五年級語文的試題
一、選出帶點(diǎn)字的正確讀音畫“ ”線。（3分）
阻撓（náo ráo） 勉強(qiáng)（qiǎnɡ qiánɡ） 厭惡（wù è）
噴香（pēn pèn） 稱心（chèn chènɡ） 倔強(qiáng)（jué juè）
二、看拼音寫詞語。（5分）
jùn qiào chún shú qīng miè hǔ pò cán fèi
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
三、按要求填空（2分）
“朝霞透過山峰，陽光瀉滿山谷。”這句中的“透”字，用部首查字法，應(yīng)查（ ）部，除部首再查（ ）畫；用音序查字法，應(yīng)先找字母（ ）。“透”字在字典中有幾種解釋：①通過，穿透；②暗地里告訴；③達(dá)到飽滿的、充分的程度；④顯露。在這個句子里應(yīng)選擇第（ ）種解釋。
四、在括號里填上恰當(dāng)?shù)淖衷~。（11分）
1．（ ）急跳墻 車水（ ）龍 畫（ ）添足
（ ）腸小道 萬（ ）更新 聲名（ ）藉
2．認(rèn)真對成功正如馬虎對（ ）
微笑對高興正如流淚對（ ）
點(diǎn)頭對同意正如搖頭對（ ）
3．（ ）的表演 飛快地（ ） 發(fā)出（ ）
（ ）的湖面 歡快地（ ） 完成（ ）
（ ）的草地 一遍一遍地（ ） 增加（ ）
4．老師（ ）關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，（ ）關(guān)心我們的生活。
李剛（ ）刻苦學(xué)習(xí)，（ ）成績優(yōu)秀。
五、按要求寫句子。（1＋1＋1＋2＋2=7分）
1．科學(xué)是改善人類生活最偉大的動力。
縮句：___________________________________________________________
2．清澈的溪水流向遠(yuǎn)方。
改寫成擬人句：____________________________________________________
3．在困難面前，我們必須迎難而上。
改寫成反問句：____________________________________________________
4．用“驕傲”的不同詞義造句。
①（指不謙虛）___________________________________________________
②（指很自豪）___________________________________________________
5．寫一句關(guān)于“愛國”的名人名言：
_________________________________________________________________
六、用修改符號修改病句：（3分）
1 .經(jīng)過大家的耐心幫助，使我認(rèn)識到自己的缺點(diǎn)。
2． 昨天中午刮了一天的風(fēng)。
3． 我們小隊(duì)實(shí)施并制定了暑假計(jì)劃。
七、補(bǔ)充下列句子。（6分）
1.青山有幸埋忠骨，_________________________ 。
2.______________________ ，兩行清淚為思親。
3.知不足者好學(xué)，_________________________。
八、根據(jù)學(xué)過的課文內(nèi)容填空。（11分）
1. 下列人物是你學(xué)過的哪篇課文中出現(xiàn)的？
軍需處長《 》 福勒《 》 貝多芬《 》
諾貝爾《 》 孫臏《 》
