄報(bào)比賽方案 篇5
為了讓同學(xué)們進(jìn)一步了解閩南風(fēng)俗人情、鄉(xiāng)趣,更好地繼承和發(fā)揚(yáng)閩南文化特色，學(xué)校決定舉辦閩南文化手抄報(bào)比賽活動，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
一、征稿對象：
四至六年級每班一至三份（可合作完成）
二、作品要求：
1.作品要求內(nèi)容豐富，主題突出；圖文布局合理；標(biāo)題制作醒目、大方；
2.版面要和諧統(tǒng)一，欄目設(shè)置要合理，版式設(shè)計(jì)要自由、活潑、優(yōu)美，書寫工整，報(bào)刊名自擬；
3.手抄報(bào)的'學(xué)校名稱、指導(dǎo)老師、參賽者、出版日期應(yīng)在背面體現(xiàn)。以文字為主，適當(dāng)搭配圖案，邊框、邊線、底紋、版花的運(yùn)用要與版面的內(nèi)容、風(fēng)格相適應(yīng)；
4.紙張規(guī)格：A3；
5.創(chuàng)作提示：版面制作以使用手抄文字和手繪插圖為主，因?yàn)楸敬沃黝}涉及的圖案有些難度，因此可適當(dāng)使用一二處圖案剪貼。
三、獎項(xiàng)設(shè)置：
按年級設(shè)一等獎、二等獎、三等獎若干名，獲獎作品將在校內(nèi)展出。
四、交稿要求：
1.截稿時間為 20xx年11月28日；
2.各校統(tǒng)一收集后交至中心小學(xué)德育處。
XX縣ZZ中心小學(xué)
二0**年十一月**日
小學(xué)生手抄報(bào)比賽方案 篇6
為貫徹落實(shí)市、區(qū)關(guān)于開展“深圳市民講外語”活動的有關(guān)文件精神，營造良好的“大運(yùn)會”環(huán)境，積極配合上級工作，街道定于四月份開展以“大運(yùn)會”為主題的小學(xué)生手抄報(bào)比賽。具體事宜如下：
一、活動目的：
1、了解20xx年深圳大運(yùn)會的有關(guān)情況。
2、在參與活動的`過程中讓幼兒知道大運(yùn)會的吉祥物、會徽分別是什么以及運(yùn)動項(xiàng)目有哪些。
3、宣傳大運(yùn)、普及大運(yùn)，關(guān)注大運(yùn)，參與大運(yùn)會的準(zhǔn)備活動，為大運(yùn)會的順利開展盡一份力。
二、活動重點(diǎn)：
1、在參與活動的過程中讓幼兒知道大運(yùn)會的吉祥物、會徽分別是什么以及運(yùn)動項(xiàng)目有哪些。
2、宣傳大運(yùn)、普及大運(yùn)，關(guān)注大運(yùn)。
三、參加對象：
街道各公民辦小學(xué)學(xué)生
四、作品上交時間與地點(diǎn)：
各幼兒園于4月26日前選送五幅作品到教研中心804室陳廣老師處。
五、獎勵
教研中心將組織評委對上送作品進(jìn)行評比，評出一二三等獎若干名并給予表彰。
六、注意事項(xiàng)：
1、各園要認(rèn)真做好宣傳組織工作，認(rèn)真指導(dǎo)；
2、按時上交作品。
福永街道教學(xué)研究中心
二○XX年四月八日
小學(xué)生手抄報(bào)比賽方案 篇7
活動目的：
為了豐富同學(xué)們的`校園文化生活，營造濃厚的學(xué)習(xí)氣氛，盡情展示我校學(xué)生的風(fēng)采，培養(yǎng)學(xué)生動手、動腦能力，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)興趣及創(chuàng)新能力，特舉行本次抄報(bào)比賽。
活動時間:
送報(bào)截止時間：
20xx年5月
活動對象：
全體學(xué)生
活動內(nèi)容：
一.比賽要求：
