小學語文五年級下冊《白楊》課后練習題及部分答案
一、看拼音寫詞語。
qīnɡ xī chā zuǐ fēn biàn fǔ mō jiè shào xīn jiānɡ xiàn rù
()()()()()()()
hún huánɡ yì tǐ
()
二、下面哪一組沒有錯別字，在后面打“√”，在錯字上面畫“○”，并改在括號里。
1、混黃一體高大挺秀茫茫戈壁()
2、風砂雨雪界限清析飛快閃過()
3、撫模孩子望著窗外一絲微笑()
4、陷入沉思舉著雨傘新疆戈壁()
三、根據意思寫詞語。
1、天和地都呈黃色，好像一個整體。()
2、為自己去爭論達到消除誤會的目的。()
四、按課文內容填空。
1、《白楊》一文的作者是()，課文采用了()的寫法，以白楊樹來比喻()。全文按照()的思路，歌頌了()。
2、鐵路沿線的一棵棵樹好像一把把撐開的()。
3、爸爸的微笑()，臉色變得()。他說：“白楊樹從來就這么()。哪兒需要它，它就在哪兒很快地()，長出粗壯的枝干。()遇到風沙還是雨雪，()遇到干旱還是洪水，它()那么()那么()，不()，也不()。”
五、品味探究
1、突然，他的嘴角又浮起一絲微笑，那是因為他看見火車前進方向的.右面，在一棵高大的白楊樹身邊，幾棵小樹正迎著風沙成長起來。
(1)爸爸“微笑”是因為。
(2)課文再一次通過父親神情的變化來。
答案：1、(1)想到孩子們也扎根邊疆，為事業后繼有人而感到欣慰。
(2)借物喻人，托物言志。
希望提供的白楊課后題，能夠幫助大家學好語文這門課程，為今后的學習打好基礎!
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