2.皮鞋匠靜靜地聽著。他好像面對著大海，月亮正從______________升起來。________的海面上，霎時間____________。月亮越升越高，穿過____________________。忽然，海面上刮起了大風(fēng)，___________________。被月光照得雪亮的浪花，一個連一個_________________……
九、閱讀《跳水》中的片段，回答問題。（2+1+2+3=8分）
“你逃不了！”孩子一邊追趕一邊喊。猴子還不時回過頭來逗孩子生氣。爬到了桅桿的頂端，它用后腳鉤住繩子，把帽子掛在最高的那根橫木的一頭，然后坐在桅桿的頂端，扭著身子，齜牙咧嘴做著怪樣。橫木的一頭離桅桿一米多。孩子氣極了，他的手放開了繩子和桅桿，張開胳膊，搖搖晃晃地走上橫木去取帽子。這時候，甲板上的水手全部嚇呆了。孩子只要一失足，直摔到甲板上就沒有命了。即使他走到橫木頭上拿到了帽子，也難以回轉(zhuǎn)身來。有個人嚇得大叫了一聲。孩子聽到叫聲往下一望，兩條腿不由得發(fā)起抖來。
正在這時候，船長從船艙里出來，手里拿著一支槍。他本來是想打海鷗的，看見兒子在桅桿頂端的橫木上，就立刻瞄準(zhǔn)兒子喊：“向海里跳！快！不跳我就開槍了！”孩子心驚膽戰(zhàn)，站在橫木上搖搖晃晃的，沒聽明白他爸爸的話，船長又喊：“向海里跳！不然我就開槍了！一！二！”剛喊出“三！”孩子往下一縱身，從橫木上跳了下來。
撲通一聲，孩子像顆炮彈扎進(jìn)了海里，二十來個勇敢的水手已經(jīng)跳進(jìn)了大海。40秒鐘——大家已經(jīng)覺得時間太長了。等孩子一浮上來，水手們就立刻抓住了他，把他救上了甲板。
1.寫出孩子追趕猴子時的動詞。
2.用“ ”畫出能說明當(dāng)時情況危急的句子。
3.想像當(dāng)孩子獲救后，大家會怎樣說呢？
4.船長的 、 、 、給我們留下了深刻的印象，你想向他說些什么？
十、閱讀下面文章，按要求作答。（1+2+1+2+2+2=10分）
秘 密
①有一天，一個當(dāng)小學(xué)老師的朋友講了一個小男孩的故事。
②他7歲，上小學(xué)二年級。他有一雙非常水靈的大眼睛，烏黑的、不諳（ān）世事的、清澈的眼睛。凝視他的眼睛的時候，老師常常會有一種錯覺，以為那里面正含著眼淚，像一潭水似的，晃動著，但不涌出來。
③他是一個可憐的孩子，跟著年邁的奶奶一起生活。奶奶只有菲薄（fěi b）的退休費(fèi)，祖孫兩人有了吃的就沒有穿的，總有一樣要湊合。“這個孩子特別懂事。一個小男孩呀，你們不能想象他有多么細(xì)膩的內(nèi)心世界。”
④朋友感慨著舉了一個例子：小學(xué)生的作業(yè)本通常都是用得很快的，用不了多久就要買新的。沒有一個同學(xué)對這件事有疑義。有一次，是在課間休息的時候吧，所有的同學(xué)都在操場上玩，只有他，囁（niè）嚅（rú）著走到講臺旁，仰著小小的臉，伸出小小的手，遞給老師一支鉛筆。他說：“老師，我想讓您以后用鉛筆給我判作業(yè)。這樣，作業(yè)本用完了，我用橡皮一擦，就像新的一樣了。”
⑤當(dāng)老師的朋友對我說：當(dāng)時我注視著這個孩子的眼睛，他的臉特別圣潔。你知道嗎？那種天使一樣的小孩子，充滿了對世界的悲憫（mǐn）和諒解。我看著他，看著看著就要掉眼淚。我拿過了那支鉛筆，我說，這是我們兩個人之間的秘密，我一定用只有我們倆能看清楚的符號來批改你的作業(yè)。孩子特別開心，跑出教室，沖進(jìn)同學(xué)當(dāng)中。此后，有好幾個星期的時間，老師真的用鉛筆給他改作業(yè)，而且悄悄地告訴他：“如果你都做對了，老師只寫上“優(yōu)秀”兩個字，擦的時候也好擦了。”這樣，孩子一直保持了優(yōu)秀的成績，老師和他一直共有著這個秘密。
⑥過了幾個月，孩子的生日到了，老師買了整整100個小學(xué)生常用的作業(yè)本給他。老師說，這是對他作業(yè)一直優(yōu)秀的獎勵。
