一年級語文閱讀理解專題練習題

時間：2022-08-30 18:52:23 一年級我要投稿

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一年級語文閱讀理解專題練習題

　　導語：語文需要多練習，下面是小編為大家帶來的一年級語文閱讀理解專題練習題，供大家學習參考！

一年級語文閱讀理解專題練習題

　　一年級語文閱讀理解專題練習題1

　　我喜歡雨

　　我喜歡雨。春天的雨使種子發芽，大地一片桃柳。夏天的雨給大地洗個澡(zǎo)，人們覺得很涼快。秋天的雨給大地換上了金色的外衣，大地豐收了。

　　可是，昨天的雨太可怕了，就像天上有人把一盆(pn)一盆的水往下倒，把道路沖壞了，把莊稼(jiā)沖壞了。

　　雨給人們帶來了許多好處，有時也會給人們帶來災難。

　　1.在文中的“ ”上填上表示顏色的詞。

　　2.用“ ”劃出能概括全文意思的一句話。

　　3.文中的第一小節寫了哪些季節的雨?

　　( )、( ) 、 ( )

　　什么最好

　　說起什么最好，爸爸媽媽總會說：“聽話的女兒最好。” 愛喝酒的叔叔伯伯會說：“酒最好。”

　　聰聰說知識最好。因為知識就是一把鑰匙。有了知識，才能打開科學的大門。

　　1.爸爸媽媽認為( ) 最好。愛喝酒的叔叔伯伯認為( ) 最好。

　　2.最后一節有( ) 句話。用“ ”劃出第三句。

　　3.你認為什么最好?為什么?

　　青島的路

　　青島的路，像大海的波浪，一會兒低，一會兒高。

　　我在路上走。上坡時，我大聲喊著：“加油!加油!”下坡時，仿佛有風爺爺在背后推著，我喊一聲：“沖啊!”

　　看，汽車遠遠地開來了，真像小船在海浪里顛簸。

　　青島的路，多么像大海的波浪，一伏一起，一起一伏

　　1.全文共有( )節。

　　2.在文中找出反義詞。

　　高—( ) 起—( ) 上—( )

　　3.我在路上走時，喊了( )次，分別是在( )時和

　　( )時喊的。青島的路像( ) ，所以汽車遠遠地開來時，很像( ) 。

　　4.照樣子寫詞語

　　一起一伏一( )一( )

　　小兔的生日

　　6月18日是小兔的生日，許多小動物向它祝賀。小山羊送青菜，小牛送牛奶，小猴送桃子，小雞送蟲子，小貓送魚。大家一起唱歌，祝小兔生日快樂。

　　1.小兔的生日是( ) 。

　　2.( )、( ) 、( ) 、 ( ) 和( )都來祝小兔生日快樂。

　　3.大家是怎樣祝小兔生日快樂的?用“__ ”線把這個句子畫下來。

　　4.小朋友，你的生日是幾月幾日? 。

　　太陽和虹

　　剛下過雨，太陽出來了，天上出現一道七色彩虹，人們都贊

　　美虹。虹聽到了，就驕傲起來，說自己比太陽還漂亮。

　　太陽對虹說：“你漂亮，這是真的。不過，要是沒有我也沒

　　有你�！焙绮幌嘈牛炊域湴亮�。太陽搖搖頭，躲進云里，虹立即不見了。

　　1.短文共有( )小節，第二節有( ) 句話。

　　2.“太陽搖搖頭，躲進云里，虹立即不見了�！本渥又械摹安灰姟笨梢該Q成( )。

　　3.“你漂亮，這是真的。不過，要是沒有我，也沒有你。”這句話中的“你”指的是( ) �！拔摇敝傅氖�( ) 。

　　4.虹不見了，是因為( )

　�、� 虹太驕傲了。

　�、� 人們都贊美虹。

　�、� 太陽躲進云里了。

　　一年級語文閱讀理解專題練習題2

　　小馬遇見了老山羊

　　路上，小馬遇見了老山羊，就對老山羊說：“山羊爺爺!下雨了，請您坐我的車吧!”老山羊興奮得上了車。沒走多遠，小馬又看見了小貓和小兔。小馬對它們說：“貓弟弟，兔妹妹，快上我的車吧!”小貓、小兔也興奮地跳上了小馬的車。大家都說小馬真熱心。

　　1.這一節共有( ) 句話，請在文中標出。

　　2.小馬請貓弟弟、兔妹妹上車，是因為( ) 。

　　3.寫出下面詞語的近義詞。

　　興奮( ) 看見( )

　　4.寫出下面詞語的反義詞。

　　興奮( ) 快( ) 坐( )

　　5.最后一句中的大家是指( ) 。

　　小蘑菇

　　小蘑菇，真叫乖，一下雨，就打傘。小紅傘，小黃傘，小白傘，小綠傘，小花傘，一把把，舉起來。

　　大家比一比：誰的小傘舉得高?誰的小傘打得快?

