五年級語文期中測試題及答案
通過做測試題是檢測知識掌握程度的方法之一，那么，下面是小編給大家整理收集的五年級語文期中測試題及答案，供大家閱讀參考。
五年級語文期中測試題及答案1
基礎知識
一、結合具體的語言環境，在括號里填上恰當的漢字。(10分)
1、蒙漢情深何忍別， tiān yá( )碧草話斜陽!
2、一位旅客正望著這些ɡē bì( )灘上的衛士出神。
3、天和地的界限并不那么清晰，都是hun huánɡ yì tǐ( )。
4、我站在駱駝的面前，看它們jǔ jué( )的樣子。
5、我在九歲的時候就發現了有關pēi tāi( )發育的規律。
6、楚王說：“shí huà shí shuō( )，我不生氣。”
7、小金花的媽媽與敵人tónɡ ɡuī yú jìn( )了。
二、根據提示填詞
( )色( )流 ( )( )不及 絞盡( )( )
運轉( )( ) ( )( )及待 ( )出( )外
三、按要求寫詞語。(8分)
1、寫四個表示磨礪意志的成語。
___________ __________ ___________ ___________
2、照樣子寫詞語。
例：天對( 地 ) 青山對( ) ( )對紅雨
3、看著課間操場上的情景，你想到了哪些詞?
_____________ 、 _____________
4、可以和“堅持”搭配的詞有___________、___________、
四、按要求寫句子。(10分)
1、用關聯詞把兩句話合并成一句。
駱駝的毛皮太不整齊了。我真想拿把剪刀替駱駝剪一剪。(2分)__________________________________________________________
2、北京申奧成功，華夏兒女怎能不欣喜若狂呢?(改成陳述句)。(2分)
__________________________________________________________
3、在這境界里，連駿馬和大牛都有時候靜立不動，好像回味著草原的無限樂趣。(照樣子寫句子)。(2分)
________________________________________________________
__________________________________________________________
4、請你描述一下“溪上青青草”的畫面，用上比喻或擬人的修辭方法。(4分)
__________________________________________________________
__________________________________________________________
五、改病句。(4分)
1、小明十分愛護時間。
_______________________________________________
2、在班會課上，同學們實事求是地揭發了他的優點和缺點。
_______________________________________________
3、看了這篇文章后，對我教育很大。
_______________________________________________
4、聯歡會的音樂和舞蹈真好聽。
_______________________________________________
六、排列順序。(5分)
( )而人類又靠吃動植物生長。
( )植物靠陽光、水分和大氣中的氧、二氧化碳生長。
( )對地球來說，太陽十分重要。
( )由此可見，地球上的生命是不能缺少太陽的。
( )動物靠吃植物生長。
積累運用
七、把下面句子補充完整。(10分)
1、怪生無雨都張傘， 。
2、最喜小兒無賴， 。
3、 ，無志空長百歲。
4、地滿紅花紅滿地， 。
5、風風雨雨， 。
口語交際
八、請根據提示寫話。(5分)
2010年4月14日，青海省玉樹縣發生了7.1級大地震，使許多孩子失去了父母，成了孤兒。請你以同齡人的身份，安慰一下那里的小學生。
________________________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________
_________________________________________________________
閱讀理解
九、(一)課內閱讀(7分)
這次，我看到了草原。那里的天比別處的更可愛，空氣是那么清鮮，天空是那么明朗，使我總想高歌一曲，表示我滿心的愉快。在天底下，一碧千里，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是綠的，小丘也是綠的。羊群一會兒上了小丘，一會兒又下來，走在哪里都給無邊的綠毯繡上了白色的大花。那些小丘的線條是那么柔美，就像只用綠色渲染，不用墨線勾勒的中國畫那樣，到處翠流，輕輕流入云際。這種境界，既使人驚嘆，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇麗的小詩。在這種境界里，連駿馬和大牛都有時候靜立不動，好像回味著草原的無限樂趣。
1、這段話描寫的是 的美麗風光。3分
2、用“﹏”畫出文中的比喻句。2分
3、對最后一句分析正確的一項是( )2分
A、草原上的牛馬懂得欣賞美景，也陶醉了。
B、作者借物喻人，間接贊美了草原的美麗景色。
C、草原上的牛馬多，突出了草原景色的特點。
(二)課外閱讀(15分)
他，又攀上了一座高峰
1993年10月 南寧市二中學生黃天明在第五屆國際青少年奧林匹克計算機比賽中獲得了銀牌 為祖國爭了光 被評為 南寧市杰出中學生 新長征突擊手
“梅花香自苦寒來。”黃天明的成績，來自他驚人的毅力和個人的勤奮。他十分喜歡數學，常常專心致志地做數學練習，往往為解一道題，花上幾天時間。他想，如果從這里到火車站有三條路，把每條路都走一次，就能知道哪條最近、最快;學數學也是這樣，常用多種方法計算，才能使今后的計算做到既準確又迅速。
天明從小學開始學計算機。多年來，他總是提前學習初中、高中，甚至大學的課本。多少次，他為解一道題吃不下飯，睡不著覺。媽媽喊吃飯，他卻走錯了方向……就這樣，他啃了一本又一本計算機書，打下了扎扎實實的知識基礎。
具備了聰穎的天資和勤奮的精神，要取得優異成績，還需要升華的契機。小學輔導員把他引入計算機那奇妙無窮的世界，推舉他參加市、自治區、全國的多次比賽，讓他嶄露頭角。進入中學后，學校購進新型的計算機供他隨時操作。數學老師更是熱心地輔導他，使他的知識不斷豐富，能力不斷提高。1990年至1993年，黃天明以優異的成績沖出了南寧、廣西，走向中國，并飛向了世界。
榮譽沒有使他陶醉。黃天明仍在不懈地拼搏。他正準備參加下一屆國際青少年奧林匹克計算機大賽，去攀登新的高峰!
