一年級語文上冊閱讀練習題

一年級語文上冊閱讀練習題

　　【一年級語文上冊閱讀練習題】

　　(閱讀方法：1、把短文多讀幾遍，讀熟讀懂;2、看題目，在文中找答案;3、文中假如沒有現成的答案，就要自己動腦筋思考。當然，平時的讀書交流也是進步閱讀水平的重要途徑。)

　　一年級語文上冊短文閱讀練習題

　　1、大自然的郵票

　　春天的樹上，長出嫩嫩的芽瓣。夏天的樹上，掛滿肥肥的葉片。秋天的樹上，樹葉涂滿鮮紅和金黃。冬天的樹下，樹葉落地化成土壤。落葉是大自然的郵票，把一年四季寄給你，寄給臥冬寄給大家。

　　(1)這一段話共有( )句。

　　(2) 填空：

　　a、一年有( )、( )、( )、( ) 四個季節。

　　b、春天的樹上，芽瓣是 ( ) ;夏天的樹上，葉片是( ) ;秋天的樹葉顏色有( ) 和( ) ;冬天的樹下，滿地是( ) 。

　　c、大自然的郵票指 ( )。

　　答案：五句話。春、夏、秋、冬。嫩嫩的，肥肥的，鮮紅，金黃，樹葉。落葉。

　　2、人有兩件寶

　　人有兩件寶，雙手和大腦。雙手會做工，大腦會思考。

　　用手不用腦，事情做不好。用腦不用手，啥也做不好。

　　用手又用腦，才能有創造。一切創造靠勞動，勞動要用手和腦。

　　(一)這是一首童謠，一共有( )句話。

　　(二)填空：

　　(1)人有兩件寶是指( ) 和( ) 。做工靠( ) ，思考靠( ) 。

　　(2)做事情要用( ) 又用( ) 。這樣才能( ) 。

　　答案：六。雙手，大腦。雙手，大腦。手，腦，有創造。

　　3、 夏天

　　初夏，石榴花開了。遠看，那紅色的花朵像一簇簇火焰。近看，一朵朵石榴花像一個個小喇叭。淡黃色的花蕊在風中搖動，就像一群仙女在翩翩起舞。

　　1、這段話共有( )句。

　　2、用橫線劃出第2、3句。

　　3、石榴花在( ) 開放。它的花蕊是( ) 的，花朵是( ) 的。

　　4、我喜歡石榴花是由于( ) 。

　　5、石榴花很多，從( )、( )等詞可以看出。

　　答案：四。劃出的句子是：那紅色的花朵......到一個個小喇叭。初夏。淡黃色，紅色。它很美麗。一簇簇，一朵朵。

　　4、斧子

　　老爺爺微笑著說：“孩子，你很老實。我要把這兩把斧子也送給你吧!”孩子說：“老爺爺，不是我的東西，我不要。”說完，拿著自己的斧子走了。

　　(1)老爺爺說了( )句話，孩子說了( )話。

　　(2)老爺爺送給孩子兩把斧子，他有沒有要?為什么?()

　　(3)學了本文后，我們也要做個( )的孩子。

　　答案：兩，一。沒有要，由于他很老實，不是自己的東西不要。老實。

　　5、時鐘花

　　小白兔沒有鐘，不知道時間，它請小山羊幫忙想辦法。小山羊送給它三盆花。

　　太陽出來了，牽牛花開了，張開了小喇叭。中午，午時花開了，張開了笑臉。進夜了，夜來香開了，張開了小嘴輕輕地唱歌。

　　1、這篇短文有( )段話。

　　2、小山羊送給小白兔什么花? 、 、

　　3、( )花早晨開，( )花中午開，( )花晚上開。

　　答案：兩。牽牛花、午時花、夜來香。牽牛，午時，夜來香。

　　6、金魚

　　魚池中的金魚各種各樣，有圓頭的，有大眼的，也有尾巴像花朵的。顏色也不少，有金色、玄色、白色，也有白色和金色相間的，很好看。

　　它們非常活潑，常在水里游，有時互相追逐，有時一起游戲，加上色彩美麗，真令人喜愛。

　　1、短文有( )段話。

　　2、文中的金魚有( )種顏色。

　　3、金魚的外形有( )的，有( )的，也有( )的。

　　4、你最喜歡的金魚是( )。

　　7、浪花

　　我坐在沙灘上玩耍。浪花看見了，邁著輕輕的步子走來，靜靜地瘙癢了我的小腳丫。笑得我眼淚都流出來了，他才嘩嘩地笑著跑回家。

　　一會兒，浪花又唱著笑著跑來了。這次它給我捧來了雪白的貝殼，青青的小蝦。

　　嘩嘩嘩，浪花跑往又跑來，像一群調皮的娃娃。

　　1、短文有( )段，請標出來。

　　2、填空。

　　( )的步子( )的貝殼( )的小蝦 3、嘩嘩嘩，浪花跑往又跑來，像( )。

　　8、羊媽媽收菜

　　羊媽媽帶著小羊到菜園往收菜。

　　他們走到蘿卜地里。羊媽媽拔了一個蘿卜。小羊要吃蘿卜葉子。羊媽媽說：“蘿卜的根最好吃。”

