五年級語文上冊期末試卷

五年級語文上冊期末試卷

　　在各領域中，我們都要用到試卷，試卷是紙張答題，在紙張有考試組織者檢測考試者學習情況而設定在規定時間內完成的試卷。大家知道什么樣的試卷才是好試卷嗎？以下是小編為大家收集的五年級語文上冊期末試卷，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　五年級語文上冊期末試卷 1

　　一、積累與運用。(51分）

　　1、讀拼音，寫詞語。（10分）

　　cí xiáng cōng lóng jiāo nèn fán yǎn huán rào

　　chuán jiǎng tuǒ xié zī shì jiǎo jiàn xiū kuì

　　2、把詞語補充完整。（10分）

　　（ ）燭夜游 恍然大（ ） 銷聲（ ）跡 應接不（ ） 刻骨（ ）心

　　贊嘆不（ ） 相（ ）以沫 精彩絕（ ） （ ）然自得 沒精打（ ）

　　3、按課文填空。(10分）

　　（1）少壯不努力，_______________

　　（2）不識廬山真面目，_______________________

　　（3）朱門酒肉臭，____________________

　　（4）柴門聞犬吠，__________________

　　（5）在科學上沒有平坦的大道，_______________________________________， 才有希望到達光輝的頂點。

　　（6）常記溪亭日暮，_______________

　　（7）______________________ 聽取蛙聲一片。

　　（8）借問酒家何處有，______________________

　　（9）讓我把花束，把香氣，_________________________________________________

　　（10）八月十五云遮月，______________________________

　　4、按要求寫句子。（12分）

　　（1）寫出一句關于保護環境的宣傳語。

　　（2）寫出一句農諺。

　　（3 ）用比喻句描寫冬天的雪景。

　　（4）寫一句關于珍惜時間的名言。

　　5、常識填空。（3分）

　　（1）居里夫人在科學上的主要貢獻是___________________________________________

　　（2）第一個踏上月球的人是美國宇航員 ____________ ，時間是_____ 年7月20日。

　　6、 用修改符號修改下面一段話。（6分）

　　我們已經即將小學畢業，學習更加勤奮。這學期，我們班同學閱讀了“紅樓夢”、“愛的教育”等……課外書。大量的課外閱讀使我們增長了知識和寫作水平。我們班還被評為“課外閱讀先進班級”的光榮稱號。

　　二、閱讀理解。（19分）

　　什么最廣闊

　　世界上什么最廣闊 我問老師 老師說最廣闊的東西就在你的生活中 需要你自己去發現 于是，我便在生活中觀察、探索，于是我發現……

　　瞧，雯君的手絹真漂亮，雪白的手絹上疊印著點點紅梅。雯君在跑，手絹在飄；秦敏追上去：“給我看看！”“追上就給！”雯君狡黠地說。忽然，“啊”的一聲尖叫，秦敏摔倒了，胖乎乎的胳膊上滲出血來；雯君毫不猶豫地用雪白的手帕幫秦敏包扎，秦敏笑了，雯君笑了，我明白了……

　　我又繼續發現……一個嚴冬的早晨，一個小女孩正跺著腳，眼睛在行人中焦急地搜尋。她的小手、小臉凍得通紅，手中拿著錢包。原來她在找失主。時間一秒秒過去了，而他依然等著，當失主拿到錢包，要和她合影時，她卻像棵含羞草，把頭深深埋在胸前。我明白了……

　　啊，我明白了，世界上最廣闊的是海洋，比海洋更廣闊的是藍天，比藍天更廣闊的是人的`美好心靈。

　　1、“毫不猶豫”的意思是_____________________，寫一句話用上“毫不猶豫”：（4分）

　　2、最后一自然段用___________的方法，著重強調的是_______________（4分）

　　3、短文通過___________________________和___________________________這兩件事，告訴人們__________________________________________________。（3分）

　　4、“老師說最廣闊的東西就在你生活中，需要你自己去發現。”這句話對你的啟發是什么？（4分）

　　5、給第一自然段加上標點符號。（4分）

　　三、習作（30分）

　　書，可以豐富知識，陶冶情感，啟迪智慧，還可以教怎樣做人。你一定讀過不少的書。請把你和書的故事寫出來，要把感受最深的寫具體，要表達真情實感。題目自擬，全文不少于400字。

