讀書(shū)的手抄報(bào)內(nèi)容
在社會(huì)的各個(gè)領(lǐng)域，大家總少不了要接觸手抄報(bào)吧，手抄報(bào)是一種群眾性的宣傳工具，它就相當(dāng)于縮小的黑板報(bào)。你知道什么樣的手抄報(bào)才具有教育意義嗎？下面是小編為大家整理的讀書(shū)的手抄報(bào)內(nèi)容，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
讀書(shū)的手抄報(bào)內(nèi)容1
多讀書(shū)的好處
多讀書(shū)，可以讓你覺(jué)得有許多的寫(xiě)作靈感。可以讓你在寫(xiě)作文的方法上用的更好。在寫(xiě)作的時(shí)候，我們往往可以運(yùn)用一些書(shū)中的好詞好句和生活哲理。讓別人覺(jué)得你更富有文采，美感。
多讀書(shū)，可以讓你全身都有禮節(jié)。俗話說(shuō)：“第一印象最重要。”從你留給別人的第一印象中，就可以讓別人看出你是什么樣的人。所以多讀書(shū)可以讓人感覺(jué)你知書(shū)答禮，頗有風(fēng)度。
多讀書(shū)，可以讓你多增加一些課外知識(shí)。培根先生說(shuō)過(guò)：“知識(shí)就是力量。”不錯(cuò)，多讀書(shū)，增長(zhǎng)了課外知識(shí)，可以讓你感到渾身充滿了一股力量。這種力量可以激勵(lì)著你不斷地前進(jìn)，不斷地成長(zhǎng)。從書(shū)中，你往往可以發(fā)現(xiàn)自己身上的不足之處，使你不斷地改正錯(cuò)誤，擺正自己前進(jìn)的方向。所以，書(shū)也是我們的良師益友。
多讀書(shū)，可以讓你變聰明，變得有智慧去戰(zhàn)勝對(duì)手。書(shū)讓你變得更聰明，你就可以勇敢地面對(duì)困難。讓你用自己的'方法來(lái)解決這個(gè)問(wèn)題。這樣，你又向你自己的人生道路上邁出了一步。
多讀書(shū)，也能使你的心情便得快樂(lè)。讀書(shū)也是一種休閑，一種娛樂(lè)的方式。讀書(shū)可以調(diào)節(jié)身體的血管流動(dòng)，使你身心健康。所以在書(shū)的海洋里遨游也是一種無(wú)限快樂(lè)的事情。用讀書(shū)來(lái)為自己放松心情也是一種十分明智的。
讀書(shū)能陶冶人的情操，給人知識(shí)和智慧。所以，我們應(yīng)該多讀書(shū)，為我們以后的人生道路打下好的、扎實(shí)的基礎(chǔ)！
古人勤奮讀書(shū)典故
1、懸梁刺股
形 容發(fā)憤讀書(shū)的典故。懸梁，語(yǔ)見(jiàn)《太平御覽》卷61引晉張方《楚國(guó)先賢傳》：“孫敬好學(xué)，時(shí)欲寤寐（打瞌睡），懸頭至屋梁以自課”；刺股，語(yǔ)出《戰(zhàn)國(guó)策·秦 策一》：“（蘇秦）乃夜發(fā)書(shū)。陳篋數(shù)十，得太公《陰符》之課。伏而誦之。簡(jiǎn)練以為揣摩。讀書(shū)欲睡，引錐自刺其股（大腿），血流至足。”
2、牛角掛書(shū)
形 容勤奮讀書(shū)的典故。《新唐書(shū)·李密傳》：“（李密）聞包愷在緱山，往從之。以蒲韉乘牛，掛《漢書(shū)》一帙角上，行且讀。越國(guó)公楊素適見(jiàn)于道，按轡躡其后， 曰：'何書(shū)生勤如此？’密識(shí)素，下拜。問(wèn)所讀，曰：'《項(xiàng)羽傳》。’因與語(yǔ)，奇之。歸謂子玄感曰：'吾觀密識(shí)度，非若等輩。’玄感遂傾心結(jié)納。”后人遂以 “書(shū)橫牛角”、“角掛經(jīng)”、“繭栗掛漢書(shū)”、“束書(shū)牛角”、“書(shū)掛（牛）角”、“牛角之懸”來(lái)形容勤奮讀書(shū)。或以“掛犢之才”、“牛角書(shū)生”來(lái)指勤奮學(xué)習(xí) 而才思卓捷的書(shū)生。