1、在下列字正確的音上打“√”。(2分)
賽( sài shài ) 穎(yǐn yǐng ) 契(qì qiè ) 醉(zuì zhuì)
2、給第一自然段加上標點。(3分)
3、在文中找出下列詞語的近義詞。(4分)
聰明( ) 推薦( ) 優秀( ) 發奮( )
4、“升華的契機”在文中的意思是哪一個?打“√”。(2分)
A、使固態物質變為氣體，發生變化的關鍵。( )
B、提高并發生轉變的機會。( )
C、老師的關心、幫助。( )
5、題目“他，又攀上了一座高峰”中的“高峰”指什么?(4分)
_____________________________________________________________________________
習作展示
十、習作。(20分)
一滴水可以折射出太陽的光輝，一件小事可以反映出一個人的美好心靈。選取自己童年里印象最深的人或事寫一篇作文。注意把內容寫具體，表達自己的真情實感。(字數在350—400之間)
答案
一、天涯 戈壁 渾黃一體 咀嚼 胚胎 同歸于盡 實話實說
二、翠 欲 始料 腦汁 自如 喜 望
三、1、堅貞不屈 赤膽忠心 全心全意等
2、青山對綠樹 白云對紅雨
3、自由自在 歡聲笑語 活蹦亂跳 等
4、堅持不懈 堅持到底 堅持原則
四、1、因為駱駝的毛皮太不整齊了，所以我真想拿把剪刀替駱駝剪一剪。
2、北京申奧成功，華夏兒女欣喜若狂。
3、略
4、小溪唱著歡樂的歌，小草偷偷的從土里鉆出來。
五、1、小明十分珍惜時間。
2、在班會課上，同學們實事求是地指出了他的優點和缺點。
3、這篇文章，對我教育很大。
4、聯歡會的音樂真好聽。
六、4 2 1 5 3
七、把下面句子補充完整。
1、不是遮雨是使風。
2、溪頭臥剝蓮蓬。
3、有志不在年高。
4、天連碧水碧連天。
5、年年暮暮朝朝。
八、略
九、(一)1、草原2、第四句話。3、B
(二)1、sài yǐng ) qì 醉zuì
2、, , , “ ” 、“ ” 。
3、聰明 推薦 優秀 發奮
4、B
5、他正準備參加下一屆國際青少年奧林匹克計算機大賽，去攀登新的高峰!
