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一年級語文丁丁冬冬學識字課后練習及答案
在平平淡淡的日常中，我們都要用到練習題，做習題可以檢查我們學習的效果。學習的目的就是要掌握由概念原理所構成的知識，你知道什么樣的習題才能切實地幫助到我們嗎？下面是小編整理的一年級語文丁丁冬冬學識字課后練習及答案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
一年級語文丁丁冬冬學識字課后練習及答案 1
一、選詞填空。
①一只 一只只
他救了()受傷的小鳥。
樹上停著()小鳥。
②一朵 一朵朵
花瓶里插(chā)著()鮮紅的`玫瑰(guì)。
天上飄著()白色的云。
答案：
①他救了一只受傷的小鳥。
樹上停著一只只小鳥。
②花瓶里插著一朵鮮紅的玫瑰。
天上飄著一朵朵白色的云。
二、畫一畫。用“——”劃出不屬于同一類型的詞。
樺樹 木棉 棉花 杉樹
太平洋 大西洋 大河 大海
電風扇 電視 電池 電話
答案：棉花大河電池
三、比一比組詞。
倆() 當() 白() 垂()
兩() 擋() 伯() 睡()
誰() 結() 摘() 經()
準() 潔( )商() 輕()
參考答案：
他們倆當天白色垂直
兩邊擋住伯伯睡覺
誰家結果摘果子經常
準備潔白商店輕聲
一年級語文丁丁冬冬學識字課后練習及答案 2
一、讀拼音，寫詞語
xiū xī luó bo bái cài mù cái hē chá dí zi xiānɡ qì mǐ fàn
答案：休息、蘿卜、白菜、木材、喝茶、笛子、香氣、米飯
二、選詞填空或組詞
他救了（ ）受傷的小鳥。樹上停著（ ）小鳥。花瓶里插著（ ）鮮紅的玫瑰。天上飄著（ ）白色的云。
答案：①他救了一只受傷的小鳥。樹上停著一只只小鳥。②花瓶里插著一朵鮮紅的玫瑰。天上飄著一朵朵白色的云。
比一比，再組詞。
答案：米飯、李子、采摘、返回
答案：轉動、藍天、季節、白菜
答案：起床、傳說、籃子、趕集
答案：準備、潔白、商店、輕聲
答案：誰家、結果、摘果子、經常
答案：兩邊、擋住、伯伯、睡覺
答案：他們倆、當天、白色、垂直
倆（ ） 當（ ） 白（ ） 垂（ ）
兩（ ） 擋（ ） 伯（ ） 睡（ ）
誰（ ） 結（ ） 摘（ ） 經（ ）
準（ ） 潔（ ） 商（ ） 輕（ ）
起（ ） 傳（ ） 籃（ ） 趕（ ）
轉（ ） 藍（ ） 季（ ） 菜（ ）
飯（ ） 李（ ） 采（ ） 返（ ）
三、漢字加減法或詞語接龍
這類題目通常要求通過漢字的加減（如加一筆、減一筆變成新字）或詞語的接龍（如第一個詞的最后一個字是第二個詞的第一個字）來完成練習。
漢字加減法示例：
答案：方、羽（此為一種可能的答案，實際還有多種組合）
答案：工、八（或穴+工，但“穴+八”不常用，所以此處以“工+八”為例）
答案：馬、人（或門+馬，但“門+人”不構成常用漢字，所以此處以“馬+人”為例）
闖=（ ）+（ ）
空=（ ）+（ ）
房=（ ）+（ ）
詞語接龍示例：
答案：有人→人口→口氣（或其他合理的接龍）
答案：體溫、溫度（或其他以“體”或“溫”為開頭的詞語）
天空→空氣→氣體→（ ）→（ ）
住所→所有→（ ）→（ ）→（ ）
四、找一找，把不是同一類的詞劃掉
這類題目要求從所給的詞語中找出不屬于同一類別的詞并劃掉。
梨樹、柳樹、桃樹、樹木
答案：劃掉“樹木”（因為其他三個都是具體的樹種，而“樹木”是泛指）
糖果、麥子、高粱、稻子
答案：劃掉“糖果”（因為其他三個都是農作物，而“糖果”是食品）
梅花、梨花、杏花、雪花
答案：劃掉“雪花”（因為其他三個都是花名，而“雪花”是自然現象）
籃子、篩子、竹筐、毛筆
答案：劃掉“毛筆”（因為其他三個都是竹制品或用于盛物的器具，而“毛筆”是書寫工具）
（額外示例）樺樹、木棉、棉花、杉樹、太平洋、大西洋、大河、大海
答案：劃掉“棉花”、“大河”（因為“棉花”是植物而非地理實體，“大河”與其他三個海洋類地理實體不屬于同一類別；如果只要求劃掉一個，可以優先劃掉“棉花”，因為其他六個更偏向于自然地理實體）
五、補充詩句并填空
這類題目通常要求補充完整的.詩句，并根據詩句內容填空。例如：
（ ）（ ）桃（ ）（ ）（ ），（ ）（ ）梧桐（ ）落時。——（ ）（ ）
示例答案：（去年今日）桃（花復開時），（依舊春風）梧桐（葉落時）。——（某詩人）（此句為示例，非真實詩句）
六、想一想，填一填
這類題目通常要求根據所給字的部首或意義進行歸類和填空。例如：
村、橋、松、棵、柄；竿、管、笛、算、箱
答案：（1）“村、橋、松、棵、柄”都帶有“木”字旁，意思都與樹木或木制品有關；（2）“竿、管、笛、算、箱”都帶有與“竹”或“木”相關的部首（盡管“算”字中的“竹”已變形為“”），意思多與竹制品、管狀物或容器有關。家里和“木”有關的字可能是“桌、椅、柜”等；和“竹”有關的字可能是“籃、筷、竿”等。
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