1.聯(lián)系上下文給加點(diǎn)詞語選擇恰當(dāng)?shù)慕忉尅＃ㄔ谛蛱柷懊娈嫛啊獭?）
菲薄： （1）微薄（指數(shù)量少、質(zhì)量次） （2）瞧不起
2.對文中畫橫線的句子理解正確的一項(xiàng)是（ ）。
A.全體同學(xué)對這件事都有疑義 B.全體同學(xué)對這件事都沒有疑義
C.只有一個同學(xué)對這件事有疑義
3.短文第（ ）和第（ ）自然段圍繞“秘密”具體寫了一件事。
4.短文寫誰與誰之間的秘密？“秘密”的內(nèi)容是什么？
5.短文主要描寫了小男孩的語言、___________和__________，表現(xiàn)了他是一個______________________的孩子。
6.想象小男孩長大以后又見到這位老師，他會說什么？（寫幾句連貫的話）
十一、用簡要的語言介紹泉州的一個旅游景點(diǎn)。（4分）
小學(xué)五年級語文下冊期末測試卷及答案
習(xí)作
兩題任選一題（30分）
1.小學(xué)生活中，寫作業(yè)幾乎是同學(xué)們天天必做的事，因而，圍繞著“作業(yè)”可能會有許許多多的事情發(fā)生。請你以“作業(yè)”為線索寫一篇記敘文。
要求：
① 情感真實(shí)，內(nèi)容具體，語句通順。
② 書寫工整，標(biāo)點(diǎn)符號使用正確。不少于400字。
2.題目：我得到了_________________
要求：
① 在橫線上填一個適當(dāng)?shù)脑~語，如“表揚(yáng)”、“鍛煉”、“理解”、“教育”、“關(guān)心”、“教訓(xùn)”等，把題目補(bǔ)充完整。
② 通過一件事來寫。注意圍繞中心把事情的經(jīng)過寫具體，做到語句通順、前后連貫。
書寫工整，正確使用標(biāo)點(diǎn)符號，不少于400字。
參考答案
一、共3分，每選對一個得0.5分。
náo qiǎnɡ wù pèn chèn jué
二、共5分，每寫對一個字得0.5分。
俊俏 純熟 輕蔑 琥珀 殘廢
三、共2分，每填對一個空得0.5分。 辶 7 T ①
四、共11分，每填對一個空得0.5分。
1. 狗 馬 蛇 羊 象 狼
2. 失敗 痛苦 反對
3. 略
4. 不僅……還…… 因?yàn)椤浴?/p>
[積累運(yùn)用]
五、共7分，1—4小題每寫對一句得1分。5小題寫對得2分。
1. 科學(xué)是動力。
2. 略
3. 在困難面前，我們怎能不迎難而上呢？
4、5、 略
六、共3分，每改對一句字得1分。
1. “經(jīng)過”和“使”刪掉一個。
2. “中午”刪掉。
3. “實(shí)施”和“制定”調(diào)換順序。
七、共6分，每寫對一句字得2分。
1. 白鐵無辜鑄佞臣
2. 一寸丹心圖報(bào)國
3.恥下問者自滿
八、共11分，每填對一個空得1分。
1.豐碑 放棄射門 月光曲 最后的輝煌 田忌賽馬
2.水天相接的地方 微波粼粼 灑遍了銀光 一縷一縷輕紗似的微云 卷起了巨浪 朝著岸邊涌過來
[閱讀理解]
九、共8分。
1.追趕 喊 放開 張開 走 取（每找對3個得1分）
2.孩子只要一失足，直摔到甲板上就沒有命了。即使他走到橫木頭上拿到了帽子，也難以回轉(zhuǎn)身來。（畫對得1分）
3.想象表達(dá)略（想象合理、表達(dá)清楚即可得2分，）
4.機(jī)智、冷靜、勇敢（填對一個得0.5分）；感悟表達(dá)略（表達(dá)清楚、合理即可得1.5分）
十、共10分。
1.⑴（畫對得1分）
2.B （選對得2分）
3.④ ⑤（填對一個得0.5分）
4.老師和這個小男孩的秘密。秘密是老師用鉛筆給小男孩批改作業(yè)（意思答對即可得2分）
5.動作、神態(tài)；善良、懂事（填對一個得0.5分）
