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五年級(jí)語文期末試題

時(shí)間:2021-03-30 15:49:08 五年級(jí) 我要投稿

五年級(jí)語文期末試題

  一、 看拼音寫漢語。5%

五年級(jí)語文期末試題

  mu juan e hao mao dun wan zhang kong ju

  二、 查字典空。5%

  “素”字用部首查字法,先查部首( ),除部首再查( )畫;用音序查字法,先查字母( ),再查音節(jié)( ) 。“素”字在字典中的解釋有:1.本色,白色;2.本來的;3.蔬菜類的食品;4.平素,向來。“素不知道”的“素”應(yīng)選解釋( )。

  三、 用鋼筆臨摹。筆畫流暢,輕重有度。15%

  聘 諜 邦 悟 掄 膠 硝 坑 裕 汛

  堅(jiān) 晉 督 皇 翡 筏 壺 罵 煎 茵

  承 妻 繃 栩 譽(yù) 募 蒸 盾 淵 逆

  四、 積累。20%

  (一)組詞(4分)

  1、程:( ) ( ) ( ) ( )

  2、供:( ) ( ) ( ) ( )

  (二)照樣子寫詞語(6分)

  斷斷續(xù)續(xù):( ) ( ) ( )

  微波粼粼:( ) ( ) ( )

  (三)回憶學(xué)過的課文,寫兩個(gè)自己喜愛的句子。(4分)

  (1)

  2、

  (四)默寫古詩《題西林壁》(6分)

  五、閱讀下面的短文,完成后面的問題。15%

  如今在海上,每晚和繁星相對,我把它們認(rèn)得很熟了。我躺在艙面上,仰望天空。深藍(lán)色的天空里懸著無數(shù)半明半昧的星。船在動(dòng),星也在動(dòng),它們是這樣低,真是搖搖欲墜呢!漸漸地我的眼睛模糊了,我好象看見無數(shù)螢火蟲在我的周圍飛舞。海上的夜是( )的,是( )的,是( )的。我望著那許多認(rèn)識(shí)的星,我仿佛看見它們在對我眨眼,我仿佛聽見它們在小聲說話。這時(shí),我忘記了一切。在星的懷抱中我微笑著,我沉睡著。我覺得自己是一個(gè)小孩子,現(xiàn)在在母親的懷里了。

  1、為下面帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音。(2分)

  半明半昧( ) [mei mei mei mei]

  螢火蟲 ( ) [ying ying ying ying]

  2、在短文的括號(hào)里填上合適的詞。(3分)

  3、用“ “畫出表現(xiàn)星空美的句子。用”--“畫出表現(xiàn)作者感受的句子。(6分)

  4、填空。(4分)

  短文體現(xiàn)了作者( )的真摯情感。

  朗讀短文,應(yīng)用( )的語氣,( )的速度。

  五、 運(yùn)用。40%

  (一) 造句(15分)

  1、茁壯--

  2、淳樸--

  3、雪中送炭--

  4、不約而同--

  5、......卻......

  (二) 作文(25分)

  題目: 的心事

  要求:寫一篇300字左右的記文。句子通順,內(nèi)容具體,有條理。

  五年級(jí)語文試題——上冊期末試卷(五)

  一、讀拼音寫漢字。(10%)

  p1o q@ W( r( ji3o hu2 zh5ng f1

  h$u n2ng ji1ng y@ng p8i h6 x9n f8i

  d@ d^ng sh1n y2o di& ku9 q@ ji3

  二、組詞。(8%)

  遺( ) 濤( ) 紋( ) 涼( ) 植( )

  遣( ) 鑄( ) 絞( ) 晾( ) 殖( )

  三、寫出下列詞語的近義詞。(4%)

  嘹亮( ) 計(jì)策( ) 震撼( ) 眺望( )

  四、寫出下列詞語的'反義詞。(4%)

  熱鬧( ) 一般( ) 堅(jiān)定( ) 波浪滔天( )

  五、先把成語補(bǔ)充完整,再解釋填入的字。(8%)

  不( )其數(shù) __________調(diào)兵( )將______________

  望而生( ) __________無心( )戰(zhàn)_____________

  六、擴(kuò)句。(至少擴(kuò)兩處)(4%)

  1.飛機(jī)在天空飛行。___________________________

  2.張輝看書。_________________________________

  七、縮句。(6%)

