- 相關(guān)推薦
說(shuō)好普通話的手抄報(bào)資料
在學(xué)習(xí)、工作中，大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)或者使用過(guò)手抄報(bào)吧，手抄報(bào)是傳遞信息，宣傳知識(shí)的有效工具。那么你有真正了解過(guò)手抄報(bào)嗎？以下是小編為大家收集的說(shuō)好普通話的手抄報(bào)資料，希望能夠幫助到大家。
說(shuō)好普通話的手抄報(bào)資料
語(yǔ)音基礎(chǔ)知識(shí)
一、音節(jié)和音素
音節(jié)是自然的語(yǔ)音單位，一個(gè)漢字就是一個(gè)音節(jié)（兒化韻例外）。
音素是最小的語(yǔ)音單位，可分為元音和輔音。
二、聲調(diào)
普通話有四個(gè)聲調(diào)：陰平、陽(yáng)平、上聲、去聲。
陽(yáng)平：注意不要拐彎。
上聲：在讀單字時(shí)，不能讀成半上，不能拐兩次彎。在讀雙音節(jié)詞語(yǔ)時(shí)，若上聲在陰平、陽(yáng)平、去聲前念半上，如"喜歡"；若上聲跟上聲相連，前面的上聲變成升調(diào)，跟陽(yáng)平一樣，如"美好"；若上聲在后，可讀半上，如"工廠"。
三、聲母和韻母
聲母是音節(jié)開(kāi)頭的輔音，韻母是音節(jié)中聲母后面的部分。
1、聲母：（21個(gè)）
雙唇音：b、p、m 唇齒音：f 舌面音：j、q、x
舌根音：g、k、h 舌尖前音：z、c、s 舌尖中音：d、t、n、l
舌尖根音：zh、ch、sh、r
n 又叫鼻音，l 又叫邊音；z、c、s 又叫平舌音，zh、ch、sh、r 又叫翹舌音。
（1）鼻音與邊音
n 發(fā)音時(shí)，舌尖抵住上齒齦，軟腭下降，打開(kāi)鼻腔通路，氣流振動(dòng)聲帶，從鼻腔通過(guò)。如"能耐"、"泥濘"的聲母。
l 發(fā)音時(shí)，舌尖抵住上齒齦，軟腭上升，堵塞鼻腔通路，氣流振動(dòng)聲帶，從舌頭兩邊通過(guò)。如"玲瓏"、"嘹亮"的聲母。
無(wú)賴－無(wú)奈 水牛－水流 男褲－藍(lán)褲 旅客－女客 腦子－老子
連夜－年夜 留念－留戀 濃重－隆重 大娘－大梁 南部－藍(lán)布
（2）平舌音與翹舌音
摘花－栽花 商業(yè)－桑葉 阻力－主力 木柴－木材 自力－智力
三角－山腳 春裝－村莊 小炒－小草 蔬菜－素菜 支援－資源
2、韻母：（39個(gè)）
（1）單韻母：（10個(gè)）
a、o、e、i、u、ü、ê、－i(前)、－i(后)、er(兒化韻)
分清i－ü 下雨－所以 區(qū)域－會(huì)議 預(yù)見(jiàn)－意見(jiàn) 通訊－通信
（2）復(fù)韻母：（13個(gè)）
前響復(fù)韻母：ai、ei、ao、ou
ai 白菜、海帶、買(mǎi)賣(mài)
ei 配備、北美、黑霉
ao 高潮、報(bào)道、吵鬧
ou 后樓、收購(gòu)、漏斗
后響復(fù)韻母：ia、ie、ua、uo、üe
ia 加價(jià)、假牙、壓下 ie 結(jié)業(yè)、貼切、趔趄
ua 花褂、桂花 uo 過(guò)錯(cuò)、活捉、闊綽
üe 雀躍、決絕
中響復(fù)韻母：uai、uei、iao、iou
uai 摔壞、外塊 uei退回、歸隊(duì)
iao 巧妙、小鳥(niǎo)、教條 iou優(yōu)秀、求救、牛油
（3）鼻韻母：（16個(gè)）
an、 en、 uan、 ian、 en、 in、 un、 üan
ang、 eng、 uang、 iang、 ueng、 ing、 ong、 iong
分辨 en－eng
陳舊－成就 深沉－生成 深耕－生根 分針－風(fēng)箏
分辨 in－ing
親近－清靜 紅心－紅星 人名－人民 信服－幸福
分辨an－ang
女藍(lán)－女郎 爛漫－浪漫 反問(wèn)－訪問(wèn) 擔(dān)心－當(dāng)心
分清an－ang
搬家－幫助 盤(pán)繞－旁邊 隱瞞－很忙 船帆－正方
擔(dān)心－當(dāng)然 海灘－雞湯 江南－氣囊 蘭花－郎中
干粉－剛強(qiáng) 看見(jiàn)－健康 寒冷－杭州 占有－張羅