3、韋編三絕
形 容刻苦認(rèn)真讀書(shū)的典故。語(yǔ)出《史記·孔子世家》：“（孔子）讀《易》，韋編三絕。曰：'假我數(shù)年，若是，我于《易》則彬彬矣（研究得差不多）矣。’”韋 編，是用來(lái)串連竹簡(jiǎn)的熟牛皮；三絕，是斷了三次。此典的其它形式有：“絕編”、“三編絕”、“韋三絕”、“絕韋編”、“三絕韋編”等。
讀書(shū)作文
讀書(shū)是一個(gè)美好的過(guò)程。打開(kāi)一本書(shū)，就猶如打開(kāi)一個(gè)全新的世界。在書(shū)中，可以領(lǐng)略豐富多彩的自然；可以游覽古色古香的江南小鎮(zhèn)；可以欣賞活色生香的美人。因?yàn)樽x書(shū)，你狹窄的心靈逐漸變大，變得豐富多彩，以至變成一個(gè)大的心靈宇宙。
書(shū)僅僅是擺在那兒，作為一個(gè)“花瓶”是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。這就需要我們“好讀書(shū)”。培根在《談讀書(shū)》中說(shuō)道“狡黠者鄙讀書(shū)，無(wú)知者羨讀書(shū)，唯明智之士用讀書(shū)”。這真是一句點(diǎn)醒厭書(shū)人的話呀！其實(shí)，讀書(shū)會(huì)讓我們受益無(wú)窮。閱讀，既可以積累知識(shí)，又能夠提升素養(yǎng)。判斷一個(gè)人是否擁有廣博的知識(shí)，就在于他說(shuō)話時(shí)的舉止談吐是否優(yōu)雅。想要顯得儒雅，就需從讀書(shū)中補(bǔ)足了。
“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，這是高爾基的名言。沒(méi)錯(cuò)，但這一句話只是針對(duì)好書(shū)而言。這就說(shuō)明了我們需要“讀好書(shū)”。一本好書(shū)，會(huì)讓我們受益終生，能夠陶冶情操，拓寬視野，豐富情感，塑造一個(gè)不一樣的自己。然而，好書(shū)卻往往不受歡迎，大家都覺(jué)得它們枯燥無(wú)味，卻比較熱衷于網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)。有的人甚至能為了所謂的小說(shuō)“挑燈夜戰(zhàn)”，讀得昏天黑地。其實(shí)，一本好書(shū)，如智慧的鑰匙，如清香的綠茶，如人生伴侶。莎士比亞曾說(shuō)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像大地沒(méi)有陽(yáng)光，智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀”。讀一本好書(shū)，只要你全身心地投入，就會(huì)發(fā)現(xiàn)那一個(gè)個(gè)文字如跳動(dòng)的音符，這音符能讓心靈獲得一片寧?kù)o。而要發(fā)現(xiàn)好書(shū)，那就需要擁有一雙慧眼！
熱愛(ài)讀書(shū)吧！讓書(shū)陪伴你一生。