五年級語文期中測試題及答案2
第一部分：基礎知識運用和積累（30分）
一、看拼音，寫漢字。（5分）
mào wū rǔ guī jǚ fù jì diàn è hào
外（ ）（ ）（ ） 天（ ） （ ）（ ）
二、在正確的讀音上打勾。（2分）
1、猛然間，一個浪頭吞沒了老漢。（mò méi）
2、炮彈在您的身邊爆炸，您倒在血泊(pō bó)里……
3、我站在駱駝面前，看它們咀嚼（jiáo jué）的樣子。
4、重（zhòng chóng）重疊疊的山峰已經看得見了。
三、把下面詞語補充完整，再按要求填空。（8分）
杯（ ）車（ ） 不（ ）代（ ） 勢（ ）可（ ）
（ ）不及（ ） （ ）（ ）忘食 美（ ）美（ ）
寫四個表示磨礪意志的成語:________ 、_________、__________、___________
四、給下面句子加上正確的標點符號。（2分）
楚王看見了 問他們 那個囚犯犯的什么罪 他是哪里人
五、請根據要求把句子換個說法，使句意不變。（6分）
1、這比山還高比海還深的情誼，我們不能忘懷。（改為反問句）
___________________________________________
例：王寧說：“我要像李剛那樣關心集體。”
王寧說，他要像李剛那樣關心集體。
2、烈士的母親說：“我的兒子是潛艇兵，為祖國犧牲光榮，我不能對組織提出任何要求。”
___________________________________________________
3、武松是我國古代著名長篇小說《水滸傳》中的一個。（修改病句）
_____________________________________________________
六、請把下面的詩句、名言、對聯等補充完整。（4分）
1、地滿紅花紅滿地，______________________。
2、少年易老學難成，______________________ 。
3、歸來飽飯黃昏后，______________________。
4、你的座右銘是：__________________________________。
七、在本學期1―4單元的課文中，哪個主人公最讓你喜歡，為什么？不少于50字。（3分）
____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
第二部分：閱讀積累與運用（30分）
一、閱讀《他，又攀上了一座高峰》，回答問題。(15分)
他，又攀上了一座高峰
1993年10月 南寧市二中學生黃天明在第五屆國際青少年奧林匹克計算機比賽中獲得了銀牌 為祖國爭了光 被評為 南寧市杰出中學生 新長征突擊手
“梅花香自苦寒來。”黃天明的成績，來自他驚人的.毅力和個人的勤奮。他十分喜歡數學，常常專心致志地做數學練習，往往為解一道題，花上幾天時間。他想，如果從這里到火車站有三條路，把每條路都走一次，就能知道哪條最近、最快；學數學也是這樣，常用多種方法計算，才能使今后的計算做到既準確又迅速。
天明從小學開始學計算機。多年來，他總是提前學習初中、高中，甚至大學的課本。多少次，他為解一道題吃不下飯，睡不著覺。媽媽喊吃飯，他卻走錯了方向……就這樣，他啃了一本又一本計算機書，打下了扎扎實實的知識基礎。
具備了聰穎的天資和勤奮的精神，要取得優異成績，還需要升華的契機。小學輔導員把他引入計算機那奇妙無窮的世界，推舉他參加市、自治區、全國的多次比賽，讓他嶄露頭角。進入中學后，學校購進新型的計算機供他隨時操作。數學老師更是熱心地輔導他，使他的知識不斷豐富，能力不斷提高。1990年至1993年，黃天明以優異的成績沖出了南寧、廣西，走向中國，并飛向了世界。
榮譽沒有使他陶醉。黃天明仍在不懈地拼搏。他正準備參加下一屆國際青少年奧林匹克計算機大賽，去攀登新的高峰!
1、在下面字正確的音上打“√”。(2分)
賽( sài shài ) 穎(yǐn yǐng ) 契(qì qiè ) 醉(zuì zhuì)
2、給第一自然段加上標點。(3分)
3、在文中找出下面詞語的近義詞。(4分)
聰明( ) 推薦( ) 優秀( ) 發奮( )
4、“升華的契機”在文中的意思是哪一個？打“√”。（2分)
A、使固態物質變為氣體，發生變化的關鍵。( )
B、提高并發生轉變的機會。( )
C、老師的關心、幫助。( )
5、題目“他，又攀上了一座高峰”中的“高峰”指什么？(4分)
___________________________________________________________________________
二、閱讀短文，回答問題。（15分）
一位母親與家長會
第一次參加家長會，幼兒園的老師說：“你的兒子有多動癥，在板凳上連三分鐘都坐不了，你最好帶他去醫院看一看。”