產(chǎn)婦－廠房 山水－商人 然而－叫嚷 參與－倉(cāng)位
上船－上床 三人－桑葉 安靜－昂揚(yáng) 簪子－臟水
普通話朗讀
在繁華地巴黎大街的路旁，站著一個(gè)衣衫襤褸、頭發(fā)斑白、雙目失明的老人。他不像其他乞丐那樣伸手向過(guò)路行人乞討，而是在身旁立一塊木牌，上面寫(xiě)著：“我什么也看不見(jiàn)！”街上過(guò)往的行人很多，看了木牌上的字都無(wú)動(dòng)于衷，有的還淡淡一笑，便姍姍而去了。
這天中午，法國(guó)著名詩(shī)人讓彼浩勒也經(jīng)過(guò)這里。他看看木牌上的字，問(wèn)盲老人：“老人家，今天上午有人給你錢(qián)嗎？”
盲老人嘆息著回答：“我，我什么也沒(méi)有得到。”說(shuō)著，臉上的神情非常悲傷。
讓彼浩勒聽(tīng)了，拿起筆悄悄地在那行字的前面添上了“春天到了，可是”幾個(gè)字，就匆匆地離開(kāi)了。
晚上，讓彼浩勒又經(jīng)過(guò)這里，問(wèn)那個(gè)盲老人下午的情況。盲老人笑著回答說(shuō)：“先生，不知為什么，下午給我錢(qián)的人多極了！” 讓彼浩勒聽(tīng)了，措著胡子滿意地笑了。
“春天到了，可是我什么也看不見(jiàn)！”這富有詩(shī)意的'語(yǔ)言，產(chǎn)生這么大的作用，就在于它有非常渾厚的感情色彩。是的，春天是美好的，那藍(lán)天白云，那綠樹(shù)紅花，那鶯歌燕舞，那流水人家，怎么不叫人陶醉呢？但這良辰美景，對(duì)于一個(gè)雙目失明的人來(lái)說(shuō)，只是一片漆黑。當(dāng)人們想到這個(gè)盲老人，一生中竟連萬(wàn)紫千紅的春天//都不曾看到，怎能不對(duì)他產(chǎn)生同情之心呢？
關(guān)于普通話的作文
普通話能讓我們四面八方的小伙伴都成為一家人。它有著豐富的感情，能讀出祖國(guó)大好山河的雄偉，怡人風(fēng)景的秀麗，母親般慈愛(ài)的語(yǔ)氣。這個(gè)是其他語(yǔ)言所不及的。
我們必須養(yǎng)成說(shuō)普通話的習(xí)慣。為什么呢？比如我們?nèi)ネ獾芈糜危L(zhǎng)大去異地工作，與外地的同學(xué)交流等，如果你一句，我一句的亂比劃不就想打架嗎？這不，我的生活還有個(gè)現(xiàn)實(shí)的例子呢！
我的堂弟本來(lái)是在家里由爺爺奶奶撫養(yǎng)的，今年叔叔接他去廣州讀幼兒園。在幼兒園，他帶了他愛(ài)不釋手的玩具小汽車(chē)去玩，玩得正開(kāi)心的時(shí)候，小汽車(chē)的輪胎掉了，他也不會(huì)說(shuō)普通話，就會(huì)說(shuō)：“我的綾子絆噠呢！我的綾子絆噠呢！”老師聽(tīng)不懂他在說(shuō)什么，在旁邊干瞪眼，他急得直跳說(shuō)：“我的綾子（輪子）絆噠呢！絆噠呢！”這下老師也急了，大家一起急，但也無(wú)法溝通。后來(lái)老師打電話給嬸嬸才知道他心愛(ài)的汽車(chē)輪子掉了。你看，這就是因?yàn)檎Z(yǔ)言不統(tǒng)一，而鬧的溝通笑話！
我們不僅要說(shuō)好普通話，還要寫(xiě)好規(guī)范字。有一件令我記憶猶新的囧事充分說(shuō)明了這一點(diǎn)。那是我上小學(xué)的前一天。媽媽說(shuō)：“明天就上一年級(jí)了，一定要給老師留個(gè)好印象，上課要多發(fā)言哦！”對(duì)于上學(xué)無(wú)比興奮的我，很愉快地答應(yīng)了媽媽的要求。為了給老師留下好印象，我在家就拿著一本新的生字本，認(rèn)認(rèn)真真把自認(rèn)為寫(xiě)得最好的名字寫(xiě)在本子上。第二天，我上課時(shí)積極的舉手發(fā)言了。老師很欣賞地說(shuō)：“咦，這位小同學(xué)表現(xiàn)不錯(cuò)，讓我們大家來(lái)交個(gè)朋友吧！”說(shuō)著，老師看了看我擺在桌子上的生字本的名字：“誒？這個(gè)小朋友的名字是劉—車(chē)—干。”聽(tīng)到這么個(gè)奇怪的名字，全班同學(xué)哄堂大笑。“天哪，我的名字不是劉軒嗎？老師怎么念成了劉車(chē)干呢？”我窘得滿臉通紅，恨不得找條地縫鉆進(jìn)去。