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1、讀書(shū)患不多，思義患不明。患足己不學(xué)，既學(xué)患不行。——韓愈《勸學(xué)詩(shī)》
2、一個(gè)作家應(yīng)該有廣博的知識(shí)，才能廣泛地認(rèn)識(shí)社會(huì)生活和多方面理解人。而書(shū)本是十分重要的知識(shí)來(lái)源。要曉得，那里記載著人類(lèi)創(chuàng)造的一切經(jīng)驗(yàn)，并且把它歸納成為各門(mén)科學(xué)，我們能不認(rèn)真學(xué)習(xí)嗎？——高曉聲
3、我學(xué)三十年，巧不能勝拙。汝年今弱冠，慎勿虛歲月。何必千里師，而后可受業(yè)。何必萬(wàn)卷書(shū)，而后稱博洽。讀書(shū)貴有用，豈徒資筆舌。立身一弗謹(jǐn)，萬(wàn)事皆瓦裂。晴窗明幾硯，夜燈耿風(fēng)雪。汝今其免旃，經(jīng)史須涉獵。顧我何足學(xué)，當(dāng)學(xué)古賢哲。——南宋于石
4、普少習(xí)吏事，寡學(xué)術(shù)，及如相，太祖常勸以讀書(shū)。晚年手不釋卷，每歸私第，闔戶啟篋取書(shū)，讀之竟日。及次日臨政，處決如流。既薨斃，家從發(fā)篋視之，則《論語(yǔ)》二十篇也。——《宋史》
5、當(dāng)我明白自己讀書(shū)非常少的時(shí)候，我就產(chǎn)生了求學(xué)的強(qiáng)烈愿望。當(dāng)我知道了世界上書(shū)籍如何龐大的時(shí)候，我又產(chǎn)生了分辨好壞，選擇好書(shū)的愿望。——嚴(yán)文井
6、我認(rèn)為，舊書(shū)看得越古越好，比如多看些漢賦、唐詩(shī)、宋詞、元曲等，這對(duì)寫(xiě)文章是有好處的。就像你們做編輯記者的，要有好功底，就要多看些書(shū)。——冰。心
7、我從小就愛(ài)好讀書(shū)，我一直把我手上的全部零用錢(qián)都花在書(shū)上。——富蘭克林
8、壯不努力，老大徒傷悲。
9、一個(gè)人不能騎兩匹馬，騎上這匹，就要丟掉那匹。聰明人會(huì)把凡是分散精力的要求置之度外，只專心致志地去學(xué)一門(mén)，學(xué)一門(mén)就要把它學(xué)好。
10、勇敢地活出自己。——吳妍
11、人心如良苗，得養(yǎng)乃茲長(zhǎng)；苗以泉水灌，心以理義養(yǎng)。一日不讀書(shū)，胸臆無(wú)佳想。一月不讀書(shū)，耳目失清爽。
12、日出照亮大地，讀書(shū)清醒頭腦。——諺語(yǔ)
13、常日好讀書(shū)，晚年學(xué)垂綸。——《答侯少府》唐·高適
14、讀書(shū)造成充實(shí)的人，會(huì)議造成未能覺(jué)悟的人，寫(xiě)作造成正確的人。—— [英]培根
15、不敢妄為些子事，只因曾讀數(shù)行書(shū)。——（元）陶宗義
16、書(shū)和諺語(yǔ)一樣都是從它們經(jīng)歷的年代所留下的印記和評(píng)價(jià)中獲得重要價(jià)值的。——威·坦普爾
17、讀書(shū)必專精不二，方見(jiàn)義理。——（明）薛煊
18、與時(shí)俱進(jìn)，奮力拼搏。
19、人家不必論富貴，惟有讀書(shū)聲最佳。——（明）唐寅
20、賽會(huì)雖然不象現(xiàn)在上海的旗袍，北京的談國(guó)事，為當(dāng)局所禁止，然而婦孺?zhèn)兪遣辉S看的，讀書(shū)人即所謂士子，也大抵不肯趕去看。
