五年級語文詹天佑課后練習題

時間：2021-04-10 09:36:57 五年級我要投稿

五年級語文詹天佑課后練習題

　　1、正音【在線字典查詢】

五年級語文詹天佑課后練習題

　　詹天佑()要道()要挾()阻撓( )輕蔑( )

　　居庸關( )標桿()經(jīng)緯儀()惡劣()塞外()

　　狂風怒號()墜入()隧道(竣工( ) 藐視( )

　　2、近義詞

　　阻撓()要挾( ) 輕蔑()嘲笑()

　　精密( ) 勉勵( )竣工( )

　　3、同音字

　　jùn()俏()峭()馬()工

　　jiāng()硬()土()湯()洗()繩()來

　　jiān()苦( )持 ( )備 ( )熬 ( )視

　　4、填空

　　( )山深( )( )崖( )壁狂風( )( ) ( )山( )嶺

　　5、形近字

　　漿( )獎( ) 槳( )

　　饒()撓()繞()嬈()

　　譏()肌( ) 嘰( ) 饑()機()

　　課文重點

　　1、《詹天佑》課文記敘了詹天佑一生中最主要的事跡——()，從中可以看出詹天佑是我國()。

　　2、詹天佑修筑京張鐵路的過程中，作者依次寫了()、()、()三件事，贊揚了詹天佑的()。

　　3、有一家外國報紙輕蔑地說：“能在南口以北修筑鐵路的.中國工程師還沒有出世呢。“還沒有出世”本意是()。這句話集中反映了詹天佑()，這句話是外國對中國人的()，話里還隱含著()，更能反襯出()。

　　4、開鑿隧道時，居庸關( )，詹天佑采用( );八達嶺( )，于是詹天佑采用( )，這樣施工的好處是( )。從中我們可以看出詹天佑()。在青龍橋路段( )，詹天佑又設計( )，這樣施工的好處是( )。設計的大膽，方法的巧妙，從而感悟詹天佑( )。

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