手抄報(bào)統(tǒng)一用四開美術(shù)紙。每份報(bào)紙上下頁邊距2厘米，左右頁邊距1.5厘米，版面布局合理，知識性和觀賞性有機(jī)統(tǒng)一。
二.參賽形式：
以年級為單位，進(jìn)行參賽。各班數(shù)學(xué)老師對學(xué)生作品進(jìn)行指導(dǎo)。
三.版面要求：
1、手抄報(bào)必須包含報(bào)頭、插圖和文字等三部分。
2、手抄報(bào)上注明學(xué)校、班級、編者和指導(dǎo)老師。
3、版面制作均使用手抄文字和手繪插圖，低年級版面制作允許粘貼。
4、版面制作用筆可任意選擇，但鉛筆除外。
四.評比標(biāo)準(zhǔn)：
1.內(nèi)容健康，積極向上，突出主題，弘揚(yáng)主旋律。
3.欄目豐富，色彩鮮艷，文章流暢字跡工整。
4.報(bào)紙的名稱貼切，版面設(shè)計(jì)新穎、有創(chuàng)意，版面圖文并茂，整體效果好。
五.獎項(xiàng)設(shè)立：
各年級評一等獎2名、二等獎3名 、三等獎 5名。
合肥市樂農(nóng)新村小學(xué)
20xx年5月
小學(xué)生手抄報(bào)比賽方案 篇8
為了鍛煉提高學(xué)生綜合實(shí)踐活動能力和水平，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的.興趣，培養(yǎng)學(xué)生端正書寫的良好習(xí)慣，增強(qiáng)學(xué)生環(huán)保意識，高年級語文組決定結(jié)合3·12植樹節(jié)，開展以“愛綠護(hù)綠，我在行動”為主題的手抄報(bào)比賽活動。
一、比賽時間：第4——5周，作品交稿截止時間為第5周星期三（3月19日）。
二、參賽對象：四、五、六年級全體同學(xué)。
三、活動要求：
1、作品可以個人承擔(dān)，也可以合作完成，班別、作者姓名寫在作品背面右上角。
2、各班語文教師負(fù)責(zé)指導(dǎo)。
3、各班開展班內(nèi)評比活動，再選送至少2份作品參加比賽（第5周星期五，3月21日）。
四、評分標(biāo)準(zhǔn)：
1、主題鮮明。
2、版面設(shè)計(jì)新穎、美觀、合理。
3、書寫工整，字跡清晰、美觀、整潔。
4、內(nèi)容充實(shí)，可讀性強(qiáng)。
5、圖文并茂，整體效果好。
五、活動設(shè)獎：
各年級段按選送作品數(shù)分別設(shè)一、二、三等獎若干名，給予獎勵。
六、作品展示：優(yōu)秀手抄報(bào)在學(xué)校“藝術(shù)長廊”中展出。
七、評審人員：陳麗娜 駱燕君 黃桂玲 譚超群
高年級語文組
20XX、3、10
小學(xué)生手抄報(bào)比賽方案 篇9
一、活動主題
為慶祝中華人民共和國成立62周年，以“慶國慶與弘揚(yáng)民族精神的教育”為本次手抄報(bào)活動的主題。
二、活動時間：20XX年10月9日——20XX年10月25日（10月25日之前交作品）
三、參賽人員：全體學(xué)生（可個人制作或小組合作）五年級以下學(xué)生可以寫字。
四、活動目標(biāo)
1、通過舉辦主題式的手抄報(bào)活動，開展弘揚(yáng)民族精神與愛國主義的教育。
2、通過調(diào)動學(xué)生積極創(chuàng)作手抄報(bào)，評比出優(yōu)秀手抄報(bào)的方式，讓學(xué)生在創(chuàng)作的過程中感受祖國翻天覆地的發(fā)展，培養(yǎng)民族團(tuán)結(jié)的.意識，增強(qiáng)民族自豪感。
3、培養(yǎng)學(xué)習(xí)收集有關(guān)資料與動手創(chuàng)作的技能。
五、活動準(zhǔn)備
1、搜集歡度國慶的圖文資料，如閱兵式、文藝演出、各民族舉國歡慶的圖片等。
