小學五年級語文黃河源試題
1.你能給它們組詞嗎
嘹()峻()緩()綴()
繚()俊()暖()輟()
2.請你寫出幾個與“若有若無”結構相同的詞
____________________________________
3.黃河源的水的特點是________________、_______________、______________
輕松過關看一看你的高水平
4.對號入座
戀 念
懷()()舊()愛()書
()經()戰()家()叨
辨 辯
()別()認()析()識
()解()論()護()手
奮 憤
()斗()然()發()慨
()怒()勇()恨()進
5.詞語門戶(刪掉搭配不當的，并在橫線上補寫一個適當的)
(白云歌聲炊煙瀑布_______________)繚繞
(熱血駿馬山洪急流_______________)奔騰
(彩云紅旗風箏飛機_______________)飄舞
6.標點妙用(說說下面引號的不同用法)
①他們開玩笑說：“天上的星星，你要不要?”
②我找了一塊石頭，搭起了萬里黃河“第一橋”。
③我們幾個還興奮地打起了“水仗”。
7.請你讀下面的句子，回答問題
①這會兒，我就在云霧中，好像一伸手就能摘到小星星了。
A.從這句話中，我了解到的信息是___________________________________
B.由這句話，我想到了李白的詩句“危樓高百尺，____________。”
C.這句話與本段的哪一句話相照應?
_________________________________________________________________
②喝一口黃河水吧，這是那么清，那么甜。
A.這兩個“那么”在句中的作用是_______________________________________
B.用“那么……那么……”造句
____________________________________________________________________
8.閱讀沖浪
藍色的黃河
天下黃河九曲十八彎。
當我們一行七人驅車從甘南來到瑪曲，站在一處山坡上，向下俯視輕盈得如同一條飄帶似的黃河的時候，我們看到了一條藍色的黃河!此刻，它從天上流來，從白云間流來，從李白、王之渙的詩歌中流來，在太陽的照射下，閃爍著藍色的光波，顯得那樣的從從容容、那樣的.鎮鎮靜靜。這是首曲的黃河，這是從青海東流至瑪曲，卻拐了一個400多千米的大彎而再流回青海的首曲黃河。
首曲的黃河，沒有滾滾的氣勢，沒有滔滔的喧嘩，有的是心閑氣定的寧靜。天，飄著白云的一片蔚藍;山，在遠處畫出一段優美的曲線。黃河，藍色的黃河就從那兒逶迤而來，逶迤而去。感覺似乎有風吹拂著，它又彎彎曲曲地擺動起來，直到我們肉眼看不見的地方，又像一根輕盈的飄帶優美地飄拂。
首曲的黃河，既沒有憂傷，又沒有脾氣。只有在以后的流域中不斷失去森林、草地的時候，它才憤怒地變了顏色，改道、泛澇、斷流，讓人看出它桀(jié)驁(ào)不馴的剛烈脾性來了。順河兩岸，瑪曲七月的草原，借水而豐盛，遠遠近近的牛羊，慢慢悠悠地游動著，點綴了草原的蒼老、遼遠和沉寂。四蹄生風，追逐彩云，給矯健的騎手以翅膀的“河曲馬”，悠閑地搖動著長長的尾巴，迷戀于草肥，陶醉于水美，欣賞于花香，暫時沒有遠走他鄉的念頭……
我不知道自己從何時起一顆不易為山水所打動的心，竟然為此而感動了。這藍天，這綠原，這藍色的黃河，對于詩人來說是詩，對于音樂家來說是()，對于畫家來說說()，對于我來說是夢幻。我為夢幻一樣的然而真實的黃河而感動了。
①、聯系上下文，解釋詞語。
心閑氣定：_____________________________________________________
桀驁不馴：______________________________________________________
②首曲的黃河有什么特點?作者為什么因此而感動?
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③由黃河脾氣的變化，你想到了什么?你想對黃河中下游的人們提哪些建議?
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④讀最后一自然段的畫線句。根據相同的句式在括號中填寫恰當的詞語。
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讀一讀，背一背，體會體會
你知道下列有關黃河的詩句嗎?試著填一填
①黃河之水天上來，____________________。
②黃河遠上白云間，________________________。
③_______________________________，長河落日圓。
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