  1.雨大得像從天上倒下來似的。

  _____________________________________________

  2.這是一部叫人看過之后就不會(huì)忘卻的電影。

  _____________________________________________

  3.趕路的人們在這個(gè)草棚下避雨。

  _____________________________________________

  八、下列每組詞語中,都有一個(gè)不同類,用橫線把它劃出來。(8%)

  1.菊花 梅花 光榮花 玫瑰花

  2.農(nóng)民 工人 醫(yī)生 老人 教師

  3.堅(jiān)定 堅(jiān)強(qiáng) 艱苦 頑強(qiáng)

  4.陽光 時(shí)光 星光 月光

  九、照例子把下面的句子換個(gè)說法。(4%)

  例:小紅說:“我是向陽小學(xué)的學(xué)生。”

  小紅說她是向陽小學(xué)的學(xué)生。

  1.姑娘老老實(shí)實(shí)地回答:“我是鄉(xiāng)氣象站的氣象員。”

  ___________________________________________________

  2.他焦急地看看天,又看看我,說:“我背你走!”

  ___________________________________________________

  十、加標(biāo)點(diǎn)。(3%)

  晏子嚴(yán)肅地回答( )這是什么話( )我國首都臨淄住滿了人( )大伙兒都把袖子舉起來( )就能夠連成一片云( )大伙兒都甩一把汗( )就能夠下一陣雨( )街上的行人肩膀擦肩膀( )腳尖碰著腳跟( )大王怎么說齊國沒有人呢( )

  十一、修改病句。(6%)

  1.老師夸耀我們班上的紀(jì)律好。

  ________________________

  2.雨嘩嘩地下著,淋得像落湯雞一樣。

  _______________________________

  3.人們看到農(nóng)村一片豐收的氣氛。

  ____________________________

  十二、按課文內(nèi)容填空。(20%)

  1.課文《太陽》告訴我們,太陽有三個(gè)特點(diǎn):一是_________,二是_______三是_________。地球上的________,都是太陽送來的,如果沒有太陽,地球上將到處是_______,到處是寒冷,沒有____、_____、______、______,沒有_____、_____、____、_____,自然也不會(huì)有_________。一句話,沒有太陽,就沒有___________。

  2.《宿建德江》是_______代詩人________寫的。詩中“野曠天低樹,江清月近人”,“低”的意思是________,“月”的意思是_________,表達(dá)了作者_(dá)________的心情。《鹿柴》中的“柴”讀作_____________音,這首詩前兩句以________反襯____________;后兩句以______反襯__________。整首詩表現(xiàn)了一種__________的境界。

  3.《草地夜行》一文中的老紅軍,《一個(gè)蘋果》一文中的戰(zhàn)士們,他們的 形象都非常高大。我們欽佩老紅軍是因?yàn)樗鸰_______。我們欽佩 戰(zhàn)士們是因?yàn)樗麄僟_______________。

  4.鯨的種類很多,總的說來可分為________鯨和________鯨兩大類。 鯨的生活習(xí)性,課文是從鯨的_______、______、______、_______四方面來講的。

  十三、閱讀短文,回答問題。(15%)

  登小頂山

  今天天氣晴朗,萬里碧空飄著朵朵白云。這么好的天氣,哪能錯(cuò)過?

  于是,我和爸爸去游覽勝地--小頂山。

  我們來到山腳下,抬頭一看,嘿!茫茫云海像把小頂山咬去了一半似的。如果你再仔細(xì)看,就會(huì)發(fā)現(xiàn)小頂山像一只昂首挺胸的雄獅。

  開始登山了。我哼著小曲,跟著爸爸在山間小路上行走。因?yàn)樽蛱煜逻^雨,路邊的草上沾滿了露水,把我和爸爸的褲腿都弄濕了。我只好去挽褲腿。忽然,我發(fā)現(xiàn)一只磕頭蟲在慢條斯理地爬,便跑過去抓它。當(dāng)我抓住它的時(shí)候,它“啪”地一下子給我磕了個(gè)頭,把我逗得哈哈大笑起來。

  不一會(huì)兒,我們就到了林陰深處。這里的風(fēng)景格外迷人,一棵棵松樹吐著一股股誘人的松香,一只只山雀在枝頭唱著優(yōu)美動(dòng)聽的歌,好像在給我們鼓勁呢!“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天”,我不由得脫口而出。