21、我讀書(shū)越多，書(shū)籍就使我和世界越接近，生活對(duì)我也變得越加光明和意義。
22、心如水之源，源清則流清，心正則事正。——明·薛瑄
23、院落陽(yáng)光融融，面南而居。春光瀲滟綿綿，綠草紅花。執(zhí)一卷詩(shī)書(shū)，品一份真情，觀一段人生，悟一種哲理，世界讀書(shū)日到了，做自己生命的思想者，守著暖暖的春光，讀著春天的詩(shī)行。
24、書(shū)是易事，思索是難事，但兩者缺一，便全無(wú)用處。
25、讀書(shū)的作用書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。——?jiǎng)⑾?/p>
26、天道酬勤。
27、我想就把閱讀當(dāng)成一種探險(xiǎn)和冒險(xiǎn)，每個(gè)人都有自己的歷程。我覺(jué)得閱讀的過(guò)程要自己慢慢地摸索，看對(duì)書(shū)，看錯(cuò)書(shū)，看了冤枉的書(shū)。這個(gè)過(guò)程是培養(yǎng)自己鑒賞力的過(guò)程。我反而很怕那種一致性，大家同時(shí)一起看一本書(shū)。我覺(jué)得那種一致感，再好的'東西也禁不起這樣的東西。——朱天心
28、養(yǎng)心莫若寡欲；至樂(lè)無(wú)如讀書(shū)。
29、閱讀，這是最好的學(xué)問(wèn)——俄普希金
30、萬(wàn)般皆下品，唯有讀書(shū)高！
31、遇著一本有智慧的、有力量的、正直的好書(shū)，是對(duì)青年有重大意義的。—— [蘇]科斯莫杰米揚(yáng)斯卡婭
32、行路人，用足音取代感嘆吧！
33、念書(shū)有三到，謂心到，眼到，口到·心不在此，則眼看不仔細(xì)，心眼既不專一，卻只漫浪誦讀，決不能記，久也不能久也·三到之中，心到最急，心既到矣，眼口豈不到乎。——朱熹《訓(xùn)學(xué)齋規(guī)》
34、求知是一種快樂(lè)，好奇心常識(shí)的抽芽。——培根
35、念書(shū)在于造成完全的人格。
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1、勿謂今日不學(xué)而有來(lái)日，勿謂今年不學(xué)而有來(lái)年。日月逝矣，歲不我延。
2、一本書(shū)像一艘船，帶領(lǐng)咱們從狹隘的地方，駛向生活的無(wú)限廣闊的海洋。——?jiǎng)P勒
3、不學(xué)，則不明古道，而能政治太平者未之有也。
4、書(shū)之論事，昭如日月。——《尚書(shū)》
5、讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話。
6、我們和書(shū)的關(guān)系如同和人的關(guān)系一樣，雖然我們認(rèn)識(shí)許多人，但只是選擇其中某些人作自己的朋友，作知心的生活伴侶。——費(fèi)爾巴哈
7、我認(rèn)為世間的書(shū)有三類(lèi)。一為宇宙自然的書(shū)，二為我腦中固有的書(shū)，三為古今人所著的書(shū)，我輩當(dāng)以第一種第二種融合讀之，至于第三種，不過(guò)借以引起我腦中蘊(yùn)藏之理而已，或供我印證而已。我所需于第三者，不過(guò)如是。中國(guó)之書(shū)已足供我之用而有余。安用疲敝精神，讀西洋課本焉。——李宗吾
