語文五年級上冊第4單元測試題
很多孩子在小學(xué)的時候就會覺得語文學(xué)習(xí)是件頭疼事，如果家長也不太清楚小學(xué)語文需要讓孩子掌握哪些知識，可以從孩子的語文試卷中找到答案。不妨看看語文五年級上冊第4單元測試題，以下僅供參考！
一、給下列加點字選擇正確的讀音。4分
捕撈（bǔ pǔ）
魚餌（yú ěr yú ěr）
操縱（zòng zhòng）
咂嘴（zá zā）
挑撥（bō bá）
畫框（kuāng kuàng）
垂蔓（màn wàn）
旅途（lǚ lǔ）
二、同音字組詞。 6分
jué
（ ）擇
（ ）對
（ ）定
jiàn
實（ ）
飛（ ）
推（ ）
sāi
魚（ ）
（ ）邊
（ ）車
biàn
爭（ ）
（ ）子
（ ）別
三、把下列詞語補充完整，并按要求作答。（填序號）12分
①與眾（ ）（ ）
②絡(luò)繹（ ）（ ）
③（ ）（ ）力盡
④小心（ ）（ ）
⑤心（ ）手（ ）
⑥星（ ）棋（ ）
⑦大喜過（ ）
⑧水滴石（ ）
1、寫出詞語⑦所填字的意思_______。
2、形容過往的人或貨車輛連接不斷的詞語是________，寫出它的近義詞________。
3、根據(jù)詞語⑤仿寫兩個含有表示人身體的部位的成語________、________。
4、詞語 ⑧有時也寫成________，比喻學(xué)習(xí)或者做事________。
四、句型訓(xùn)練。12分（4+6+2）
1、用“你真了不起”作開頭續(xù)寫兩句話。
（1）你真了不起，________________（表示表揚的語氣）
（2）你真了不起，________________（表示批評的'語氣）
2、按要求改寫句子。
（1）信賴，創(chuàng)造出美好的境界。（改為反問句）
_____________________________________
（2）我把乞求的眼睛投向了父親。（用修改符號在原句修改病句）
3、仿寫句子。
例句：人要做有用的人，不要做只講體面，而對別人沒有好處的人。
人要做______的人，不要做_____的人。
五、根據(jù)語境，在橫線上填入本單元日積月累所學(xué)的名言。6分
1、有些同學(xué)總是搞不清楚、弄不明白事情（問題），我們可以對他們說_________。
2、有位同學(xué)通過多年的刻苦、努力，終于取得了成功，這真是________。
3、張明同學(xué)總是滿足與自己已有的成績。我們可以用這句話來勸_________。
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