2、指導(dǎo)學(xué)生準(zhǔn)備活動的參賽資料及材料。
3、教師向?qū)W生宣傳弘揚(yáng)民族精神的重要性。
六、手抄報(bào)制作要求
1、統(tǒng)一用圖畫紙，且手抄報(bào)的規(guī)格為8開紙（即與平時考試試卷大小一致），凡不符合規(guī)格的一律不予評選。
2、要有明確的中心內(nèi)容，選用有一定意義的題目。（圍繞本主題，題目自定）
3、注意長短文章穿插和橫排豎排相結(jié)合，排版整齊。
4、插圖應(yīng)根據(jù)內(nèi)容及版面裝飾的需要進(jìn)行設(shè)計(jì)，突出活動主題。
七、活動評比本次手抄報(bào)活動以表現(xiàn)內(nèi)容和外觀設(shè)計(jì)為評比的主要標(biāo)準(zhǔn)，各班初選3幅作品，學(xué)校將統(tǒng)一評出，并在宣傳窗展示。
高、低年級各一等獎1名，二等獎2名，三等獎3 名，學(xué)校頒發(fā)獎狀和獎品。
小學(xué)生手抄報(bào)比賽方案 篇10
為了讓同學(xué)們用英文字母流動的線條及其獨(dú)特的韻味，在字里行間表露情感，讓人們可以欣賞優(yōu)美的英語短文，特此舉辦英語手抄報(bào)評比活動。此次“英語手抄報(bào)”比賽活動不僅可以讓同學(xué)們展現(xiàn)自己的英文書寫功底，及英文寫作能力，而且能增加對英語的理解，使同學(xué)們增強(qiáng)英文書寫的.水平，提高英文寫作能力，使同學(xué)們可以在愉快的氣氛中學(xué)習(xí)英語，愛上英語。
一、活動主題用美妙的英文，書寫美好的明天
二、活動要求
1、內(nèi)容：以英語為主，設(shè)計(jì)一份英語手抄報(bào)，內(nèi)容要求積極，健康，
能體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的精神風(fēng)貌。
2、活動時間：20XX.11.10——20XX.11.30
聯(lián)系人：陳妤（VOC英語協(xié)會會長）15298675618
王燕(VOC英語協(xié)會團(tuán)支書)15298672904
三、參賽對象：全院大學(xué)生
四、組織流程：
工作分配：
策劃部：負(fù)責(zé)活動詳細(xì)的策劃
宣傳部：負(fù)責(zé)活動前后期的所有宣傳工作等
外聯(lián)部：負(fù)責(zé)對外拉贊助（橫幅，海報(bào)，資金，物品等）
生活部：負(fù)責(zé)所有設(shè)備的借用，人員的臨時調(diào)配
組織部：做好材料統(tǒng)計(jì)，完善與整理工作
五、評委團(tuán)：待定
六、獎項(xiàng)設(shè)置：一，二，三等獎，優(yōu)秀獎若干名（具體名額視參賽人數(shù)而定）
七、后期工作
1、各個部門的主要負(fù)責(zé)人認(rèn)真寫好活動總結(jié)。
2、把圖片、文字等資料及時上傳到網(wǎng)站上面。
3、各個部門召開例會，總結(jié)活動并提出工作展望。
4、定出下期活動的工作計(jì)劃。
小學(xué)生手抄報(bào)比賽方案 篇11
一、活動主題：
“我的中國夢”
二、活動目的：
通過介紹綠色兩型校園、梅溪湖和先導(dǎo)區(qū)，收集資源節(jié)約和環(huán)境友好的方法和實(shí)例，達(dá)到增強(qiáng)校園主人公意識，進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)綠色兩型理念，形成資源節(jié)約和環(huán)境友好的意識，并認(rèn)同低碳生活的重要性，養(yǎng)成良好的生活節(jié)約習(xí)慣的目的.，構(gòu)建人與自然的和諧統(tǒng)一，深入理解和實(shí)踐“我的中國夢”。
