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北師大版語文五年級下冊第七單元考試題
學校考查的出發點是測試學生的基礎知識和分析問題解決問題的能力，由這一出發點可以繁衍出成千上萬套試卷習題，下面是小編整理的北師大版語文五年級下冊第七單元考試題，希望能幫助你們。
語文五年級下冊第七單元考試題 1
一、下列各組詞語中，沒有錯別字的一組是（ ）。
A、嚴陣以侍 自強不息 深情厚意 語重心長
B、堅貞不屈 鞠躬盡瘁 赴湯蹈火 巧舌如黃
C、建步如飛 文質彬彬 滿面春風 身強力壯
D、繁花似錦 完好無損 完璧歸趙 了如指掌
二、用“√”畫出句子中加粗字的正確讀音。
1、這來者系（jì xì）誰，只見她頭戴珠釵，裙邊系（jì xì）著玫瑰玉佩。
2、小松鼠翹（qiào qiáo）起尾巴，翹（qiào qiáo）望遠處。
三、選詞填空。
制造 創造 鼓勵 鼓舞
1、我國自己（ ）的神舟六號成功發射，大大（ ）了一切愿為祖國建設作貢獻的人們。
因為……所以
不但……而且
不是……而是
2、（ ）周瑜妒忌諸葛亮的才能，（ ）想設計陷害他。
3、我也過來澆水，但（ ）往菜上澆，（ ）拿著水瓢，把水往天空一揚。
四、換要求，改寫句子。
1、之所以會做錯，是因為他不認真。（不改變原意，換一種說法）
_____________________________。
2、王熙鳳很美麗。 王熙鳳美麗的外表下隱藏著刁鉆和狡黠。（用恰當的關聯詞合并成一句話。）
_____________________________。
3、我們從小要養成講衛生的好風氣。
修改病句：___________________。
五、下列句子說法正確的劃“√”，錯誤的劃“ × ”。
1、“你做完作業沒有”？“沒有。”這是反問句 。 （ ）
2、“兩個人走馬燈似的轉了三四圈，終于三抓兩撓，揪在了一起。“這句話中的人物是運用了神態描寫的方法。（ ）
3、嚴監生是世界四大吝嗇鬼之一。（ ）
4、《金錢的魔力》選自英國著名作家馬克？吐溫寫的短篇小說《百萬英鎊》。（ ）
六 、請把下面的詞語補充完整，再按要求分類。
虎背（ ）腰
巧舌如（ ）
活（ ）活跳
（ ）步如飛
目（ ）口呆
（ ）聲細語
垂頭（ ）氣
文質（ ）（ ）
描寫人物外貌的詞語：___________。
描寫人物說話時的情態的詞語：
____________________________。
描寫人物動作的詞語：___________。
七、填空。
通過本單元的學習，我們認識了_________的小嘎子；________的嚴監生；________的王熙鳳。
八、閱讀積累與運用。
自此，嚴監生的病一日重似（sì shì）一日，再不回頭。諸親六眷都來問候。五個侄子穿梭的過來陪郎中弄藥。到中秋已后，醫家都不下藥了，把管莊的家人都從鄉里叫了上來。病重得一連三天不能說話。晚間擠了一屋的人，桌上點著一盞燈。嚴監生喉嚨里痰響得一進一出，一聲不倒一聲的，總不得斷氣，還把手從被單里拿出來，伸著兩個指頭。大侄子走上前來問道 二叔 你莫不是還有兩個親人不曾見面 他就把頭搖了兩三搖。二侄子走上前來問道：“二叔，莫不是還有兩筆銀子在那里，不曾吩咐明白？”他把兩眼睜的滴溜圓，把頭又狠狠搖了幾搖，越發指得緊了。奶媽抱著哥子插口道：“老爺想是因兩位舅爺不在眼前，故此記念。”他聽了這話，把眼閉著搖頭，那手只是指著不動。趙氏慌忙揩揩眼淚，走近上前道：“爺，別人說的都不相干，只有我曉得你的意思！你是為那燈盞里點的是兩莖燈草，不放心，恐費了油。我如今挑（tiāo tiǎo）掉一莖就是了。”說罷，忙走去挑掉一莖。眾人看嚴監生時，點一點頭，把手垂下，登時就沒了氣。
1、請在文中的括號里選擇正確的音節，畫上“√”。
2、在文中的“____”加上標點符號。
3、畫出三個描寫嚴監生臨死前的動作和神態的句子，并說說你從中體會到什么。
我從中體會到__________________。
4、假如嚴監生能說的話，他可能對他的侄子（或奶媽、趙氏）說些什么呢？
他也許會對_________說：_______。
5、在這個片斷里，作者主要是通過對嚴監生_________、________的描寫來刻畫出一個守財奴的形象。
九、閱讀短文，回答問題。
我愛水，所以我愛大海，愛長江，也愛小溪流。但是，我最愛的還是湖。