6.略⑶
十一、共4分。表達(dá)清楚，能寫出一個泉州旅游景點(diǎn)的名稱及主要特點(diǎn)即可得滿分。表達(dá)不清楚或主要特點(diǎn)沒寫出來，酌情扣分。
習(xí)作評分標(biāo)準(zhǔn)(供參考)
1.表達(dá)的意思清楚，內(nèi)容具體，描寫準(zhǔn)確生動，語句通順，條理清楚，基本沒有錯別字，正確使用標(biāo)點(diǎn)符號。（27-30分）
2.表達(dá)的意思清楚，內(nèi)容較具體，描寫準(zhǔn)確，語句通順，條理清楚，錯別字少，能正確使用標(biāo)點(diǎn)符號。（24-26分）
3.表達(dá)的意思較清楚，內(nèi)容還具體，描寫基本準(zhǔn)確，語句較通順，條理也比較清楚，在字詞、標(biāo)點(diǎn)符號使用方面基本正確。（21-23分）
4.表達(dá)的意思基本清楚，內(nèi)容不夠具體，描寫基本準(zhǔn)確，語句基本通順，條理也比較清楚，字詞、標(biāo)點(diǎn)符號錯誤比較多。（18-20分）
5.內(nèi)容欠具體，用詞不準(zhǔn)確，條理性不強(qiáng)，有的語句不通順，錯別字及標(biāo)點(diǎn)的應(yīng)用錯誤多。（18分以下）
注意：習(xí)作中的錯別字按每3個扣1分計(jì)算，重現(xiàn)不重扣，扣滿3分為止。
擴(kuò)展
人教版五年級上冊期末復(fù)習(xí)知識點(diǎn)
第1單元知識梳理
一、生字
竊（qiè）讀 腋（yè）下 貪婪（lán） 懼（jù）怕
饑腸轆轆（lùlù） 支撐（chēng） 踮（diǎn）起腳尖
依依（yīyī）不舍 水滸（hǔ）傳 彭（péng）公案 俠（xá）士
伴侶（lǚ） 娛（yú）樂 毫不猶豫（yù） 一趟（tàng）
背誦（sòng） 比喻（yù） 門扉（fēi） 吶（nà）喊
上癮（yǐn） 囫（hú）圇（lún） 莎（shā） 磁（cí）
鍛（duàn） 鑒（jiàn） 嘔（oǔ） 瀝（lì）
二、多音字
轉(zhuǎn)（zhuǎn zhuàn） 咽（yān yàn） 單（dānchán shàn）
傳（chuán zhuàn） 綠（lǜ lù） 背（bēi bèi ）
供（gōng gòng） 角（jiǎo jué） 模（mú mó）
樂（lè yuè）
三、近義詞
擔(dān)憂——擔(dān)心 貪婪——貪心 懼怕——害怕 適宜——適合
喜歡——喜愛 困難——艱難 起碼——至少 鼓勵——激勵
毫不猶豫——毫不遲疑 熟悉——熟識 品味——品嘗
欣賞——觀察 愉悅——喜悅 遭遇——遭受 悲慘——凄慘
領(lǐng)悟——領(lǐng)會
四、反義詞
擔(dān)憂——放心貪婪——知足 隱藏——公開 暫時——長久
喜歡——討厭 困難——容易 起碼——至多 鼓勵——打擊
毫不猶豫——猶豫不決 熟悉——陌生 欣賞——討厭
愉悅——不快 悲慘——幸福 寂寞——熱鬧 模仿——獨(dú)創(chuàng)
五、詞語積累
綠林好漢 滾瓜爛熟 中西貫通 古今貫通 文理貫通
毫不猶豫 流光溢彩 吶喊助威 津津有味 天長日久
如醉如癡 浮想聯(lián)翩 淚落如珠 囫圇吞棗 不求甚解
悲歡離合 牽腸掛肚 如饑似渴 不言而喻 花紋駁雜
黯然神傷 千篇一律 沉甸甸 天高氣爽 云淡日麗
香飄四野 別出心裁 與眾不同 大顯身手 眼淚花花
真情實(shí)感 心安理得 念念不忘 嘔心瀝血
【與讀書有關(guān)的詞語】
學(xué)富五車 博古通今 滿腹經(jīng)綸 手不釋卷 一目十行
【表示愛讀書的詞語】
如饑似渴 隔籬聽講 織簾誦書 挑燈苦讀 圓木警枕
【帶“書”字的詞語】
知書達(dá)理 無巧不成書 書香門第
六、詞語搭配