三、活動對象：全體學(xué)生
四、活動時間：20XX年3月11日-3月20日
五、承辦單位：校團(tuán)支部
六、活動內(nèi)容：
1、介紹綠色兩型校園、梅溪湖、先導(dǎo)區(qū)。可結(jié)合“兩型綠色環(huán)保行”校外拓展活動，以圖片和自己的感想來進(jìn)行介紹。
2、結(jié)合自身實(shí)際和學(xué)校實(shí)際情況談一談如何做到資源節(jié)約（例如：怎樣低碳生活等）和環(huán)境友好（例如：如何構(gòu)建人與自然的和諧）。
七、資料來源：
1、教材中的資料：教材第六章《愛護(hù)植被，綠化祖國》；生物圈相關(guān)知識；“科學(xué)技術(shù)社會”欄目等。
2、“兩型綠色環(huán)保行”校外拓展活動資源。
3、網(wǎng)絡(luò)資源、圖書資源。
八、要求：
1、紙張大小：A4
2、手抄報(bào)的文字部分必須堅(jiān)持“手抄”原則。所有文字必須使用規(guī)范字，要注意校對，杜絕錯別字。
3、手抄報(bào)可以由3名以下的同學(xué)合作完成，但不得由他人代辦。
大盛中學(xué)
20XX年3月14日
小學(xué)生手抄報(bào)比賽方案 篇12
為慶祝祖國62周年華誕,我校決定舉行“慶國慶”手抄報(bào)比賽,具體要求如下:
一、比賽主題:慶國慶.
二、參賽對象:1年級學(xué)生
三、手抄報(bào)比賽要求:
1.手抄報(bào)要突出“歡慶國慶62周年,我與祖國共奮進(jìn),我與祖國共成長”主題,具體題目自行設(shè)計(jì)。
2.在手抄報(bào)反面請標(biāo)明作者姓名和班級。
3.手抄報(bào)版面設(shè)計(jì)編排整潔美觀,不要出現(xiàn)斷版。
4.文字內(nèi)容盡可能以短小的文章安排版面。
5.手抄報(bào)版面插圖和標(biāo)題可是黑白,也可以為彩色。
6、10月9日班級推選12張交至大隊(duì)部評比。
四、本次比賽將分別評出一等獎12名,二等獎16名,三等獎20名。
五、評選時間:
10月13日
六、參加對象:
一年級各班推選12名學(xué)生。
七、評選老師:z
六、獎勵辦法:
設(shè)一二三等獎,學(xué)校頒發(fā)獎狀。
小學(xué)生手抄報(bào)比賽方案 篇13
一、活動主題：
以“迎中秋，慶國慶”與弘揚(yáng)民族精神教育為本次手抄報(bào)活動的主題。
二、活動時間及參加對象：
時間：20xx年9月13日―20xx年10月10日
參加對象：振興小學(xué)二至五年級學(xué)生。
三、活動目的：
1．通過舉辦主題式的手抄報(bào)活動，開展傳承傳統(tǒng)文化，弘揚(yáng)民族精神與愛國主義教育。
2．通過調(diào)動學(xué)生積極創(chuàng)作手抄報(bào)，評比出優(yōu)秀手抄報(bào)的方式，讓學(xué)生在創(chuàng)作的過程中感受祖國翻天覆地的巨大變化，培養(yǎng)民族團(tuán)結(jié)的意識，增強(qiáng)自豪感。
3．培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)收集有關(guān)資料與動手創(chuàng)作的'技能。
四、手抄報(bào)制作要求：
1．統(tǒng)一采用４開卡紙制作手抄報(bào)。
要明確的中心內(nèi)容，選用有一定意義的題目。（圍繞本主題，題目自定）注意長短文章穿插和橫排豎排相結(jié)合，排版整齊。
2．插圖應(yīng)根據(jù)內(nèi)容及版面裝飾的需要進(jìn)行設(shè)計(jì)，突出活動主題。
3．每班提交作品不少于5份
活動結(jié)束學(xué)校組織評獎。