　　他們走到白菜地里。羊媽媽拔了一棵小白菜。小羊要吃白菜的根。羊媽媽說：“白菜的葉子才好吃呢!”

　　他們走到西紅柿地里。小羊要吃西紅柿的葉子。羊媽媽說：“要吃西紅柿的果實呀!”

　　1、這篇短文有( )話。

　　2、羊媽媽帶著小羊到了哪些地方?

　　(1) (2) (3)

　　3、讀了短文，我知道了：

　　西紅柿的( ) 好吃。(2)蘿卜的( ) 好吃。(3)白菜的'( ) 好吃。

　　9 、兩只羊

　　一天，一只白羊從南面上了獨木橋，一只黑羊從北面上了獨木橋。他們同時來到橋當中，白羊說：“你退回往，讓我先過橋!”黑羊說：“你退回往，讓我先過橋!”

　　它們誰也不肯讓誰，就打了起來，不一會兒，只聽到河里“撲通!撲通!”的響聲，它們都掉到河里往了。

　　1、短文一共有( )段。第一段有( )句話。

　　2、拼讀下列音節，并在文中圈出這些詞語：

　　(1) dú mù qiáo (2)tóng shí (3)běi miàn (4)xiǎng shēng

　　3、填空：

　　(1)( ) 和( ) 在獨木橋的( ) 相遇了。它們都要對方( ) ，讓( ) 先走。

　　(2)兩只羊誰也( ) ，就打了起來，結果都( ) 。

　　(3)在文中找出一對反義詞，把它寫在括號里：( )——()

　　10、放煙花

　　大年三十晚上，我和爸爸放煙花。啊，多漂亮的煙花!有的像一頂小雨傘，有的像一朵紅色的太陽花，有的像天上那閃閃的星星。

　　1、這段話有( )句。

　　2、第 3句寫出了煙花的( )。

　　3、也觀察過煙花綻開的樣子吧!請再寫幾種。_________________________________________.

　　11、畫 畫

　　星期天下午，我坐在陽臺上畫畫。

　　我先用綠色的水彩筆在紙上畫了一片森林。森林碧綠碧綠的，樹木長得非常茂密。我又在森林的上方，畫上湛藍的天空。天空中還飄蕩著一朵朵雪白的云。接著，我在森林里畫了幾只小鳥，黃黃的羽毛，尖尖的嘴巴，很有趣。

　　最后，我給圖畫取了個名字：《小鳥的家》。

　　1、短文一共有( )個自然段，第二自然段有( )句話。

　　2、我在白紙上畫了( )、( )、( )和( )。

　　3、用“—”畫出文中表示顏色的詞語。

　　4、照樣子寫詞語：

　　碧綠碧綠 ( )( )( )

　　12、葫蘆

　　從前，有個人種了一棵葫蘆。細長的葫蘆藤上長滿了綠色的葉子，開出了幾朵雪白的小花。花謝以后，藤上掛了幾個小葫蘆。多么可愛的小葫蘆啊!那個人天天都要往看幾次。

　　(1)這段有_____句話。

　　(2)表示數目的詞有______、_______、_______、_______。

　　表示顏色的詞有______、_______。

　　(3)用“——”畫出短文中的感嘆句。

　　(4)將表示那個人喜歡小葫蘆的句子抄下來。

　　13、喜鵲的新發現

　　喜鵲在半空中飛著，眼睛只盯住自己的下面。它看見那些蜻蜓、蝴蝶、蜜蜂等小昆蟲在低空中飛，便喳喳地叫道：“看來世界上要算我飛得最高了。”

　　哪知，頭上傳來鴿子咕咕的歌聲，喜鵲吃了一驚!難道上面還有飛鳥?往上一看，一群鴿子在頭上盤旋它伸長脖子向上喊道：“鴿兄，看樣子天上數你飛得最高了吧?”