(花花綠綠)的書 (形形色色)的書 (急切)地尋找 (慌忙)地尋找
(貪婪)地讀著 (快樂)地讀著 (充足)的理由 (強(qiáng)大)的理由
(美麗)的圖畫 (毫不猶豫)地回答 (簡單)的圖畫
(慌亂緊張)地回答 (沉甸甸)的果實(shí) (香噴噴)的果實(shí)
(嘔心瀝血)的創(chuàng)造 (歷盡艱辛)的創(chuàng)造
七、積累句型
第1課竊讀記
1.比喻句：急忙打開書，一頁，兩頁，我像一匹餓狼，貪婪地讀著。
2.反問句：就像在屋檐下躲雨，你總不好意思趕我走吧。
第2課小苗與大樹的對話
設(shè)問句：怎么辦呢？我就放學(xué)以后不回家，偷偷藏在一個地方看閑書。
第3課走遍天下書為侶
比喻句：你喜愛的書就像一個朋友，就像你的`家。
第4課我的“長生果”
比喻句：學(xué)校圖書館那豐富的圖書又像磁石一樣吸引著我。
第2單元知識梳理
一、生字
落（luò）陽 榆（yú）樹 花魂（hún）
湖畔（pàn） 帳（zhàng）篷 一縷（lǚ）幽香
幽（yōu）靜 埋葬（zàng） 愁（chóu）眉苦臉
腮（sāi）紅 甚（shèn）好 絲綢（chóu）
嗚嗚（wū） 稱謂（wèi） 梳（shū）理
衰（shuāi）老 手絹（juàn） 華僑（qiáo）
籮（luó）筐 杭（háng）州 潺潺（chán）
婀（ē）娜（nuó）波光粼粼（lín） 干涸（hé）
點(diǎn)綴（zhuì） 螃（páng）蟹（xiè）
二、多音字
間(jiàn jiān) 還(huán hái） 更(ɡēnɡ ɡènɡ）
重(chónɡ zhònɡ） 分（ fēn fèn） 抹（mā mǒ mò）
折（zhéshé zhē ） 盛（chéng shèng） 擔(dān)（dān dàn）
和（hé hè huó）
三、近義詞
分外——格外 訓(xùn)斥——斥責(zé) 稀罕——稀奇 眷戀——留戀
害怕——懼怕 仔細(xì)——細(xì)致 姿態(tài)——姿勢 欣賞——觀賞
擔(dān)心——擔(dān)憂 悅耳——動聽 點(diǎn)綴——裝點(diǎn) 自然——天然
浮現(xiàn)——顯現(xiàn)
四、反義詞
鄭重——隨便 涼颼颼——暖烘烘 愛惜——糟蹋
冰涼——火熱 成熟——幼稚 完整——?dú)埲?盛開——凋謝
提前——推遲 潮濕——干燥 清澈——渾濁 涼爽——炎熱
柔軟——堅(jiān)硬
五、詞語積累
漂泊他鄉(xiāng) 葬身異國 能書善畫 頗負(fù)盛名 頂天立地
低頭折節(jié) 淚眼朦朧 灌溉田園 日出而作 日入而息
守望相助 風(fēng)雪欺壓 涼颼颼 層層疊疊 思緒萬千
多災(zāi)多難 顛沛流離 脫口而出 鄭重其事 刀槍火海
歷盡坎坷 重重疊疊 勇敢慷慨 睡眼惺忪 忠厚善良
天高氣爽 峰岱崗巒 無與倫比 走火入魔 心曠神怡
千變?nèi)f化 百看不厭 星羅棋布
【描寫梅花的詞語】
冰肌玉骨 暗香疏影 傲霜斗雪 冰清玉潔 凌寒獨(dú)放
【描寫桂花的詞語】
清香馥郁 沁人心脾 芳香醉人 丹桂飄香
【描寫景色的詞語】
草長鶯飛 煙波浩渺 落英繽紛 繁花似錦 一瀉千里
層巒疊嶂
六、詞語搭配
(高貴)的梅花 (冷艷)的梅花 (輕輕)地抹凈
(慢慢)地抹凈 (晶瑩)的淚珠 (冰涼)的淚珠
(新鮮)的桂花 (美麗)的桂花 (紛紛)地落下
(悄悄)地落下 (清澈)的小溪 (歡快)的小溪
(優(yōu)美)的舞姿 (婀娜)的舞姿
七、積累句型
第6課梅花魂
反問句：孩子要管教好，這清白的梅花，是玷污得的嗎？
第7課桂花雨
擬人句：桂花樹的樣子笨笨的，不像梅樹那樣有姿態(tài)。
第8課小橋流水人家
擬人句：夏天，涼爽的清風(fēng)從南窗里吹進(jìn)來，太舒服了！更美的是，我由東窗可以望到那條小溪和小橋，還有那幾株依依多情的楊柳。