8、書(shū)卷乃養(yǎng)心第一妙物。閑適無(wú)事之人，鎮(zhèn)日不觀書(shū)，則起居出入，身心無(wú)所棲泊，耳目無(wú)所安頓，勢(shì)必心意顛倒，妄想生嗔，處逆境不樂(lè)，處順境亦不樂(lè)。——張英
9、我學(xué)三十年，巧不能勝拙。汝年今弱冠，慎勿虛歲月。何必千里師，而后可受業(yè)。何必萬(wàn)卷書(shū)，而后稱博洽。讀書(shū)貴有用，豈徒資筆舌。立身一弗謹(jǐn)，萬(wàn)事皆瓦裂。晴窗明幾硯，夜燈耿風(fēng)雪。汝今其免旃，經(jīng)史須涉獵。顧我何足學(xué)，當(dāng)學(xué)古賢哲。——南宋于石
10、讀書(shū)眼欲黠，如賈胡，到處輒止；心欲檢，如惜福人，飯間粒墜，必拾入口。——陳士奇
11、匡衡字稚圭，勤學(xué)而無(wú)燭，鄰舍有燭而不逮，衡穿壁引光，以書(shū)映光而讀之。——葛洪
12、我讀書(shū)奉行九個(gè)字，就是"讀書(shū)好，好讀書(shū)，讀好書(shū)"。好書(shū)讀多了，熟能生巧，這樣寫(xiě)出來(lái)的文章就會(huì)思路開(kāi)闊，文筆流暢。這就像孩子玩積木，只有一塊還不是搭積木，兩塊也不行，三塊可以搭一個(gè)小門(mén)，只有越多的積木，才越搭越好。當(dāng)編輯也是如此，如果看的不多，把對(duì)的改錯(cuò)了，那就不好了。——冰·心
13、我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到讀書(shū)是一樁艱苦的勞動(dòng)。說(shuō)它艱苦，是因?yàn)槊恳槐緯?shū)都記錄了前人的經(jīng)驗(yàn)和智慧，而我們讀書(shū)，是要通過(guò)大腦的思維活動(dòng)去接受這項(xiàng)財(cái)富，而且還要在這一基礎(chǔ)上進(jìn)一步為人類(lèi)創(chuàng)造新的財(cái)富。——曹方
14、好讀書(shū)，不求甚解；每有新意，便欣然忘食。——陶淵明
15、在康莊塵埃中，常苦人事奪光陰；得岑寂處可讀書(shū)作字佳焉？——黃庭堅(jiān)
16、讀書(shū)如銷(xiāo)銅，聚銅入爐，大耩扇之，不銷(xiāo)不止，極用費(fèi)力。——程端禮
17、一本書(shū)就是一個(gè)小階梯，我每爬一級(jí)，就更前進(jìn)一步，更接近美好的生活。
18、使用有才能的人叫精明，聽(tīng)從賢能人的意見(jiàn)叫圣智。
19、當(dāng)你把所讀的和已經(jīng)知道的聯(lián)系起來(lái)時(shí)，閱讀馬上變得有趣了。
20、星星使夜空艷麗；知識(shí)使青春美麗。
21、古今中外，每一個(gè)成功者手中的鮮花，都是他們用汗水和心血澆灌出來(lái)的。——出自《說(shuō)勤奮》
22、讀書(shū)是在別人思想的幫助下，建立起自己的思想。——巴金
23、讀書(shū)不能囫圇吞棗，而要從中吸取自己需要的東西。 ——[挪]易卜生
24、不斷認(rèn)識(shí)自己的無(wú)知是人類(lèi)獲得的表現(xiàn)。
25、看文字須大段精彩看，聳起精神，豎起筋骨，不要困，如有刀劍在后一般。就一段中須要透，擊其首則尾應(yīng)，擊其尾則首應(yīng)，方始是。不可按冊(cè)子便在，掩了冊(cè)子便忘。——朱熹
26、早知今日讀書(shū)是，悔作從前任俠非。作者：（唐）李欣
27、沒(méi)有任何問(wèn)題可以像無(wú)窮那樣深深地觸動(dòng)人的情感，很少有別的觀念能像無(wú)窮那樣激勵(lì)理智產(chǎn)生富有成果的思想，然而也沒(méi)有任何其它的概念能像無(wú)窮那樣需要加以闡明。――希爾伯特
