五年級下冊語文期中測試題
一、單項測試。15分
1、看拼音寫詞語。3分
fèi qǐn wàng shí pī bō zhǎn làng zhú guāng yáo yè
___________________ ____________________ ___________________
2、用修改符號修改病句。3分
這里景色真美！泉水清如明靜，山上盛開著五顏六色的野花和郁郁蔥蔥的樹木，在藍天白云的映襯下，真像一幅漂亮美麗的風景畫。
3、按要求，寫句子。3分
（1）、把下面的句子改寫成反問句。
科林心想：現在連給帆船導航的燈光都沒有，爸爸的船是進不了港灣的。
______________________________________________________________
（2）、圍繞帶點詞，把句子寫具體。
桑娜一家過著窮苦的日子。_____________________ ________
______________________________________________________________
（3）、縮句。
那一天，兒子黯淡的眼神一下子充滿了光亮。
4、默寫古詩6分
送杜十四之江南
朝代： 作者：
__________，__________ 。
__________？ __________ 。
二、閱讀訓練。40分
（一）敘利亞的賣水人
①到位于沙漠地帶的敘利亞去旅行，最不能忍受的，是它氣候的干燥與悶熱。喝下去的水，頃刻間便化成串串的汗，從額上淌下。
②因為這樣，敘利亞境內，不論大街小巷，不論白天晚上，都有著各式各樣的賣水人。他們賣的，不是糖漿冰水，而是新鮮的水果汁。最常見的，有橙水、檸檬水和蘿卜水。
③這些新鮮果汁，價格便宜得叫人難以相信。比方說：一杯用4只鮮橙榨出來的果汁，才賣新幣7毛錢；一杯以5條蘿卜壓成的蘿卜水，才賣新幣9毛錢。據當地人告訴我：這些都是敘利亞盛產的水果，因為生產得多，價格也就低了。
④最令我難忘的，倒不是這些又便宜又好喝的水果汁，而是那些賣水人。
⑤為了吸引顧客，敘利亞的賣水人出盡奇招裝飾他們的攤位。記得有位賣橙水的，渾圓的橙堆得好像一座小山一樣高。“橙山”上面，滿滿地插著制作精巧的塑膠花，遠遠看去，五彩繽紛，相互爭艷。另有位賣蘿卜水的，把又肥又大的蘿卜疊成一個奇特的圖案，惹人駐足而觀。這一觀，當然便得“破財而飲”了。
⑥最可愛的，是一些吹笛子的賣水人。他們或站在購物中心，或站在馬路旁邊，身上掛著一個形似葫蘆的巨型鋁制水壺，手執笛子，放在嘴邊，“咿咿唔唔”地吹出一支又一支幽幽怨怨的曲子。當你經過他身邊時，他會用眼睛向你說話：“來吧，來吧，這么熱的天氣，來喝一杯吧！”試問，你的能抗拒這樣的誘惑嗎？浸浴在笛子柔美的聲音里，喝著從鋁壺里倒出來的冰冷的酸橙水，你會覺得整顆心都涼了起來。喝完以后，把杯子遞還給他時，他會不由自主地說：“再來一杯。”
⑦賣水人濃厚的人情味，也叫人感動莫名。離我所下榻的旅舍不遠處，有一攤賣檸檬水的，攤主是個臉上稚氣尚未脫盡的年輕人。他賣的檸檬水，一杯4毛錢，夠酸又夠濃，確是解渴妙品。早晚經過那兒時，我總要停下來喝上兩大杯，一天兩趟，4杯，加上外面的，總共8杯。喝到第三天時，他竟對我們說：“你們晚上喝的，不必付錢。反正，我也要收攤了！”
⑧聽了這話，我恍惚間以為自己錯誤地闖入了《鏡花緣》里的“君子國”了，但定睛一看，站在眼前的，卻只是現代的一位賣水人——敘利亞一位笑口常開的賣水人……
1、 積累：4%
頃刻間（表示時間短暫的）
大街小巷（一三為反義詞）
2、 仿照文中第二小節劃線句子的句式寫一句話：2%
不論……不論……都……
3、文章第4小節是一句 句，它告訴我們 層意思。在文中的作用是 __________ 。3%