第3單元知識梳理
一、生字
鯨（jīng）魚 豬（zhū）肉 硬腭（è） 哺（bǔ）乳
過濾（lǜ） 肚（dù）子 肺（fèi）部 矮（ǎi）小
判（pàn）斷 胎（tāi）生 胸鰭（qí） 馴（xùn）良
榛（zhēn）子 櫸（jǔ）樹 橡栗（lì） 矯（jiǎo）健
帽纓（yīng） 舵（duò）手 青苔（tái） 苔蘚（xiǎn）
狹（xiá）窄 勉（miǎn）強(qiáng) 盜（dào）竊 嫌（xián）疑
夾（jiā）絲 安然無恙（yàng） 藕（ǒu）斷絲連
粘（zhān）貼 噪（zào）音 廢（fèi）水 勿（wù）動
塵埃（āi） 濕漉漉（lù） 日暈（yùn）
二、多音字
肚（dù dǔ） 應(yīng)（yīng yìng） 強(qiáng)（qiáng qiǎng jiàng ）
藏（cángzàng）橫（hénɡ hènɡ） 扎（zā zhá zhā）
劃（huá huà）調(diào)（diàotiáo） 處（chǔ chù）暈（yūnyùn）
三、近義詞
兇猛——兇惡 鋒利——銳利 特征——特點(diǎn) 寬敞——寬廣
馴良——馴順 機(jī)警——機(jī)靈 銳利——鋒利 響亮——洪亮
陳列——陳設(shè) 堅(jiān)硬——堅(jiān)固 急促——短促 特殊——特別
討厭——厭惡 柔和——溫和
依附——依靠(依賴) 穩(wěn)定——穩(wěn)固
四、反義詞
兇猛——溫和 寬敞——狹窄 退化——進(jìn)化 傾斜——筆直
敏捷——遲緩 強(qiáng)烈——柔和 干凈——骯臟 躲藏——暴露
急促——緩慢 特殊——普通 清楚——模糊 涼爽——悶熱
吸收——釋放 削弱——加強(qiáng) 穩(wěn)定——動蕩 柔和——強(qiáng)烈
五、詞語積累
面容清秀 閃閃發(fā)光 蟄伏不動 連蹦帶跑
端端正正 光光溜溜 干干凈凈 安然無恙
藕斷絲連 冬暖夏涼 無影無蹤 龐然大物
氣象萬千 古往今來 晚霞朝暉 閑云迷霧
彩虹日暈 風(fēng)調(diào)雨順
【含動物名稱的詞語】
餓虎撲食 狗急跳墻 狼狽為奸投鼠忌器 動如脫兔
【帶有兩個動物名稱的詞語】
虎頭蛇尾 龍爭虎斗狐假虎威 雞犬不寧兔死狐悲 龍飛鳳舞
【含反義詞的詞語】
藕斷絲連 大同小異 九死一生大喜大悲 口是心非山高水低
【描寫自然現(xiàn)象的詞語】
烏云密布 風(fēng)雨交加 艷陽高照
暴風(fēng)驟雨 煙消云散 云開霧散
六、詞語搭配
(兇猛)地?fù)? (鋒利)的牙齒 (迅速)地?fù)? (尖銳)的牙齒
(乖巧)的松鼠 (可愛)的松鼠 (溫暖)的日光 (強(qiáng)烈)的日光
(清秀)的面容 (姣好)的面容 (堅(jiān)硬)的玻璃 (干凈)的玻璃
(炎熱)的夏天 (干燥)的夏天 (嚴(yán)寒)的冬季 (飄雪)的冬季
(細(xì)小)的灰塵 (氣象萬千)的景色
(細(xì)微)的灰塵 (宏偉壯觀)的景色
七、積累句型
第10課松鼠
關(guān)聯(lián)詞：
1.它們(雖然)有時也捕捉鳥雀，(卻)不是肉食動物，常吃的是杏仁、榛子、櫸實(shí)和橡粟。(轉(zhuǎn)折關(guān)系)
2.(只要)有人觸動一下松鼠所在的大樹，它們(就)從樹上的窩里跑出來躲到樹枝底下，或者逃到別的樹上去。(條件關(guān)系)
第11課新型玻璃
比喻句：噪音像一個來無影去無蹤的“隱身人”，不像煙塵和廢水那樣可以集中起來處理。
第12課假如沒有灰塵
關(guān)聯(lián)詞：灰塵是人人討厭的東西，它有礙環(huán)境衛(wèi)生，危害人類健康。(因此)，古往今來，人們總是“時時勤拂拭，勿使染塵埃”。
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