五年級的語文試題
導(dǎo)語：用于考試的題目，要求按照標(biāo)準(zhǔn)回答。下面是由小編整理的關(guān)于五年級的語文試題。歡迎閱讀！
五年級語文試題
一、判斷下列詞語的正誤，對的打“√”；錯誤的標(biāo)出錯字，并改正。
臨危不具（ ）一如即往（ ）風(fēng)期雪壓（ ）不容爭辨（ ）
豪不猶豫（ ）大顯伸手（ ）輕盆大雨（ ）不動生色（ ）
二、根據(jù)語境，給帶點字選擇合適的解釋。
1、“破”在字典中的解釋有：A.碎，不完整；B.揭穿；C.破費。在“破爛不堪”中應(yīng)選（ ）。
2、“疾”在字典中的解釋有：A.病；B.恨；C.疼痛；D.快，迅速。在“疾步向前”中應(yīng)選（ ）。
三、把下面的詞語按一定的順序重新排列。
（1）教科書書語文教科書小學(xué)語文教科書
（2）車汽車22路公共汽車公共汽車
（3）博興縣山東省濱州市湖濱鎮(zhèn)
四、判斷下列句子運用了什么說明方法。
（1）目前最大的鯨約有十六萬公斤重。（ ）
（2）松鼠的叫聲很響亮，比黃鼠狼的叫聲還要尖些。（ ）
（3）它們常常直豎著身子坐著，像人們用手一樣，用前爪往嘴里送東西。（ ）
（4）這種玻璃叫“夾絲網(wǎng)防盜玻璃”，博物館可以采用，銀行可以采用，珠寶店也可以采用。（ ）
五、按要求寫句子。
（1）圓明園建筑宏偉。圓明園收藏著最珍貴的歷史文物。（用關(guān)聯(lián)詞語把兩句話合成一句話）
（2）還有什么別的話比這句最簡單的話更能表達我此時的全部感情呢？
（把反問句改成陳述句）
（3）用修改符號在原句上修改病句。
在同學(xué)們的幫助下，使我順利地完成了這個任務(wù)。
六、打開記憶，積累運用。
1、遠離故土的游子們常用詩句“”來表達自己的思鄉(xiāng)情懷；我酷愛讀書，那怎樣讀書呢？那就借用朱熹的“三到”，即；如果生活和學(xué)習(xí)中遇到什么困難或挫折了，就可以用“寶劍鋒從磨礪出，”來激勵自己吧。
2、我知道下列歇后語中加點字的諧音字。
（1）禿子打傘----無法無天（）．
（2）盲人戴眼鏡----假聰明（）．
（3）黃鼠狼鉆雞籠----投機（）
3、請用一段話（50字左右）向大家推薦你最近讀的一本書。
七、拓展閱讀，我收獲。
（一）鴕鳥
鴕鳥分布于非洲和阿拉伯半島，生活在沙漠地區(qū)，是現(xiàn)代鳥類中體形最大的鳥。鴕鳥的雙翅已經(jīng)退化，不會飛翔，但在順風(fēng)及拐彎奔跑時，雙翅展開，起著像帆一樣的作用，能保持平衡，又能借助強勁風(fēng)力，加快奔跑速度。鴕鳥善于奔跑，一步可以跨出7米遠，時速可達60千米。當(dāng)然它們不能一天到晚都跑得這么快，但即使在它們跑得疲倦時，也能勝過一匹快馬。
提到鴕鳥，人們往往認(rèn)為，鴕鳥遇到危險的時候，如果來不及逃跑，就會把自己的頭和頸平貼地面，鉆進沙堆，以為自己什么也看不見，就會平安無事。其實，這是人們誤解了鴕鳥。經(jīng)過研究人員多次觀察，從來沒見過鴕鳥把頭藏進沙里。實際上，鴕鳥不會這樣愚蠢，因為把頭埋進沙里，很快就會窒息死亡。有時鴕鳥把頭貼近地面，是為了聽遠處的聲音，或者是為了放松一下頸部的肌肉。年幼體弱的`小鴕鳥，遇到敵害逼近時，常把身體緊貼地面。由于它們身上羽毛的顏色是黃色的，像黃草、黃沙似的，很容易瞞過敵害，即使在這種情況下，小鴕鳥的頭頸也不鉆進沙堆，而是兩眼緊緊盯住敵害，做好隨時逃離的準(zhǔn)備。
1、在文中找出下列詞語的近義詞。
疲憊—（）誤會—（）
2、作者用了哪些方法說明描寫鴕鳥善于奔跑？試舉例說明。
3、鴕鳥為什么把頭貼近地面？（結(jié)合相關(guān)內(nèi)容，概括出三個原因）。
（二）兩個電話
看完電視以后，老王一整夜都沒睡好。
第二天一上班就匆匆給武漢的兒子打電話，直到9點，那端才有了回音：“爸，什么事？”他連忙問：“昨天晚上的天氣預(yù)報看了沒有？寒流快到武漢了，厚衣服準(zhǔn)備好了嗎？要不然，讓你媽給你寄……”
兒子只漫不經(jīng)心：“不要緊的，還很暖和呢，到真冷了再說。”可老王卻喋喋不休。兒子不耐煩了：“知道了，知道了！”擱了電話。
老王準(zhǔn)備再撥過去，鈴聲突響。原來是他住在哈爾濱的老母親，聲音顫顫巍巍的：“天氣預(yù)報說，北京今天要變天，你加衣服了沒有？”疾風(fēng)陣陣，從老王忘了關(guān)好的窗縫里乘虛而入，他還沒來得及答話，已經(jīng)結(jié)結(jié)實實打了個大噴嚏。
老母親急了：“已經(jīng)感冒了不是？怎么這么不聽話？從小就不愛加衣服……”就這樣，老母親絮絮叨叨，從他七歲時的“劣跡”一直說了起來。老王趕緊截住：“媽，你那邊天氣怎么樣？”老人回答：“雪還在下呢。”
老王不由自主地愣住了。
在寒潮乍起的清晨，老王深深牽掛的是身在北風(fēng)尚未抵達的武漢的兒子，卻忘了北風(fēng)遠處的故鄉(xiāng)和已經(jīng)年過七旬的母親……
人間最溫暖的親情，為什么竟是這樣的？
1、結(jié)合上下文理解“漫不經(jīng)心”的意思。
2、閱讀畫“”的句子，老王愣住的原因是（ ）。
A.他牽掛南方的兒子，卻忽略了北方的母親，而母親卻惦記著他。B.他沒有想到母親那邊下著大雪，感到驚訝。3.說說你對最后一個自然段的理解。
4、概括短文的主要內(nèi)容。
5、這個故事讓你想到一句什么諺語或詩句？請寫下來。
八、寫寫我的世界給你看。
日子是多彩的，生活是豐富的，每天都會發(fā)生許多事情。這些大事小事，隨著時光的流逝會在我們身邊綻放出它奇異的光彩。請選擇其中最令你難忘的一件寫下來。題目自擬，語句通順，敘事具體，不寫錯別字，不少于400字。
【五年級的語文試題】相關(guān)文章：
五年級語文的試題03-26
五年級語文期末試題03-30
小學(xué)五年級語文試題03-30
五年級語文下冊試題03-30
五年級語文寒假試題精選04-01
五年級語文練習(xí)試題03-31
蘇教版五年級語文試題03-25
語文補充五年級試題03-27
關(guān)于五年級的語文試題03-27