28、為學(xué)貴如疑，知疑貴問(wèn)師。——佚名
29、理想的書(shū)籍是智慧的鑰匙。
30、讀書(shū)，可以讓我們?cè)谶@字里行間蘊(yùn)含了無(wú)限的樂(lè)趣。讀書(shū)，可以讓我們?cè)谥R(shí)的海洋了盡情的'遨游；讀書(shū)，可以讓我們與高尚的人暢快對(duì)談；讀書(shū)，它可以陶冶我門(mén)的品德、情操，使之高尚……
31、如果有人不讀書(shū)又想冒充博學(xué)多知，他就必須得狡黠，才能掩飾無(wú)知。 ——培根
32、讀書(shū)不可無(wú)師承，立論不可無(wú)依據(jù)。——王晫
33、關(guān)于時(shí)空物理的問(wèn)題爭(zhēng)議，我不敢和我的同事們打賭，因?yàn)槲遗滤麄兪峭ㄟ^(guò)蟲(chóng)洞跑來(lái)的未來(lái)人，他們很清楚地知道標(biāo)準(zhǔn)答案。
34、一行書(shū)不讀，身封萬(wàn)戶侯。——聶夷中
35、最淡定的墨水也勝過(guò)最強(qiáng)的記憶。
36、須知三絕韋編者，不是尋行數(shù)墨人。
37、我讀書(shū)越多，書(shū)籍就使我和世界越接近，生活對(duì)我也變得越加光明和意義。
38、讀書(shū)有三到，謂心到，眼到，口到。心不在此，則眼看不仔細(xì)，心眼既不專一，卻只漫誦浪讀，決不能記，久也不能久也。
39、走你的路，讓人們說(shuō)去吧！
40、讀書(shū)心細(xì)絲抽繭；練句功深石補(bǔ)天。——柯靈
41、自古以來(lái)學(xué)有建樹(shù)的人，都離不開(kāi)一個(gè)"苦"字。——佚名
42、人不讀書(shū)，其猶夜行。
43、讀一本好書(shū)如同叫一個(gè)好朋友，讀一本壞書(shū)如同交一個(gè)壞朋友。近朱者赤，近墨者黑。一旦交上一個(gè)壞朋友會(huì)無(wú)法自拔，掉入萬(wàn)丈深淵，永遠(yuǎn)不得翻身。
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書(shū)是我們生活中不可缺少的一部分，從幼兒園開(kāi)始，我便深深的喜歡上了讀書(shū)，書(shū)成了我非常好的伴侶。那時(shí)我看一些連環(huán)畫(huà)，這些連環(huán)畫(huà)是我最早的讀物，它們帶給了我無(wú)限樂(lè)趣。
上了小學(xué)，字認(rèn)識(shí)的多了，我便看起了一些童話類(lèi)的書(shū)，《安徒生童話》，《格林童話》都讓我深深的著迷，里面的故事常常讓我牽腸掛肚，我常是一有書(shū)就忘了吃忘了睡。讀書(shū)使我的知識(shí)量大大增加了，我是越來(lái)越喜歡看書(shū)了。
不知不覺(jué)，我已經(jīng)是五年級(jí)的`學(xué)生了，書(shū)已經(jīng)陪伴了我好幾年，書(shū)就像一個(gè)歡樂(lè)的樂(lè)園，能給人們帶來(lái)歡樂(lè)；書(shū)像一位良師益友，告訴我們?nèi)松恼嬷B；書(shū)像一座燈塔，為我們照亮了前方的道路；書(shū)像一把鑰匙，為我們打開(kāi)了知識(shí)寶庫(kù)的大門(mén)；書(shū)像一艘游輪，帶我們遨游在書(shū)的王國(guó)......書(shū)讀百遍，其義自現(xiàn)。這讀書(shū)的好處還真多，因?yàn)槲易x書(shū)讀得多，所以好詞好句就積累的多，寫(xiě)作文就好，閱讀大大擴(kuò)展了我的想象力。連環(huán)畫(huà)和童話書(shū)一件滿足不了我的求知欲了，我便看起了一些其他的書(shū)，《封神演義》，《紅樓夢(mèng)》，《西游記》，我都看。在書(shū)中，我經(jīng)歷了重大歷史事件的發(fā)生；在書(shū)中，我目睹了最激烈的戰(zhàn)爭(zhēng)；在書(shū)中，我遇到了最盛大的典禮。