4、敘利亞的賣水人他們的特點是__________ 、__________ 、__________ 。3%
5、理解句義2+2+1+1%
（1）浸浴在笛子柔美的聲音里，喝著從鋁壺里倒出來的冰冷的酸橙水，你會覺得整顆心都涼了起來。（想想帶點字的意思，正確理解句子的含義）：
這句話的意思是：
（2）這一觀：當然便得“破財而飲”了。“這一觀”在文中具體指的是：
（用概括的語言說）
“破財而飲”的意思是__________，在這里引號的作用是__________。
6、概括文章4-8小節的意思：3%
（二）馬蘭頭
①現在的宴席上經常有一味冷盆:豆干馬蘭頭。其中馬蘭頭原是江南隨處可見的野菜。馬蘭頭和豆腐干都切得碎碎的拌在一起，加麻油細鹽就得,其味清香，能消除朱門酒肉的油膩味。這味冷菜現在很家常，大約這野味被馴養批量種植了。
②但在我小時候,馬蘭頭確實要自己去野外采掘才可以的。夏春之際，挎上個小籃，帶上把小刀。采掘馬蘭頭的小刀是特別的，五六厘米長，形似把小鏟刀。因為馬蘭頭貼地而生，用小鏟刀深鏟入土中,切斷它的根莖,才可以整株采下。技巧不夠熟練的或鏟得過淺不免株葉四散分離，只是三四片野菜而已。馬蘭頭呈暗綠色，說實話很難辨認，我小時候辨認不來，視采摘馬蘭頭是苦差事。馬蘭頭通常長在田埂的兩側面，所以站在壟溝底部采摘最方便，（ ）趴(bā pā)在田埂邊，弄得一身是泥，（ ）總好過蹲在田埂上滿目四顧雙腿發軟。馬蘭頭小小的一簇,要手擷盈筐非花數小時不可。雙膝是泥、兩眼發直是免不了的。馬蘭頭生長散漫，（ ）運氣好發現一大叢生長在一起的話,雀躍一番后( )要手腳不停了。若動作稍慢，免不了一陣哄搶，野外的東西自然是談不上產權的。
③現在的馬蘭頭的吃法在以前是不可取的，馬蘭頭整株采擷回家后第一件事情就是挑揀，太長的根莖要摘除至根部。第二部便要用清水洗凈。凡野菜大多有苦味，所以用熱水燙一下就能去除苦味，然后灑上油鹽便可食用了。這樣整株的吃似乎沒有江南的細膩風格，倒像水牛嚼（ jiáo jué）草，但是下飯，不像現在的豆干馬蘭頭已是調味在顯角色了。挑揀之后如果下油鍋一炒的話，縮成一團小小的一碗底。看著自己一下午的辛勤勞動縮水大半，成了餐桌上小小的一碟，咀嚼（jiáo jué）之余不僅用心良多，體味出馬蘭頭外的`許多滋味。（ ）馬蘭頭藥味比較濃，顏色也不可人，( )做湯羹沒有它的分。味道清爽，不宜和肉類搭配，大概算是野菜中的隱士之流。
④江南農村做菜“下飯”是第一要考慮的，其次才是好吃，所以做菜濃醬多鹽，炒蔬菜油里炒過也要加些水在鍋里悶得爛熟。馬蘭頭自然也逃不脫，悶得爛熟的馬蘭頭是很吃鹽的，往往咸得如掛在舌頭上，口感也乏善可陳，軟軟爛爛的一堆暗綠，可謂色味俱差，倒是顯示出了現今香干馬蘭頭的高人一籌了。然而野這一字，野味、野趣卻再也尋覓不到了。
1、劃出括號里正確的讀音3%
2、按要求從文中找詞語。2%
近義詞：尋找——（ ） 反義詞：低人一等——（ ）
3、聯系上下文理解句中帶點字的意思。3%
（1）馬蘭頭小小的一簇,要手擷盈筐非花數小時不可。（ ）（ ）
（2）味道清爽，不宜和肉類搭配，大概算是野菜中的隱士之流。（ ）
4、在文中括號里填寫合適的關聯詞語。3%
5、第③自然段中畫線句咀嚼之余不僅用心良多，體味出馬蘭頭外的許多滋味。”這句子告訴我們，作者體會到的滋味有：4%
(1)
(2)
6、運用文中的信息從色、香、味三方面分別介紹馬蘭頭。4%
馬蘭頭是江南隨處可見的野菜。______________________________________________
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ______。
