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時間:2022-09-14 12:21:37 手抄報 我要投稿

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  讀書如行路,歷險毋惶恐。下面是關于讀書學生手抄報圖片的內容,歡迎閱讀!

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  如何讀書

  怎樣養成好的讀書習慣呢?

  (1)看目錄速讀全書,掌握風格。

  (2)回想自己所了解的,比作者多及少的地方(絕大多數是少)。

  (3)即然少,自己想從這書里看到什么問題,什么是自己最感興趣的,對自己最有幫助。

  (4)目標確定后,規定時間。

  (5)重點放在目錄,大標題,和每章節的開頭結尾處,這樣速度快而且能抓住重點。

  (6)記下一些好的句子或重點段落。

  (7)讀書過程中,隨時保持“批判性思維”。讓自己的思路活躍起來,把每一個能聯想起來的點畫在導圖上,同時寫作者優缺點,自己的看法,還可以參考哪些等。

  (8)最后復習一遍,選擇重點段落完善導圖。

  (9)自己整理筆記,總結收獲。五。好書推薦:列舉必讀書目,并介紹故事梗概。

  古人勤奮讀書典故

  1、懸梁刺股

  形 容發憤讀書的典故。懸梁,語見《太平御覽》卷61引晉張方《楚國先賢傳》:“孫敬好學,時欲寤寐(打瞌睡),懸頭至屋梁以自課”;刺股,語出《戰國策·秦 策一》:“(蘇秦)乃夜發書。陳篋數十,得太公《陰符》之課。伏而誦之。簡練以為揣摩。讀書欲睡,引錐自刺其股(大腿),血流至足。”

  2、牛角掛書

  形 容勤奮讀書的典故。《新唐書·李密傳》:“(李密)聞包愷在緱山,往從之。以蒲韉乘牛,掛《漢書》一帙角上,行且讀。越國公楊素適見于道,按轡躡其后, 曰:'何書生勤如此?’密識素,下拜。問所讀,曰:'《項羽傳》。’因與語,奇之。歸謂子玄感曰:'吾觀密識度,非若等輩。’玄感遂傾心結納。”后人遂以 “書橫牛角”、“角掛經”、“繭栗掛漢書”、“束書牛角”、“書掛(牛)角”、“牛角之懸”來形容勤奮讀書。或以“掛犢之才”、“牛角書生”來指勤奮學習 而才思卓捷的書生。

  3、韋編三絕

  形 容刻苦認真讀書的典故。語出《史記·孔子世家》:“(孔子)讀《易》,韋編三絕。曰:'假我數年,若是,我于《易》則彬彬矣(研究得差不多)矣。’”韋 編,是用來串連竹簡的熟牛皮;三絕,是斷了三次。此典的其它形式有:“絕編”、“三編絕”、“韋三絕”、“絕韋編”、“三絕韋編”等。

  讀書的樂趣作文

  人總是會變的,我也不例外:小時候愛跳繩、跑步,長大后喜歡寫作、游泳,但我唯一堅持到這個時候的樂趣只有讀書這一個。讀書帶給我的樂趣細說倒也說不清,讓我一一介紹給你吧!

  俗話說“讀書破萬卷,下筆如有神”,我是十分贊同這句話。讀書讀得多了,腦子里積累的東西也就多了,寫起文章來,自然得心應手,如神來之筆。讀書也使我的寫作能力有了很大的提高。常人言“書中自有黃金屋”是一點不錯,不過我個人認為書更像知識的海洋,打開書本,就如在知識的海洋中遨游。

  書里的一個個故事令我身如其境,我癡迷于讀書。記得有一次,我睡前在看《小王子》這本書,可時間很晚了,媽媽催促我趕緊睡覺了,我依依不舍的放下書本。過了一會兒,趁媽媽睡著了,我踮手踮腳地開了燈,打開書本津津有味地讀了起來,后來被媽媽發現了,免不了一頓臭罵。

  書是一葉扁舟,帶你遨游知識的海洋;書是甘醇的美酒,讓人回味無窮。我愛看書,書如我生命中的一部分,不可或缺!

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