小學(xué)生手抄報(bào)比賽方案 篇14
“慈母手中線，游子身上衣”。母愛，是送給嬰兒甜甜的吻，是清晨路上的幾句叮嚀，是眼角兩旁的一條皺紋，是秋風(fēng)吹散的一縷白發(fā)??在成長的路上，我們接受了母親太多的關(guān)愛。作為孩子，我們想過如何對母親表示我們的關(guān)愛嗎？在一年一度“三八婦女節(jié)”到來之際，請拿起你的`筆，描畫你對母親的愛，感恩偉大的母親。
為此，學(xué)校決定舉行以“喜迎三八感恩母親”為主題的手抄報(bào)評比活動，具體要求如下：
一、活動主題：喜迎三八，感恩母親。
二、參賽對象：三四五年級全體同學(xué)。
三、比賽時間：作品交稿截止時間為（3月5日）。
四、活動要求：
1．作品可以個人承擔(dān)，也可以合作完成，班級、作者姓名寫在作品背面右上角。（使用4K素描紙）
2．各班開展班內(nèi)評比活動，再選送至少2份作品參加比賽（3月5日）。
五、評分標(biāo)準(zhǔn)：
1．主題鮮明。
2．版面設(shè)計(jì)新穎、美觀、合理。
3．書寫工整，字跡清晰、美觀、整潔。
4．內(nèi)容充實(shí)，可讀性強(qiáng)。
5．圖文并茂，整體效果好。
六、活動設(shè)獎：
各年級段按選送作品數(shù)分別設(shè)一、二、三等獎若干名，給予獎勵。
七、作品展示：優(yōu)秀手抄報(bào)在學(xué)校展覽室中展出。
八、評審人員：薛永喜、鄧立青、趙長亮、劉金余等
小學(xué)生手抄報(bào)比賽方案 篇15
一、設(shè)計(jì)主題：
“文明中華，美麗馬中”。
二、參賽對象：
七---九年級
三、活動形式及時間
各班選三名學(xué)生組成班級代表隊(duì)，自帶鋼筆、所準(zhǔn)備文字材料 （其余彩筆，尺子、紙張等材料由學(xué)校提供）
本周星期六下午一點(diǎn)五十，在四樓會議室，自主設(shè)計(jì)手抄報(bào)。
四、作品要求：
（1）手抄報(bào)必須圍繞活動主題，根據(jù)所選題目進(jìn)行版面設(shè)計(jì)，可摘抄，也可寫自己的`心得體會，要求內(nèi)容健康向上、語句通順、無錯別字。
（2）手抄報(bào)版面整潔，設(shè)計(jì)規(guī)范，布局合理，色調(diào)和諧，活潑新穎，富有創(chuàng)意。
（3）手抄報(bào)統(tǒng)一用4開美術(shù)紙（學(xué)校提供），每幅作品均要求以單面的形式出現(xiàn)，可分一到兩個版面，年級、班級、作者姓名寫在作品背面右下角。
（4）手抄報(bào)名稱自擬，要有自己的創(chuàng)意。
五、評分標(biāo)準(zhǔn)：
1、主題鮮明。
2、版面設(shè)計(jì)新穎、美觀、合理。
3、書寫工整，字跡清晰、美觀、整潔。
4、內(nèi)容充實(shí)，可讀性強(qiáng)。
5、圖文并茂，整體效果好。
六、評選辦法：
（1）由評委現(xiàn)場打分，評出一等獎一名，二等獎二名、三等獎三名。
（2）評委：校領(lǐng)導(dǎo)、教師代表。
小學(xué)生手抄報(bào)比賽方案 篇16
為深入宣傳《中華人民共和國國家通用語言字法》，增強(qiáng)全校師生的語言規(guī)范意識和推廣普通話的參與意識,推動我校的語言字工作，凈化校園用字環(huán)境，學(xué)校決定舉辦推普周手抄報(bào)比賽活動，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
一、活動宗旨：
說好普通話寫好規(guī)范字
二、活動要求：
1作品要求：
使用學(xué)校統(tǒng)一發(fā)放的手抄報(bào)用紙。