三、作文。(40%+5%)
提示：《母親的謊言》中的母親不斷地鼓勵兒子使他擁有了自信，在你的生活中，有沒有鼓勵過別人或者得到過別人的鼓勵呢？當時的情況如何？結果又是怎樣？
要求：請你以“鼓勵”為話題，根據話題具體要求，選擇正確材料，抓住人物心情變化，反映自己的真情實感，把一件事分幾節寫具體，題目自擬。答案及評分標準
一、單項測試。18分
1、廢寢忘食 劈波斬浪 燭光搖曳 （1分1個）
2、用修改符號修改病句。3分
這里景色真美！泉水清如明鏡，山上盛開著五顏六色的野花，生長著郁郁蔥蔥的樹木，在藍天白云的映襯下，真像一幅美麗的風景畫。（三處地方1分1個,逗號沒改，扣0.5分）
3、按要求，寫句子。3分
（1）科林心想：現在連給帆船導航的燈光都沒有，爸爸的船是怎么進得了港灣呢？（問號沒改全扣）
（2）、桑娜一家過著窮苦的日子。
（3）、縮句。眼神充滿了光亮。（2處地方，錯一處扣0.5分）
4、默寫古詩6分
送杜十四之江南
朝代： 唐 作者： 孟浩然
荊吳相接水為天 ， 君去春江正渺然 。
日暮征帆何處泊 ？ 天涯一望斷腸人 。
二、閱讀訓練。40分
1、 頃刻間（表示時間短暫的） 一轉眼 剎那間 等
大街小巷（一三為反義詞） 左思右想 陽奉陰違等
2、仿照文中第二小節劃線句子的句式寫一句話：2%不論……不論……都……（略）
3、文章第4小節是一句 過渡 句，它告訴我們 2 層意思。在文中的作用是承上啟下。3%
4、敘利亞的賣水人他們的特點是 出盡奇招、 淳樸可愛 、 人情味濃 。3%
5、理解句義2+2+1+1%
（1）這句話的意思是：一邊沉浸在優美的笛子聲中，一邊喝著酸甜冰涼的橙水，使人一下子感到涼快愜意。
（2）這一觀：當然便得“破財而飲”了。“這一觀”在文中具體指的是：看到賣橙水的人堆起了一個五彩繽紛的“橙山”，賣蘿卜水的將蘿卜堆成了一個奇特的圖案
“破財而飲”的意思是 花錢買飲料喝 ，在這里引號的作用是 表示特定的含義 。
6、概括文章4-8小節的意思：3%（3層意思說出一層得一分）
最令我難忘的是敘利亞的賣水人，他們會出盡奇招裝飾他們的攤位，想出一些可愛的方法招攬顧客，而且賣水人濃厚的人情味也讓人莫名的感動。
（二）馬蘭頭21%
1、 趴(bā pā) 嚼（jiáo jué）草 咀嚼（jiáo jué）
2、近義詞：尋找——（ 尋覓 ） 反義詞：低人一等——（ 高人一籌 ）
3、聯系上下文理解句中帶點字的意思。3%
（1）馬蘭頭小小的一簇,要手擷盈筐非花數小時不可。（ 采 ）（ 充滿 ）
（2）味道清爽，不宜和肉類搭配，大概算是野菜中的隱士之流。（ 適合 ）
4、就算…也… 如果…就… 因為…所以…
5、第③自然段中畫線句咀嚼之余不僅用心良多，體味出馬蘭頭外的許多滋味。”這句子告訴我們，作者體會到的滋味有：4%
勞動的艱辛、生活的艱苦；付出十分的努力不等于能得到十分的回報
6、運用文中的信息從色、香、味三方面分別介紹馬蘭頭。4%
馬蘭頭是江南隨處可見的野菜。（3方面都要介紹，少方面扣1分，句子要通順，語言規范1分）
三．作文。(40%+5%)
三、寫作 40分
一等文：36-40 事情真實，語句通順連貫，內容具體，能寫出真情實感，中心明確。
二等文：32-35 事情較真實，語句通順連貫，內容具體，能寫出感受，中心較明確。
三等文：28-31 事情較真實，語句較通順連貫，內容不夠具體，有些感受于中心
四等文：24-27 敘事模糊，有些語句不夠通順，有些內容不夠連貫
基本分：18分
四、書寫分（4分）
書寫分 5分 卷面整潔，字跡清楚端正勻稱，無涂改。
4分 卷面較整潔，字跡較清楚端正勻稱，基本無涂改。
3分 卷面不夠整潔，字跡不夠清楚端正勻稱，有涂改。