導語：小學語文教學應培育學生熱愛祖國語言文字和中華優秀文化的思想感情，指導學生正確地理解和運用祖國語文，豐富語言的積累，使他們具有初步的聽說讀寫能力，養成良好的語文學習習慣。
一、默寫生字詞：
夏天、雷雨、青蛙、荷花、梅子、臺風、西瓜、扇子、織女、奶奶、北斗星、牽牛星、群眾、黃金、單絲、變成、潔白、請坐、晴天、眼睛、事情、捉蟲子
二、給加點的字注音。
茉莉、蒲扇、螢火蟲、森林、蜻蜓
三、寫出下列字的筆順。
梅、奶、眼、蛙
四、讀出下列偏旁部首，并寫出幾個含有此偏旁的字。
雨(雨字頭)：雷、雪、霜、霧
戶(戶字頭)：房、扇、所
戈(戈字旁)：戰、成
羊(羊字旁)：鮮、著、群
目：盯、眼、睛
忄(豎心旁)：忙、怕、情
五、背誦課文，并填空。
1、有關夏天天氣現象的詞語有( ) ( ) ( )
寫出夏天的水果( ) ( ) ( )
寫出夏天的蟲子( ) ( ) ( )
寫出夏天的花( ) ( ) ( )
寫出春天的花( ) ( ) ( )
寫出你認識的星星( ) ( ) ( ) ( )( )
2、夏天來了，( )風大，( )雨多。( ) ( )和( ) ( )都成熟了。( )花和( )花都開了。
3、( )人一( )心，( )土( )( )金。( )( )不( )( )，獨木不( )。
4、天氣( )，池水( )。小( )蜓，大( )( )，飛來飛去( )( )( )。
5、循序( ) ( ) 溫( ) ( )新 ( )淺( )深 ( )積( )累
六、閱讀短文
小明病了，直叫肚子疼。媽媽帶他去醫院看病。
醫生問小明吃了臟東西沒有，小明搖搖頭。醫生看了看他的手，發現他的手很臟，指甲也很長，說：“用臟手拿東西吃會生病的。”
小明記住醫生的話，做到經常洗手、剪指甲，成了一個講衛生的孩子。
1. 短文有_____小節，第一節有_____句話，講小明__________，媽媽帶他去_________，第二節講小明生病的原因是_____________________________。
2. 小明是好孩子嗎?為什么?