靜靜的湖，像是一塊無瑕的翡翠，在陽光的照射下，閃爍著美麗的光澤。我喜歡獨自一個人坐在湖畔，看著平靜的湖面幻想。我想，湖中一定有一個明亮的'水晶宮，那是魚兒的家園，不然它們為什么會整天那么歡快？水晶宮里一定有一塊巨大、發光的翡翠，不然湖水為什么綠得這樣美？我凝視湖面，偶爾投一枚石子，讓它激起一道道波紋，或是放一只紙船，讓它隨著湖波漂蕩。
靜靜的湖是可愛的，但雨中的湖更動人。細絲般的春雨飄下來，不停地織啊織，織出湖——這塊綠色的“錦”。“錦”上無窮無盡的圓環，像美麗的姑娘繡出的朵朵鮮花。
雷雨到來的湖真熱鬧。你看，天空中一道亮光，那是開幕的禮花上了天。你聽，“轟隆”，禮炮響了，大會就要開始了，等大雨一落，聯歡會立刻開始。你看見湖面上競相開放的雨花了嗎？那正是翩翩起舞的金魚姑娘頭上的玉花。你想知道節目是否精彩嗎？那“嘩嘩”的雷鳴般的掌聲會把一切都告訴你。
湖是美的……
1、“畔”字用音序查字法查字母_________，用部首查字法應查________，它在短文的意思是________（①田地的界限②邊）。
2、作者從_________和________兩個方面生動具體地描寫了雨中的湖，全文記敘了________，表達了________。
3．文中的“禮花”指的是________，“禮炮”指的是________，“玉花”指的是________，“掌聲”指的是________。
4、根據短文的中心給短文命個題目《________》。
5、“湖是美的……”一句中省略號所表達的意思是（ ）。
A、表示語言的省略。
B、表示話語被打斷。
C、表示意味深長語言未盡。
6、用“___”畫出文中你喜歡一句的比喻句，并仿寫一句。
_____________________________。
7、通過閱讀你有什么感受？請你幾句話，抒發自己的閱讀感受。
_____________________________。
_____________________________。
十、習作。
本單元的幾篇課文，作者都是抓住人物的特點來寫，你也學會了好些描寫人物的方法了，本次習作就寫你熟悉的一個人，要通過具體事例，人物的外貌、動作、語言、神態等，表現人物的特點。題目自擬，內容要具體，語句要能順，注意不寫錯別字。（400字以上）
_____________________________。
_____________________________。
語文五年級下冊第七單元考試題 2
一、看拼音、寫詞語。
qīng sù páo xiào wàng shèng mó nǐ zhàn xuē
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
huā bàn jì mò xiào lǜ fù ráo bào zào
( ) ( ) ( ) ( )( )
二、用“√選出下列加粗字的正確讀音。
锨鎬( ɡāo ɡǎo )砌墻(qì qiè)不解(xiè jiě)
匣子(xiá jiá)吮吸(yǔn shǔn)矗立( zhù chù)
三、多音字組詞。
zǎi( ) héng( ) sǎn( ) chéng( )
載橫散乘
zài( ) hèng( ) sàn( ) shèng( )
四、填成語。
1、描寫大好春光的：________ _________ __________ _________
2、贊美人物精神的:_________ _________ __________ _________
3、描寫鄭和遠航的：_________ _________ __________ __________
五、將括號里能與前面搭配的詞畫出來。
樹立(理想決心)端正(態度目標)克服(困難失誤)
生活(艱苦艱巨)山河(華麗壯麗)形勢(嚴肅嚴峻)
六、選擇合適的關聯詞語填在括號中。
既然……就……盡管……還是……既……又……
要……不要……因為……所以……如果……就……
A、( )風雪很大，( )阻擋不了爺爺晨練的決心。
B、弟弟( )會唱歌，( )會跳舞。
C、( )你訂了學習計劃，( )應當按著去做。
D、我們( )做自己會管理自己的人，( )做依賴別人的，衣來伸手飯來張口的人。
七、修改病句。
1、放學一回家，小麗立刻馬上把作業寫完了。
2、玲玲經常幫助姐姐掃地、擦桌子、洗碗和做家務活。
3、我不知道他是什么時候回來的？