陽(yáng)春三月，是讀書(shū)的季節(jié)，是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，是歡樂(lè)的季節(jié)，是鳥(niǎo)語(yǔ)花香的季節(jié)，是熱鬧的季節(jié)，還是一個(gè)書(shū)聲瑯瑯的季節(jié)。讓我們?cè)谶@個(gè)美好的季節(jié)里讀書(shū)吧！
讀書(shū)的手抄報(bào)內(nèi)容5
讀書(shū)是什么?讀書(shū)就是看(書(shū)報(bào)等)并領(lǐng)會(huì)其內(nèi)容。其實(shí)，在這個(gè)世界上，我們可以讀書(shū)的可不止書(shū)，還可以讀書(shū)每一個(gè)人，讀書(shū)這個(gè)社會(huì)，讀書(shū)這個(gè)世界……
讀書(shū)書(shū)可以讓人們獲取知識(shí)，知道什么是美，什么是丑，什么是善，什么是惡……而且書(shū)能陶冶性情，開(kāi)闊視野，正所謂“開(kāi)卷有益”。能收獲這些益，難道不快樂(lè)么?在讀書(shū)時(shí)，我們會(huì)隨著情節(jié)，體會(huì)悲喜，或哭或笑。看完一本書(shū)，就好像看了一部電影一般。另外，書(shū)本給了我們更多的想象空間，你能說(shuō)讀書(shū)不是件快樂(lè)的事么?那么請(qǐng)?jiān)谧x書(shū)中收獲快樂(lè)吧!
讀書(shū)人也是快樂(lè)的，因?yàn)樽x書(shū)人可以讓我們從他人身上學(xué)到一些好習(xí)慣，優(yōu)秀的品質(zhì)，從而不斷完善自己，讓自己變得更加出色。而且，我們可以在他人的經(jīng)歷中吸取教訓(xùn)，獲得一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)。另外，通過(guò)讀書(shū)形形色色的人我們也可以看到社會(huì)的真實(shí)面目。來(lái)吧，在讀書(shū)人中收獲快樂(lè)!
讀書(shū)社會(huì)，我們可以發(fā)現(xiàn)競(jìng)爭(zhēng)的激烈，理解通過(guò)勞動(dòng)取得報(bào)酬的生存法則，為未來(lái)的健康成長(zhǎng)和職業(yè)發(fā)展打下良好的`認(rèn)識(shí)基礎(chǔ)。同時(shí)我們也會(huì)讀出社會(huì)陰暗的一面，明白如果做官，不能做貪官;如果做小職員，要踏踏實(shí)實(shí)，不能賄賂別人……幾十年后，當(dāng)我們?cè)谏鐣?huì)上立足之時(shí)，這些通過(guò)讀書(shū)社會(huì)積累下來(lái)的寶貴財(cái)富會(huì)讓你受益匪淺。朋友，在讀書(shū)社會(huì)中體驗(yàn)快樂(lè)吧!
我愛(ài)讀書(shū)，讀書(shū)可以給我們帶來(lái)很多收獲。大家快行動(dòng)起來(lái)，讀書(shū)吧!
