小學(xué)五年級語文自我測試練習(xí)題
一、讀拼音寫詞語。
chóu chú
yí tǐ
juàn liàn
zì wǒ
ān wèi
bēn fù
nǐ dìnɡ
jǐn suǒ
kuánɡ hōnɡ
làn zhà
二、組詞。
{
理（ ）
埋（ ）
{
原（ ）
愿（ ）
{
員（ ）
勛（ ）
{
以（ ）
擬（ ）
{
詢（ ）
殉（ ）
{
練（ ）
煉（ ）
{
西（ ）
犧（ ）
{
著（ ）
躇（ ）
{
冀（ ）
翼（ ）
{
晉（ ）
普（ ）
{
棋（ ）
旗（ ）
{
挑（ ）
眺（ ）
{
寇（ ）
冠（ ）
{
掄（ ）
搶（ ）
{
扔（ ）
仍（ ）
{
狼（ ）
狠（ ）
三、把下列詞語補充完整。
狂轟濫（ ） 原封不（ ） 情自禁（ ） 自我慰（ ） 英勇奮（ ） 全神貫（ ） 橫七豎（ ） 懸崖峭（ ） 斬釘截（ ） 居高臨（ ） 粉身碎（ ） 昂首挺（ ） 驚天動（ ） 堅強屈（ ） 熱血騰（ ） 氣壯河（ ）
四、照樣子寫詞語。
例：平平安安（AABB式）
_____________、_____________。
慢吞吞（ABB式）
_____________、_____________。
五、先組詞，再填在句子的括號里。
醒：_______、_______、________。
1、媽媽不斷地（ ）我要認真對待考試。
2、兒童團在墻上刷下（ ）的大字：打倒日本帝國主義！
3、昏迷了兩天的`小青漸漸（ ）過來，一家人十分歡喜。
六、從下面選擇與死近義的詞語（ ）
A投身 B殉職 C獻身 D犧牲 E逝世
七、判斷下列句子哪些是反問句。
1、他為什么要躲躲藏藏呢？（ ）
2、岸英難道真的不在了？（ ）
3、戰(zhàn)爭究竟什么時候才會結(jié)束？（ ）
4、朝鮮戰(zhàn)場上我們有多少優(yōu)秀兒女獻出了生命，他們的父母難道就不悲痛嗎？（ ）
八、判斷下列句子是否比喻句。
1、班長馬寶玉像每次發(fā)起沖鋒一樣，第一個終身跳下深谷。（ ）
2、石頭像雹子一樣，帶著五壯士的決心，帶著中國人民的仇恨，向敵人頭上砸去。（ ）
3、副班長葛振林打一槍就大吼一聲，好像細小的槍口噴不完他的滿腔怒火。（ ）
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