　　“不，不，我飛得不算高，上面還有大雁呢!”鴿子對喜鵲說。喜鵲翹首一看，真的，雁群排著“人”字形，整整潔齊地飛向遠方。

　　“真是人上有人，天外有天啊!”喜鵲感慨地說。

　　1、短文有______個自然段。

　　2、照樣子寫詞語。

　　整整潔齊 ( ) ( )

　　3、喜鵲先看到蜻蜓、蝴蝶、蜜蜂等小昆蟲，它想：( )后來喜鵲看到大雁，它想:( )

　　14、 小明病了

　　小明病了，直叫肚子疼。媽媽帶他往醫院看病。

　　醫生問小明吃了臟東西沒有，小明搖搖頭。醫生看了看他的手，發現他的手很臟，指甲也很長，說：“用臟手拿東西吃會生病的。”

　　小明記住醫生的話，做到經常洗手、剪指甲，成了一個講衛生的孩子。

　　1、短文有_____段，第一節有_____句話，講小明__________，媽媽帶他往_________，第二段講小明生病的原因是_____________________________。 2、小明是好孩子嗎?為什么?

　　15、春姑娘

　　太陽公公交給蝴蝶一封信，并告訴蝴蝶：“一定要把信親手交給春姑娘!”蝴蝶點點頭。蝴蝶飛呀飛，臉上掛滿了汗珠。

　　她聽說春姑娘就躲在花叢中，可是那么多的花兒，哪一個才是春姑娘呢?她敲開了一個又一個花兒的小門。

　　玫瑰姐姐說：“蝴蝶妹妹，歇一會兒吧。”蝴蝶搖搖頭。蒲公英姑姑說：“孩子，喝一口水吧。”蝴蝶擺擺手。

　　后來，所有的花兒都知道了這個消息，大家一起商量好，要幫蝴蝶找春姑娘。他們張開小嘴一起喊：“春姑娘，你在哪里呀——”

　　1、短文共有_______自然段。

　　2、春姑娘在哪里，蝴蝶找到了嗎?

　　3、請把下面的詞語組成一句通順的話。

　　大家 找 幫助 要 蝴蝶 春天 姑娘

　　4、請你填上合適的詞。

　　一( )水 一( )信 一( )嘴

　　一( )門 一( )黃葉 一( )傘

　　16、 給樹治病

　　一棵老樹生了病，有些葉子黃了。

　　一個醫生飛來，落在樹上。他用嘴這里敲敲，那里敲敲，找到了生蟲子的地方，就啄一個洞。他伸進長舌頭，把蟲子一個一個地鉤出來吃。吃完蟲子，張開翅膀飛走了。

　　老樹的病讓醫生治好了，慢慢地長出新葉子來。

　　這個醫生就是啄木鳥。

　　1、本文有_____個段。

　　2、填上動詞。

　　( )舌頭 ( )走了 ( )蟲子 ( )葉子

　　17、柳樹

　　春天到了，柳樹枝條上爆出了嫩芽，隨風飄蕩。

　　小芳和小軍一起到公園里往玩。小軍看到柳條很美麗，就隨手折了一根，玩了起來。這時，小芳看見了急忙說：“公園里的花木是園丁伯伯辛辛勞苦栽培出來的，是給大家欣賞的。我們要愛護它，不能損害它。”小軍聽了很慚愧地說：“以后我再也穩定摘花木了。”

　　1、這篇短文有 ( )段。

　　2、本文寫發生在( )和( )之間的事情。

　　3、( )折柳枝，( )幫助他。( )慚愧地說：“ ”。

　　18、小白兔

　　小白兔長著一身雪白的毛，像個白雪球。它的耳朵長長的，總是豎得高高的。它的三瓣嘴就像一個小小的三角形。它有一對像寶石一樣的紅眼睛，一眨一眨，好可愛。小白兔尾巴短短的，只有小指頭那么長，真是兔子尾巴長不了。

　　小白兔愛吃白菜、青草，更愛吃胡蘿卜。白兔吃胡蘿卜最有意思。它一口一口地撕咬著，小胡須也一翹一翹的。一對紅眼睛盯著人看，似乎怕人搶了似的。

　　小白兔膽子很小，很怕生人，假如離它近一點，它就馬上離開，跑到別的地方往。

　　1、短文共有( )小節。

　　2、第( )段寫小白兔吃食。

　　3、填上合適的量詞

　　一( )毛 一( )三角形 一( )寶石

　　一( )眼睛 一( )樹枝 一( )白菜

　　4、小白兔身子 ，耳朵 ，嘴巴 ，尾巴 ，真可愛。