讀書(shū)的手抄報(bào)內(nèi)容6
書(shū)，被人類(lèi)稱為“長(zhǎng)生果”也是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。過(guò)去，我卻不怎么愛(ài)讀書(shū)，但是，我現(xiàn)在愛(ài)看書(shū)了。
三年級(jí)之前，我都不跟書(shū)交往，但是四年級(jí)書(shū)就是我，書(shū)就是我的好友了，因?yàn)樗哪昙?jí)黃老師叫我們每個(gè)人買(mǎi)一本課外書(shū)，下午來(lái)了沒(méi)事就看。首先我買(mǎi)了一本《成語(yǔ)故事》就沒(méi)看，覺(jué)得沒(méi)什么意思，還是玩有意思，就放在書(shū)包里，我都懶得拿出來(lái)，更別說(shuō)碰了。
即使黃老師來(lái)了，我也假裝看，走了又放下來(lái)不看了，之后一連幾天都沒(méi)有看過(guò)，有這么一天，黃老師來(lái)了，檢查我們真看沒(méi)有，一個(gè)一個(gè)地查，我心想：“豁出去了，看就看，誰(shuí)怕誰(shuí)。”剛打開(kāi)第一頁(yè)我就聞到一陣陣書(shū)的清香，接著一看，哎呀！太好看了，瞬間就被著迷了，比平時(shí)玩還有吸引力，突然越來(lái)越想看了，更覺(jué)得書(shū)中自有糖果屋，從此我與書(shū)交上了朋友，平時(shí)跟書(shū)的戰(zhàn)斗也到此結(jié)束了。書(shū)，從此不但是我的朋友，也是我的`靈魂，終于離不開(kāi)書(shū)了，有時(shí)我坐著看，躺著也看，甚至睡覺(jué)也看。
書(shū)，就像營(yíng)養(yǎng)品一樣，滋潤(rùn)我們的心靈；像朋友一樣陪伴我們的人生；像窗戶一樣打開(kāi)我們的世界；給我們的力量，勇氣和智慧！同學(xué)們我們有什么理由不和好書(shū)交朋友呢？讓我們養(yǎng)成讀書(shū)的好習(xí)慣吧，一生與好書(shū)相伴吧！
書(shū)是一種奇妙的東西，一旦著迷了就是百看不厭的東西，也是“長(zhǎng)生果”，也是我們學(xué)生的營(yíng)養(yǎng)品，一生與書(shū)相伴吧！
讀書(shū)的手抄報(bào)內(nèi)容7
人生如茶，有淡淡的愁苦。
時(shí)而寂寞相伴，讀書(shū)，心靈為之悸動(dòng)。以往，我因寂寞而讀書(shū)。不懂得品味，不懂得欣賞。只想走出寂寞。而今。我卻為喜歡讀書(shū)而讀書(shū)。不知是我誤入了它的世界還是它打開(kāi)了我的心扉。
撥開(kāi)書(shū)頁(yè)，怦然心動(dòng)。那些激揚(yáng)的文字，心靈為之顫動(dòng)，豪放。紛至踏來(lái)。夢(mèng)想，凄愴而瑰麗。時(shí)而遙不可及，時(shí)而卻近在咫尺。奔在夢(mèng)想之路，艱難困苦隨行。雖此，卻甘之如飴般向往。昨天已逝，今天該忙碌了，因?yàn)槊魈爝�有我的夢(mèng)。
撥開(kāi)書(shū)頁(yè)，感慨系之，那些超逸的文字，心靈為之觸動(dòng)，舒心，怡然。隨行而至。讀書(shū)，我變的溫順。時(shí)而幻想，閉上眼，一棵草。春風(fēng)吹又生的的那棵草。
我不喜牡丹，因它高貴，不以高攀，我只是一棵草。我不喜玫瑰，厭其身世。用來(lái)傳遞的工具而已。而我只是一棵草。
當(dāng)它們孤芳自賞時(shí)，我在享受陽(yáng)光所給予我的'那份安逸。當(dāng)它們百花爭(zhēng)艷時(shí)，而我卻在安恬的小憩。或許我真的是一棵小草。來(lái)面對(duì)這樣的“人生”
撥開(kāi)書(shū)頁(yè)，隨文翱翔，那些哀艷的文字，心靈為之悲愴。
傷心，感動(dòng)，絡(luò)繹不暇。我想遠(yuǎn)離塵囂，去尋一片只屬幸福之地。終不能成，但我不甘沉淪，或許我很渺小，只是滄海一滴，一滴水也映照著大千世界，我不是一個(gè)零。拋棄唯唯諾諾，走向真正的自己。
雖然我還是平凡一個(gè)…
撥開(kāi)書(shū)頁(yè)，心隨文動(dòng)，感慨萬(wàn)千。
讀書(shū)，順其自然吧…
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