　　小蘑菇打的是魔傘，一眨眼睛大起來

　　1.小蘑菇打的傘是什么顏色，把它們寫下來。

　　( )、( )、

　　( )、( )

　　2.照樣子寫幾個詞

　　例：舉得( 高)

　　跑得( ) 跳得( ) 說得( ) 做得( )

　　3.為什么說小蘑菇打的是魔傘?用“_ ”把這個句子

　　劃下來。

　　小水珠

　　一天清早，燕子發現綠綠的小草有許多顆亮晶晶的小水珠，十分漂亮。燕子就請它的朋友快來看。

　　過了一會兒，許多燕子、小鳥、蜜蜂、蝴蝶都飛來了。這時，太陽也升起來了。大家說：“啊!在陽光下小水珠更加漂亮了!”

　　又過了一會兒，漂亮的小水珠不見了。小草非常難過。

　　1.短文中寫小草顏色的一個詞是( ) 。寫小水珠漂亮的詞是( ) 。

　　2.燕子請來的朋友有( ) 。

　　3.小草身上的小水珠不見了，是因為( ) 。

　　4.讀讀下面的句子，對的打“√”，錯的打“╳”。

　　中午，燕子發現小草上有小水珠。( )

　　小草上的小水珠是太陽給的，所以它要拿回去。( )

　　小草上的小水珠是月亮帶來的。( )

　　小草上的小水珠叫露珠。( )

　　彩虹

　　雨過天晴，空中出現了一道漂亮的彩帶。小華興奮極了，拉著媽媽的手問：“媽媽，你看!那是什么?” 隨著小華指的方向望去，媽媽說：“那是彩虹。它經常出現在雷雨后的天空中�！�

　　1.說說“雨過天晴”是什么意思?

　　2.用“晴”組兩個詞語：( )( )

　　3.彩虹經常在( ) 出現。

　　4.我知道天空中的彩虹由7種顏色組成。它們是( )、( )、( )、( )、 ( )、 ( )、 ( )

　　圓圓的東西

　　天快要黑下來的時候，公雞遇見了貓頭鷹，它們之間發生了爭論。

　　公雞說：“天上那個發亮的圓圓的東西一出來，天氣暖和多了!”

　　貓頭鷹說：“誰說的?那個發亮的圓東西一出來，我全身感到冷冷的!”

　　公雞說：“暖暖的!”

　　貓頭鷹大聲說：“冷冷的!”

　　它們爭論了好長時間，也沒什么結果。

　　1.這篇短文有( )個小節。

　　2.從文中找出反義詞寫下來。

　　熱( ) 短( ) 白( )

　　地下( ) 涼快( )

　　3.公雞說的圓圓的東西是( ) 。貓頭鷹說的圓圓的東西是( ) 。

　　老人種蘋果

　　有個老大爺種了許多蘋果樹。

　　人家問他：“你種這么多蘋果樹干什么呀?要等好久好久，這些樹木才會結出蘋果來呢。恐怕你是吃不到蘋果啦�！�

　　一年級語文閱讀理解專題練習題3

　　老大爺說：“我雖然吃不著，但是別人吃得著哇，那時候他們會感謝我的�！�

　　1.文章共有( )小節。

　　2.第( ) 小節是寫人家對老大爺說的話。

　　3.用“~~~~”劃出老大爺說的話。

　　4.想一想，寫一寫，到那時候，感謝老大爺的人們會說些什么呢?

　　可愛的白楊

　　春天來了，小白楊在風中搖(yao)，它說天空太臟(zāng)了，要把烏云掃(sǎo)一掃。

　　夏天到了，小白楊在路(lu)邊站(zhan)，它說天熱(re)了，要給娃(wa)娃(wa)們撐(chēng)把傘(sǎn)。

　　到了秋天了，小白楊脫(tuō)下綠衫衫(shānshān)，它說天已經涼(liang)了，樹葉可以給大地遮(zhē)風寒。

　　1.用“——”畫(hua)出表(biǎo)示季(ji)節的詞(ci)語(yǔ)。

　　2.填空。

　　春天，小白楊要把( ) ;夏天，小白楊要給 ( ) ;秋天，小白楊脫下綠衫衫要給( )。

　　3.你喜歡小白楊嗎?為什么?

　　夢

　　小草愛做夢，夢是綠綠的;

　　花兒愛做夢，夢是紅紅的;

　　大海愛做夢，夢是藍藍的;

　　云兒愛做夢，夢是白白的;

　　小朋友愛做夢，夢是五顏六色的。

　　1.用橫線畫出表示顏色的詞。

　　2.照樣子，寫一寫。

　　( )愛做夢，夢是 ( ) ;

　　( )愛做夢，夢是 ( );

　　我愛做夢，夢是 ( )。

　　雨

　　我喜歡雨。春天的雨使種子發芽，大地一片桃紅柳綠。夏天的雨給大地洗個澡(zǎo)，人們覺得很涼快。秋天的雨給大地換上了金色的外衣，大地豐收了。

　　可是，昨天的雨太可怕了，就像天上有人把一盆(pn)一盆的水往下倒，把道路沖壞了，把莊稼(jiā)沖壞了。

　　雨給人們帶來了許多好處，有時也會給人們帶來災難。

　　1.在文中的——上填上表示顏色的詞。

　　2.用“——”劃出能概括全文意思的一句話。

　　3.文中的第一自然段寫了哪些季節的雨? ( )( )( )

　　4.為短文選個題目，打√表示： ⑴ 我喜歡雨 ⑵雨的好處與壞處 ⑶ 四季的雨

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