  不多時(shí),我們就爬上了山。我和爸爸又繼續(xù)向小頂山的主峰爬去。

  嘿! 我們足足用了八分鐘,才登上了小頂山的主峰。我往下一看,一條直通萊蕪的寬闊大道變得像一條銀白色的帶子,公路上的車輛好像一只只烏龜在爬似的;一層層梯田綠油油的,風(fēng)一吹,麥子搖擺起來,好像在向我們招手似的。

  我和爸爸站在山頭上,心中充滿了勝利的喜悅。望著眼前的一切,爸爸意味深長的說:“古人說得好,‘天下無難事,只要肯登攀’啊!”聽著爸爸的話,我也在想,這不是和學(xué)習(xí)一樣嗎?學(xué)習(xí)總會(huì)有困難,但只要有決心,就能夠取得勝利,想著想著,我高興地笑了。

  1.聯(lián)系課文內(nèi)容,解釋下列詞語。

  (1)昂首挺胸____________ (2)意味深長_____________

  2.找出文中的比喻句和擬人句。(各兩句) ____________________________________________________________________________________________________________

  比喻句:(1)________是用_______比喻___________。

  (2)___________是把___________比作__________。

  擬人句:(1)_________________________________。

  (2)_________________________________。

  3.給文章分為三段,并寫出段意。

  (1)__________________________________。

  (2)__________________________________。

  (3)___________________________________。

  小學(xué)語文第九冊期末試卷(五)答案

  一、拋棄 侮辱 狡猾 蒸發(fā) 喉囊 僵硬

  配合 心肺 地動(dòng)山搖 丟盔棄甲

  二、供參考:

  遺產(chǎn) 波濤 波紋 涼爽 植物

  派遣 鑄鐵 刀絞 晾曬 繁殖

  掉落 作為 子彈

  落下 為人民服務(wù) 彈性

  三、響亮 計(jì)謀 震動(dòng) 瞭望

  四、冷清 特殊 動(dòng)搖 風(fēng)平浪靜

  五、計(jì):計(jì)算 遣:派遣 畏:害怕 應(yīng):應(yīng)付

  六、1.一架銀色的飛機(jī)在蔚藍(lán)的天空中自由地飛行。

  2.少先隊(duì)員張輝在桌前專心致志地看書。

  七、1.雨大。 2.這是電影。 3.人們避雨。

  八、1.光榮花 2.老人 3.艱苦 4.時(shí)光

  九、1.姑娘老老實(shí)實(shí)地回答,她是鄉(xiāng)氣象站的氣象員。

  2.他焦急地看看天,又看看我,說他背我走。

  十、: “ ? , , ; , 。 , , ? “

  十一、1.”夸耀“改為”夸獎(jiǎng)“。

  2.補(bǔ)充”誰“淋得像落湯雞一樣。

  3.”氣氛“改為”景象“。

  十二、1.遠(yuǎn) 大 熱 光明和溫暖 黑暗 風(fēng) 雪 雨 露

  草 木 鳥 獸 人 我們這個(gè)美麗可愛的世界

  2.唐 孟浩然 低矮 水中的月影 孤獨(dú) 寂寞 zh4i

  有聲 寂靜 光亮 幽暗 幽靜

  3.忠于革命 舍己為人 具有深厚的階級(jí)友愛之情。

  4.須 齒 食物 呼吸 睡覺 生長

  十三、1.(1)仰著頭 挺起胸膛

  (2)含義深刻 值得很好地琢磨、體會(huì)。

  2.比喻句:(1)如果你仔細(xì)看,就會(huì)發(fā)現(xiàn)小頂山像一只昂首挺

  胸的雄獅。用雄獅比喻小頂山。

  (2)公路上的車輛好像一只只小烏龜在爬似的。把車輛比作小烏龜。

  擬人句:(1)一棵棵松樹吐著一股股誘人的松香。

  (2)一只只山雀在枝頭唱著優(yōu)美動(dòng)聽的歌。

  3.第一段(第1小節(jié)):我和爸爸去游覽小頂山。

  第二段(第2至5小節(jié)):沿途登山看到迷人的風(fēng)景,在山頂看見大道像帶子,車輛像烏龜爬。

  第三段(最后一小節(jié)):由登山悟出”天下無難事,只要肯登攀“的道理。

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