2內(nèi)容要求：宣傳推廣普及普通話的意義，宣傳國家“大力推選、積極普及、逐步提高”的'推廣普通話工作方針和全國推廣普通話宣傳周提綱及宣傳口號，宣傳新世紀(jì)國家和省推廣普通話的工作目標(biāo)。
三、交稿地點(diǎn)：
9月16日（下周五）前，上交校語言字辦公室
四、評分原則：
內(nèi)容全面、充實(shí)且與主題緊密相扣。字優(yōu)美，設(shè)計(jì)新穎，突出“精、巧、美”的特點(diǎn)。
五、獎項(xiàng)設(shè)置：
本次比賽設(shè)一等獎2名、二等獎名
xx十中語言字辦公室
二一六年九月
小學(xué)生手抄報(bào)比賽方案 篇17
為了進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生遵守交通安全的意識，促進(jìn)和諧平安校園建設(shè) ，并配合我校創(chuàng)建市“交通安全文明學(xué)校”，特舉行手抄報(bào)比賽活動，現(xiàn)將活動方案公布如下：
一．比賽對象
6年級學(xué)生
二. 比賽要求
1、刊頭醒目、規(guī)范，要主辦人及班級。
2、內(nèi)容要以交通安全為主。
3、書寫工整，版面整潔。
4、版式應(yīng)新穎、規(guī)范，插圖應(yīng)適當(dāng)、適量，顏色配搭要恰當(dāng)。
三．比賽時間
20**年11月25日至20**年12月1日
四．比賽形式
1.先由各班主任從本班評出5份優(yōu)秀作品,再由五年級語文老師從這批優(yōu)秀作品中評出各等次作品。
2.比賽結(jié)果12月2日公布。
3．本次活動由蘇麗潔老師負(fù)責(zé)落實(shí)，組織五年級老師評選出各等次作品，把結(jié)果上報(bào)德處。
五．比賽設(shè)獎
本次比賽設(shè)一等獎1名，二等獎3名，三等獎6名，優(yōu)秀獎10名。
六．紙張要求
統(tǒng)一a3紙
小學(xué)生手抄報(bào)比賽方案 篇18
一、活動主題：
珍愛生命，預(yù)防溺水
二、活動目的：
1、讓學(xué)生了解一些安全知識。
2、使學(xué)生知道生命的可貴，從而懂得珍惜生命。
三、規(guī)格及要求
（1）規(guī)格：紙張大小如同半張《南方日報(bào)》，分兩小版塊設(shè)計(jì)。
（2）要求：設(shè)計(jì)新穎、布置合理、內(nèi)容充實(shí)、圖文并茂。班級姓名要寫在版頭的右上角。
四、評比辦法
1、每班各交3份手抄報(bào)，分級評獎，一等獎四名，二等獎四名，其它為三等獎，學(xué)校給予獎勵。
2、評委： 藝術(shù)組老師
3、獎評分的作品一等獎記3分，二等獎記2分，三等獎記1分，獎總積分按名次在六月份的'文明班評比中給予加分獎勵，并將一等獎的作品張貼展覽。
五、作品上送時間：
5月20日。
六、評選時間：
5月21日 。
七、作品評出后，
評委組長要對本次活動作書面小結(jié)，由藝術(shù)組安排學(xué)生在5月22日張貼一等獎作品。
小學(xué)生手抄報(bào)比賽方案 篇19
為深入貫徹黨的十八大精神,激勵廣大隊(duì)員們堅(jiān)定理想、努力學(xué)習(xí),將“個人夢”融入“中國夢”,將個人理想融入社會主義共同理想,勵志刻苦學(xué)習(xí),積極投身實(shí)踐,為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的“中國夢”做出積極的貢獻(xiàn).大隊(duì)部決定在四、五、六年級開展“我的中國夢”手抄報(bào)比賽.現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下:
一、活動目的
1、培養(yǎng)學(xué)生的想象力和創(chuàng)新能力,鼓勵學(xué)生樹立正確的理想和信念.
