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一年級語文《g k h》同步練習題

時間:2024-10-12 19:34:36 美云 一年級 我要投稿
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一年級語文《g k h》同步練習題

  在學習和工作的日常里,我們經常接觸到練習題,只有認真完成作業,積極地發揮每一道習題特殊的功能和作用,才能有效地提高我們的思維能力,深化我們對知識的理解。一份好的習題都具備什么特點呢?以下是小編為大家收集的一年級語文《g k h》同步練習題,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

一年級語文《g k h》同步練習題

  一年級語文《g k h》同步練習題 1

  一、讀一讀

  g―e→ ge g―u→ gu

  k―e→ke k―u→ ku

  h―e→he h―u→ hu

  gē gé gě gè gū gú gǔ gù

  Kē ké kě kè kū kú kǔ kù

  hē hé hě hè hū hú hǔ hù

  二、按聲母的順序寫下來。

  h b d m n f t k l g p

  一年級語文《g k h》同步練習題 2

  基礎練習:

  讀拼音:熟讀下列音節,盡量直呼,不行就拼讀。例如:kǎ、hú、kā、gǔ、gù、kū、hù、gá、kù、hǔ、kǔ、gē、hē、ké、gè、hā、kè、gū。

  寫拼音:在四線格中正確書寫 “g、k、h”。

  字母歸類:將給出的字母 “e、g、k、h、a、u” 進行分類,區分出聲母(g、k、h)和韻母(e、a、u)。

  拼寫練習:

  拼一拼,寫一寫12:例如,h—u—ǒ→(huǒ);k—u—(ò)→kuò;l—u—ó→(luó);(g)—(u)—(ō)→guō;k—u—ā→(kuā)。

  補充音節:給出一些不完整的音節,讓學生補充聲母,如 “__ā”(可填 “g” 組成 “gā”);或者給出一些漢字,讓學生寫出對應的拼音,如 “瓜” 的拼音是 “guā”。

  詞語練習:

  讀詞語:熟讀一些包含 “g、k、h” 的詞語音節,如 “dǎ gǔ(打鼓)”“bá hé(拔河)”“hú li(狐貍)”“gǔ lì(鼓勵)” 等。

  用詞語說句子:讓學生用給出的詞語說一句話,如用 “畫畫” 造句:“我喜歡畫畫,每天都會畫一幅畫。” 用 “打鼓” 造句:“哥哥在舞臺上打鼓,樣子很帥氣。”

  拓展練習:

  讀兒歌或繞口令:讀一些與 “g、k、h” 相關的兒歌或繞口令,如 “哥挎瓜筐過寬溝,趕快過溝看怪狗,光看怪狗瓜筐扣,瓜滾筐空哥怪狗”,既可以鍛煉學生的.發音,又能增加學習的趣味性。

  三拼音節練習:找出一些三拼音節,如 “guā、kuā、huǒ” 等,讓學生反復練習拼讀,理解三拼音節的拼讀規則。

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