五年級語文上冊第一單元測試題目
一、讀下面兩節(jié)《馬背小學》節(jié)選，模仿它的格式也來寫兩節(jié)小詩。
清晨，朝霞在馬背上閃耀。 _______________
夜晚，星星在馬背上閃耀。 _______________
馬背是我溫暖的家呀， _______________
童年的'夢是那么美好! _______________
我幻想馬背插上金翅膀， _______________
馱著如花的草原飛飄， _______________
牛羊像星星在身邊閃光， _______________
牧草像綠云在腳下翻波濤。 _______________
二、給下面句子中帶點的字注音，為拼音寫漢字
1、龍雀是整個藝術品的一部分，又是馬的底座，從而使líng空的天馬能巧妙地保持平衡。
2、胡馬大宛 名，鋒棱瘦骨成。竹批雙耳峻，風入四蹄輕。所向無空闊，真堪__托死生。xiāo____騰有如此，萬里可橫行。
3、我久久地站在那里，發(fā)lèng__、發(fā)chī____、發(fā)呆，我見到了，見過了，這世間罕___見的奇景。
三、你搜集了多少帶“馬”字的成語呢?想一想，寫一寫，越多越好。
馬到成功 _____ _____ _____ _______
萬馬奔騰 _____ _____ _____ _______
四、詞語填空，在“___”上填上適合的詞。
體__輕__ 神__兼__ 自__奔__ __風__動
__先__后 __頭__發(fā) 前__后__ 淋__盡__
五、模仿句子寫句子，注意帶點詞的意義，并把它用進你的句子里去。
1、天馬體態(tài)輕盈，神形兼?zhèn)洌瑹o論從正面、側(cè)面的哪一個角度去看，都是極為生動健美的。
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2、天馬昂首揚尾，四蹄騰空，自由奔放，動作協(xié)調(diào)，既使人感受到力量，又激發(fā)人們的想象。
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3、后來研究發(fā)現(xiàn)，馬足踏的不是燕子，而是龍雀。
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