部編版小學一年級語文下冊期末測試卷
試作為教師教學過程當中一項不可或缺的教學手段經常出現在教學當中。以下整理了部編版小學一年級語文下冊期末測試卷，歡迎閱讀!
一、聽寫。(36分，錯一個字扣0.5)
(注：應向學生說明詞語與詞語之間要空一格，聽寫幾個詞語后要檢查和提示;每詞讀三次，如學生感到疑惑，教師可以用短句子說明，如“吃草”一詞，可說：“"老牛在草地上在吃草。’的 "吃草’。”)
詞語：北京 伙伴 招呼 太陽 快樂 故鄉 非常 高興 同學 國家 許多 沒有 低頭 以后 因為 已經 月光 身體 秋天 生病 草地 醫生 晚上 左右 墻角 捉蟲子 天氣晴 各種各樣
二、讀拼音，寫字組詞語。(25分，錯一個扣1分)
三、選一選，填一填。(9分，錯一個扣1分)
情 請 清
1.( 請 )讓我把事( 情 )說( 清 )楚。
住 往
2.你的朋友( 信 )在荷花路，應該( 往 )東走。
您 你
3.同輩稱( 你 )，長輩稱( 您 )。
再 在
4.你( 在 )座位( 再 )唱一次。
四、閱讀短文《兩只小獅子》，完成練習。
兩只小獅子
獅子媽媽生下了兩只小獅子。
一只小獅子 整天 練習 滾、撲、撕、咬，非常刻苦。另一只卻懶洋洋地曬太陽，什么也不干。
一棵小樹問懶獅子:“你怎么不學點兒本領啊?”
懶獅子抬起頭來，慢吞吞地說:“我才不去吃那苦頭呢!”
小樹說:“那你以后怎樣生活呢?”
懶獅子說:“我爸爸和媽媽是林中的大王，憑著他們的地位，我會活得很好!”
這話被獅子媽媽聽到了，她對懶獅子說:“孩子，將來我們老了，不在了，你靠誰呢?你也應該學會生活的本領，做一只真正的獅子!”
1.仔細觀察圖1，想一想圖畫的意思，然后讀讀短文，想一想哪個自然段寫了這幅圖畫的意思，在那個自然段前面畫個“√”。(3分)
2.仔細觀察圖2，想一想圖畫的意思，然后讀讀短文，想一想哪些自然段寫了這幅圖畫的意思，在哪些自然段前面畫個“0”。(6分)
3.你喜歡或者不喜歡懶獅子呢?請選擇答案在前面畫個“√”( 喜歡 不喜歡)。然后在短文中用橫線畫出能說明你理由的句子。(選擇2分，畫句子6分)
4.你喜歡或者不喜歡另一只獅子呢?請選擇答案在前面畫個“√”( 喜歡 不喜歡)。然后在短文中用波浪線線畫出能說明你理由的'句子。(選擇2分，畫句子6分)
(注：先給10 —15分鐘學生讀讀短文，然后由監考老師逐一讀題，學生逐一作答;要留足學生作答的時間。)
閱讀參考答案
1.短文最后一個自然段。
2.課文第1、2自然段。
3.不喜歡。句子：我爸爸和媽媽是林中的大王，憑著他們的地位，我會活得很好! 或：孩子，將來我們老了，不在了，你靠誰呢?你也應該學會生活的本領，做一只真正的獅子!(注：畫其中之一的句子或畫全都對。)
4.喜歡。句子：一只小獅子整天練習滾、撲、撕、咬，非常刻苦。
等級轉換：
第一、二、三題：(會寫的字)
優秀：75—64分 良好：63.5—56分 及格：55.5—45分
第四題：(閱讀)
優秀：25—21分 良好：20.5—19分 及格：18.5—15分
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