八、根據課文內容填空。
1.《宿新市徐公店》為代所作。詩中體現童蝶相悅成趣的詩句是“。”
2.“走進玉蘭堂的院落里，眼睛突然一亮，開滿了的花，不留，陽光下就像……”最后這句比喻句把比作，可以看出海棠花。
“朋友，當你，記住‘ ’，是永遠不會找不到春天的。”為什么就能找到春天呢？因為___________
3.他想起了________，想到了______，漸漸地，漸漸地，他似乎聽到了_____，__ _，___，____ ……
4.讀了文中的句子“兵馬俑不僅規模宏大，而且類型眾多，個性鮮明”，我能知道全文的內容。課文前面講的是，后面講的是，重點講述的是。這句話在文中起的作用。
5、從本學期的課文中，你知道了_______________的.海倫.凱勒、______
_______________的阿炳、_______________的鄭和、______________司馬遷。其中給你印象最深的人是____________，因為_________________
__________________________________________________。
九、閱讀感悟。
活躍了一天的太陽，依舊像一個快樂的孩童。它歪著紅撲撲的臉蛋，毫無倦態，瀟瀟灑灑地從身上抖落下赤朱丹彤，在大海上濺出無數奪目的亮點。于是，天和海都被它的笑顏感染了，金紅一色,熱烈一片。
1、寫出下列詞語的近義詞。
依舊( )毫無倦態( )
2、照詞語的組成方式，仿寫詞語。
紅撲撲(ABB式且表示顏色)__________ 、_________、_________
瀟瀟灑灑(AABB式)____________、____________ 、____________
3、這段話把夕陽比作快樂的________。片段通過一系列的動詞，如“_________”、“__________”、“__________”生動形象地寫出了它的“快樂”和“淘氣”。
(二)“成”與“功”
失敗者對于成功，一方面是羨慕不已，另一方面是急躁不安，巴不得一口吃成個大胖子。殊不知成功是由成與功兩個字組成的成是功的積累叫做功到自然成
晉代大書法家王羲之，20年臨池學書，洗筆把池水都染成黑色了，才有在書法上爐火純青的造詣。功是成的基礎，一個人要想取得成功，必須要經過艱苦的奮斗，這個過程也就是功的積累過程。
一滴水從檐楣上掉下來，重重地落在石頭上，“啪”的一聲炸出一朵水花，可是石頭上看不到絲毫的痕跡。然而，經過一年、兩年……堅硬的石頭終于被水滴滴穿。
如果成功很容易，無需奮斗就能達到的話，如果成功不是需要功的積累，不需要努力攀登的話，那成功就會變得廉價，成功就失去了它原有的耀人的色澤，那我們還要成功干嗎？
李時珍跋山涉水，遍嘗百草，數十年如一日地收集整理，筆耕不息，才有藥學巨著《本草綱目》的問世;司馬遷游歷各山大川，博覽經典秘籍，遭受宮刑，忍辱
負重，筆耕不輟，才有《史記》的誕生。向成功的路上，既無捷徑，也沒有寶葫蘆，所以與其坐著羨慕別人“成”，倒不如站起來積累自己的“功”。須知，任何一朵鮮花的盛開，都需要花苞長期孕育;任何一枚勛章都要成功者付出相應的代價。成功是自私的，它絕不會將輝煌施舍給懶漢，成功又是公平的，它會毫不保留地將滿天的燦爛星光照在堅持不懈的奮斗者身上。
1、給第一小節的空白處加上標點。
2、根據文章內容填空。
“成”和“功”有著密切的關系，成是功的______，功是成的______。成功對于懶漢來說是的，對于奮斗者來說又是的。
3.短文列舉了哪些人物的事例說明“功到自然成”？分別用一句話作簡要的概括。
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4.“水滴石穿”對你有什么啟示？請你結合自己的學習、生活實際，談談你的啟示。
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十、習作園地
材料作文：《星期天》
我喜歡星期天，爸爸、媽媽全在家，一塊兒聊天、看電視、上網或去看電影、到書店、上公園玩，真帶勁!可是今天，卻與往常不同了……
要求：(1)這是一個同學寫的一篇作文的開頭，請你按照文章的題目和開頭，開展合理想象，把這篇作文寫完。
(2)內容具體，中心明確，語言通順。
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