2、讓學(xué)生深刻領(lǐng)悟“中國夢”的具體內(nèi)涵,充分了解世情、國情、黨情,牢固樹立和踐行社會主義核心價(jià)值觀,使中小學(xué)生能夠把“個人夢”與“中國夢”結(jié)合起來,樹立遠(yuǎn)大理想,激發(fā)學(xué)習(xí)愿望,增長服務(wù)本領(lǐng),勇?lián)鐣厝?
3讓學(xué)生用手抄報(bào)的形式闡釋自己對“中國夢”認(rèn)識和暢想,盡情書寫自己美麗夢想,抒發(fā)自己熱愛祖國的情懷,展現(xiàn)自己奮發(fā)向上的精神境界.
二、活動主題
我的中國夢
三、參與對象
四、五、六年級全體學(xué)生
四、活動時間
2022年9月4―9日
五、活動內(nèi)容
各中隊(duì)利用課內(nèi)外活動時間,開展有關(guān)“中國夢”主題班會,推薦“中國夢”有關(guān)閱讀書目或青春勵志系列讀物,鼓勵少先隊(duì)員們通過學(xué)習(xí)與主題相關(guān)的新聞資料、書本知識,圍繞“中國夢”進(jìn)行手抄報(bào)設(shè)計(jì).作品的主題可以是童年的幸福、青少年的使命、成年的責(zé)任等,內(nèi)容可以結(jié)合個人、家庭、班級、學(xué)校、社會、國家等來展開.結(jié)構(gòu)形式不限,作品要能展示學(xué)生的個性風(fēng)采,內(nèi)容要積極向上,體現(xiàn)時代主旋律.
六、活動要求
1、各中隊(duì)要高度重視,并積極組織開展本次活動.
2、鼓勵少先隊(duì)員們通過學(xué)習(xí)與主題相關(guān)的新聞資料、書本知識,進(jìn)行創(chuàng)作設(shè)計(jì).
3、刊頭應(yīng)醒目、規(guī)范；版式應(yīng)新穎、規(guī)范,版面整潔；插圖應(yīng)適當(dāng)、適量,根據(jù)內(nèi)容及版面裝飾的'需要進(jìn)行設(shè)計(jì),突出活動主題.
4、欄目豐富,文章有文采,文章流暢字跡工整.
5、手抄報(bào)應(yīng)有明確的主題,名稱與內(nèi)容應(yīng)切合主題“我的中國夢”,可引導(dǎo)少先隊(duì)員們結(jié)合全國少工委“紅領(lǐng)巾相約中國夢”活動的“講述中國故事”、“體驗(yàn)中國發(fā)展”、“討論中國現(xiàn)象”、“漫游中國未來”等內(nèi)容來進(jìn)行創(chuàng)作.
6、內(nèi)容必須積極向上,具備知識性、趣味性與可讀性,且體現(xiàn)各學(xué)段學(xué)生年齡特征,注重突出原創(chuàng)性,文字流暢,不出現(xiàn)常識性錯誤.作品必須由少先隊(duì)員自己選題,自己創(chuàng)作.
7、各中隊(duì)要認(rèn)真領(lǐng)會精神,充分發(fā)動學(xué)生,提高參與的熱情和積極性,確保活動有序推進(jìn).各中隊(duì)在本級評選的基礎(chǔ)上,擇優(yōu)推薦3幅手抄報(bào)作品到少先隊(duì)大隊(duì)部.
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