五年級語文單元測試試題

時間：2021-03-31 12:56:29 五年級我要投稿

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五年級語文單元測試試題

　　一、看拼音，寫詞語。

五年級語文單元測試試題

　　zhúo yuè xiàn hài xiū cán fā pèi

　　nǎo hèn ping jià zhèn fèn kuǎn dài

　　二、照樣子對對子。

　　稠密對（稀疏）

　　和風對（）朝霞對（）綠樹對（）

　　花前對（）鳥語對（）干部對（）

　　三、用;畫出下列各組中不是同一類的詞語。（2分）

　　1、青菜包菜韭菜蔬菜芹菜

　　2、希望盼望期望失望眺望

　　3、汽車卡車小轎車大客車面包車

　　4、爺爺舅舅祖母老師叔叔

　　四、按要求填詞。（6分）

　　1、括號中填上合適的詞。

　　瞧！那邊的女孩身穿一（）粉紅色上衣，頭戴一（）太陽帽，手握一（）畫筆，正專心致志地畫一（）美麗的春景圖。

　　2、括號內填上合適的詞，使它們能與括號外的詞語搭配。

　　優美的（）（）的湖水熱情地（）

　　品嘗（）生活（）陽光（）

　　3、在括號中填上合適的關聯詞。

　　不少小朋友都知道，我們居住的陸地是非常大的。（），地球上還有比陸地更遼闊的地區，那是海洋。陸地（）很大，（）占不到地球總面積的三分之一，而海洋的面積相當于陸地面積的兩倍以上，海洋（）廣闊無邊，（）深不可測，里面蘊藏著豐富的資源。

　　4、選詞填空

　　光芒光亮光彩亮光

　�、偬柕模� ）照亮了世界。

　�、谥芎诙炊吹�，只有螢火蟲那一盞“小燈籠”發出了微弱的（）。

　�、圩叱錾蕉�，我眼前是一片（）。

　�、艽蠼稚�，霓虹燈發出了悅目的（）。

　　五、照樣子，把句子寫具體。

　　例：海洋大得很，一眼望不到邊。

　　1、今晚的月亮真圓呀，。

　　2、小溪的水清得很，。

　　3、早晨的霧可真大啊，。

　　六、修改病句。

　　1、我等了整整兩個小時左右，他才到了。

　　2、黑板的上方掛著“先進班集體”。

　　3、多讀好書，可以提高我們的知識。

　　七、排列句子。（3分）

　　（）太陽出來了，它仿佛知道睡蓮的'心愿，便把第一束陽光灑在睡蓮身上。

　�。� ）夕陽收起了最后一縷霞光。

　　（）湖里的睡蓮就張開花瓣，面對太陽升起的地方等待著。

　　（）中午，太陽火辣辣的，湖里的睡蓮都躲到荷葉下乘涼去了。

　　（）湖里的睡蓮慢吞吞地合攏了花瓣，似乎睡覺去了。

　�。� ）東方剛露出晨曦。

　　八、閱讀短文，完成練習。

　　（一）

　　時光老人和流浪漢

　　一個流浪漢嗚嗚地哭著。時光老人問：“你是誰？為什么哭？”流浪漢說：“我少時代打玻璃球，青年時代打紙牌，中年時代搓麻將，家產都敗光了！如今我云霧山一無所有，我真后悔呀！”

　　時光老人看他哭得可憐，試探地問：“假如你能返老還童......”“返老還童？”流浪漢，苦苦哀求，“假如再給我一個青春，我一定從頭做起，干一番事業！”“好（嗎呢吧）！只要你好好努力，你就能獲得真正的生命！”時光老人說完便消失了。

　　驚呆了的流浪漢低頭一看，自己變成了一個十來歲的少年，肩上還背著書包（嗎呢吧）。

　　他想起自己剛才說的話，便向熟悉的一所小學走去，他看到幾個孩子玩玻璃球，不覺手癢了，也擠進去玩起來。他仍然按照老樣子生活，玩紙牌、打麻將......到了老年，他又懊悔地哭起來。正巧，他又碰到了時光老人。

　　1、給下列帶點的字選擇正確的解釋，在下面劃“-”。

　　返老還童（a、交還原主 b、回報 c、恢復）

　　試探（a、暗中打聽 b、探求，尋找解決問題的方法 c、看望）

　　2、在短文的“（）”內選擇恰當的詞，在下面劃“-”。

　　3、聯系上下文，在短文中的“ “上填上合適的內容。

　　4、短文1-2自然段可并為一段，請概括這一段的段意。

　　5、你對時光老人所說的”真正的生命“是怎么的理解的？

　　6、流浪漢后來又到時光老人，時光老人可能會對他說什么？展開想象，給短文補寫一個合適的結尾，寫在文末的橫線上。

　　九、作文。

　　題目：的我

　　要求：1、用一個詞概括自己某個方面的特點，寫在題目的橫線上。 2、選擇一兩件最能表現這個特點的事例，有條理地寫下來，內容具體，語言通順。 3、文中不出現真實的人名、校名。

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