心想：第一天上學(xué)就出了個(gè)這么大的洋相，我以后還怎么交朋友呢？這時(shí)候，老師看到我的臉紅了，就急忙打圓場(chǎng)說(shuō)：“你應(yīng)該是叫劉軒吧！”我羞澀地點(diǎn)了點(diǎn)頭。“對(duì)不起，老師沒(méi)有看清楚你的名字，誤會(huì)你了，不過(guò)以后字要寫(xiě)好哦，把漢字一分為二可就變了樣呢！”我似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭。雖然當(dāng)時(shí)不太明白老師的意思，但是這件事卻給我留下了很深的印象，也許，我現(xiàn)在的字寫(xiě)得一絲不茍也得益于這件發(fā)生在一年級(jí)的小事吧！
因?yàn)椴粫?huì)說(shuō)普通話，我們可能會(huì)鬧笑話，因?yàn)樽謱?xiě)得不端正，我們可能會(huì)出洋相。所以，朋友們，讓我們乘著祖國(guó)大力推廣普通話這股東風(fēng)，學(xué)好普通話，寫(xiě)好規(guī)范字吧！
普通話繞口令
1.山前有只虎，山下有只猴。虎攆猴，猴斗虎；虎攆不上猴，猴斗不了虎。
2.三哥三嫂子，請(qǐng)借給我三斗三升酸棗子，等我明年樹(shù)上摘了新棗子，再把借的這三斗三升酸棗子，如數(shù)還您三哥三嫂子。
3.老虎堂上一面鼓，鼓上一只皮老虎。皮老虎，抓破鼓，拿塊破布往上補(bǔ)。見(jiàn)過(guò)破布補(bǔ)破褲，哪見(jiàn)破布補(bǔ)破鼓？
4.小郭畫(huà)了朵紅花，小葛畫(huà)了朵黃花，小郭想拿他的紅花換小葛的黃花，小葛把他的黃花換了小郭的紅花。
5.山上五棵樹(shù)，架上五壺醋，林中五只鹿，箱里五條褲。伐了山上樹(shù)，搬下架上的醋，射死林中的鹿，取出箱中的褲。
普通話日記
星期天，我決定教奶奶學(xué)普通話。這次我教的是俗語(yǔ)：“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”。
教奶奶的時(shí)候，奶奶老是把一寸光陰的“光”讀成“剛”，我教了好久她都讀不會(huì)。不過(guò)，我一直耐心地幫奶奶糾正讀音，奶奶也學(xué)得可認(rèn)真了！中午的時(shí)候，奶奶終于都會(huì)了！呼——真是太累了！但是，我下次還會(huì)再教奶奶多一些普通話！
媽媽說(shuō)：“學(xué)好普通話，走遍天下都不怕！”等奶奶學(xué)會(huì)了普通話，以后出去旅游就可以和別人更好地聊天了！
關(guān)于普通話的名言
1、普通話同青春攜手，文明語(yǔ)和時(shí)尚并肩。
2、樹(shù)立語(yǔ)言規(guī)范意識(shí)，提高民族文化素質(zhì)。
3、說(shuō)好普通話，朋友遍天下。
4、普通話，從我做起。
5、說(shuō)普通話，迎四方賓客；用文明語(yǔ)，送一片真情。
6、推廣普通話，公務(wù)員要帶頭。
7、文明語(yǔ)深入男女老少心，普通話融匯東西南北情。
8、我是中國(guó)娃，愛(ài)說(shuō)普通話。
9、心相印，語(yǔ)相通，共奔小康樂(lè)融融。
10、新聞媒體要成為推廣普通話的榜樣。
11、普通話，使你我靠得更近。
12、普通話，情感的紐帶，溝通的橋梁。
13、普通話，神州音，華夏情。
14、普通話，讓生活更精彩，讓社會(huì)更溫馨。
15、普通話，時(shí)代的需求，時(shí)尚的追求。
16、普通話是我們的校園語(yǔ)言。
17、普及普通話，四海是一家。
18、面向現(xiàn)代化，推廣普通話。
19、積極普及普通話，齊心協(xié)力奔小康。
20、溝通——從普通話開(kāi)始。
21、愛(ài)國(guó)旗，唱國(guó)歌，說(shuō)普通話。
【說(shuō)好普通話的手抄報(bào)資料】相關(guān)文章：
關(guān)于說(shuō)好普通話手抄報(bào)09-18
說(shuō)普通話寫(xiě)規(guī)范字手抄報(bào)內(nèi)容資料09-08
說(shuō)普通話寫(xiě)規(guī)范字手抄報(bào)資料素材09-18
普通話手抄報(bào)資料09-18
好家風(fēng)手抄報(bào)資料08-30