回家的路上，兒子問她老師都說了些什么？她鼻子一酸，差點流下淚來。因為全班30名小朋友，惟有他表現最差；惟有對他，老師表現出不屑。然而，她還是告訴了她的兒子。“老師表揚了你，說寶寶原來在板凳上坐不了一分鐘。現在能坐三分鐘了。其他的媽媽都非常羨慕媽媽，以為全班只有寶寶進步了。”
那天晚上，她兒子破天荒地吃了兩碗米飯，并且沒有讓她喂。
兒子上小學了。家長會上，老師說：“全班50名同學，這次數學考試，你兒子排49名。我們懷疑他智力有些障礙，您最好能帶他去醫院查一查。”
回去的路上，她流下了淚。然而，當她回到家里，卻對坐在桌前的兒子說“老師對你充滿信心。他說了，你并不是個笨孩子，只要能細心些，會超過你的同桌的，這次你的同桌排在第21名。”說這話時，她發現，兒子暗淡的眼神一下子充滿了光，沮喪的臉也一下子舒展開來。她甚至發現，兒子溫順得讓她吃驚，好像長大了許多。第二天上學時，去得比平時都要早。
孩子上了初中，又一次家長會。她坐在兒子的座位上，等著老師點她兒子的名字，因為每次家長會，她兒子的名字在差生的行列總是被點到。然而，這次卻出乎她的預料，直到結束，都沒有聽到。她有些不習慣。臨別，去問老師，老師告訴她：“按你兒子現在的成績，考重點高中有點危險。”
她懷著喜悅的心情走出校門，此時發現兒子在等她。路上她扶著兒子肩膀，心里有一種說不出的甜蜜，她告訴兒子：“班主任對你非常滿意，他說了，只要你努力，很有希望考上重點高中。”
高中畢業了；一個第一批大學錄取通知書下達的日子學校打電話讓她兒子到學校去一趟。她有一種預感，她兒子被清華錄取了，因為在報考時，她給兒子說過，她相信他能考取這所學校。
她兒子從學校回來，把一封印有清華大學招生辦公室的特快專遞交到她的手里，突然轉身跑到自己房間里大哭起來，邊哭邊說：“媽媽，我一直都知道我不是個聰明的孩子，是您……”
這時，她悲喜交加，再也按捺不住十幾年來凝聚在心中的淚水，任它打在手中的信封上。
1、用“―”畫出寫母親表情的句子。（1分）
2、按要求改寫句子，意思不變。（2分）
她兒子破天荒地吃了兩碗米飯。
“把”字句：
“被”字句：
3、母親每一次開完家長會都對兒子說“假話”，說說母親這樣做的理由。（2分）
4、試著用幾句話概括這篇文章的內容。（2分）
5、默讀劃雙橫線的句子，聯系上下文，想想兒子聽了母親的話心里會想什么？（2分）
6、仔細讀讀最后一句話，聯系全文想想：媽媽悲喜交加，她“悲”的是：
____________________“喜”的是： （2分）
7、兒子哭著沒有把話說完，請你發揮想象，結合課文內容，用“是您……，是您……，是您……”這個排比句式把兒子的話說完。（2分）
8、讀了這篇文章你一定有很多話要說，把你最想說的話寫下來。（2分）
第三部分：習作(40分)
一滴水可以折射出太陽的光輝，一件小事可以反映出一個人的美好心靈。選取自己童年里印象最深的人或事寫一篇作文。注意把內容寫具體，表達自己的真情實感。（字數在350―400之間）
答案
第一部分：
一、 貌、侮辱、規矩、賦、祭奠、噩耗
二、mò、pō、jué、chóng、
三、水 薪 惜 價 不 當 迫 待 廢 寢 輪 奐
愚公移山、百折不撓、風雨無阻、堅貞不屈等
四、 ， ：“ ？ ？”
五、1、這比山還高比海還深的情誼，我們怎么能忘懷?
2、烈士的母親說，她的兒子是潛艇兵，為祖國犧牲光榮，她不能對組織提出任何要求。
3、武松是我國古代著名長篇小說《水滸傳》中的一個人物。
六、1、天連碧水碧連天
2、一寸光陰不可輕
3、不脫蓑衣臥月明
4、略
七、略
第二部分：
一、
1、sài 、yǐng、qì、zuì
2、， ， ，“ ――”。
3、 聰穎、推舉、優異、拼搏
4、B
5、“高峰”指的是黃天明經過長期不懈的努力，在國際青少年奧林匹克計算機比賽中獲得了銀牌，以優異的成績飛向了世界。
二1、她鼻子一酸，差點流下淚來。
她流下了淚。
她悲喜交加，再也按捺不住十幾年來凝聚在心中的淚水，任它打在手中的信封上。
2、她兒子破天荒地把兩碗米飯吃了。 兩碗米飯被她兒子破天荒地吃了。
3、母親每次開完家展柜都對兒子說“假話”，是為了激勵孩子，讓他有信心做得更好。
4、這篇文章寫的是一位母親為了激勵兒子，每次開完家長會后對兒子說了“假話”，讓兒子不斷進步，后來考上了清華大學。
5-8、略
【五年級語文期中測試題及答案】相關文章：
初三語文期中測試題及答案09-18
五年級人教版語文下冊期中測試題答案04-02
五年級語文上冊期中質量檢測試題及答案12-17
人教版小學語文五年級上冊期中測試題及答案04-25
小學五年級上學期語文期中測試題以及答案05-04
高一語文期中測試題及參考答案01-04
初一上學期語文期中測試題及答案12-22
五年級語文期中測試題04-01
五年級期中語文測試題12-23