　　五年級語文上冊期末試卷 2

　　一、書寫展示臺。

　　我是中國人，我愛自己的祖國。

　　二、字詞射擊場。

　　1、用“√”給加點字選擇正確的讀音。

　　（1）墜（zuì zhuì）落山澗 排山倒（dào dǎo）海 造詣（zhǐ yì）

　　（2）歷經磨難（nàn nán） 低頭折（zhé shé）節 眼瞼 （jiǎn lián）

　　2、生字盤點。

　　（1）為了了解洪澇災情，我們的一些政xié（ ）wěi（ ）員，沿著qí qū（ ）的山路，穿過一排排廢xū（ ），實地查看，他們不是fēn fu（ ）式的下命令，而是在實jiàn（ ）中研究方案。

　　（2）現在城市中fèi（ ）氣和zào（ ）音困擾著人們的生活，出門得jǐn shèn（ ）的戴上口罩，因此環保的出行是未來的趨勢。

　　3、比一比，再組詞。

　　衰（ ） 噪（ ） 鉤（ ） 斬（ ）誕（ ）

　　哀（ ） 嗓（ ） 釣（ ） 暫（ ）挺（ ）

　　4、選詞填空。

　　保護　　掩護

　　（1）為了（　　　）人民群眾和連隊主力，五壯士依然把敵人引上絕路。

　　（2）我們要（　　　）好自己的眼睛。

　　進攻　　進犯

　　（3）沖鋒號吹響了，戰士們向敵人發起了全面（　　　）。

　　（4）戰士們打退了敵人一次一次的（　　　）。

　　5、補充成語。

　　（ ）精圖治、驚心動（ ）、力（ ）狂瀾、嘔心（ ）血

　　再接再（ ）、夜以（ ）日、破爛不（ ）、不容爭（ ）

　　三、句子訓練營。

　　1、補充句子。

　　（1）書猶藥也。

　　（2），明月何時照我還。

　　（3）寶劍鋒從磨礪出。

　　（4）隔著門縫吹喇叭——。

　　（5）非淡泊無以明志。

　　2、照樣子，寫句子。

　　（1）鯨每天都要睡覺，睡覺的時候，總是幾頭聚在一起

　　總是 。

　　（2）松鼠雖然有時也撲捉鳥雀，卻不是肉食動物。

　　雖然 ，卻 。

　　（3）這種玻璃叫“夾絲網防盜玻璃”，博物館可以采用，銀行可以采用，珠寶店可以采用，存放重要圖紙、文件的建筑物也可以采用。

　　可以 ，可以 ，可以 ，也可以 。

　　四、 課文考驗廳。

　　1、結合課文談談你對“記住，你們是吃飯長大的，也是讀書長大的！”的理解。

　　2、讀片段，完成后面的練習。

　　五位壯士一面向頂峰攀登，一面依托大樹和巖石向敵人射擊。山路上又留下了許多具敵人的尸體。到了狼牙山峰頂，五位壯士居高臨下，繼續向緊跟在身后的敵人射擊。不少敵人墜落山澗，粉身碎骨。班長馬寶玉負傷了，子彈都打完了，只有胡福才手里還剩下一顆手榴彈。他剛要擰開蓋子，馬寶玉搶前一步，奪過手榴彈插在腰間，他猛地舉起一塊磨盤大的石頭，大聲喊道：“同志們！用石頭砸！”頓時，石頭像雹子一樣，帶著五位壯士的決心，帶著中國人民的仇恨，向敵人頭上砸去。山坡上傳來一陣嘰里呱啦的叫聲，敵人紛紛滾落深谷。

　　（1）結合上下文，解釋詞語。

　　居高臨下：

　　山澗：

　　（2）給文段你一的小標題

　　（3）這段文字描寫了壯士們的 和 ，表現了壯士們

　　的精神。

　　五、快樂交際吧。

　　如果請你在國旗下，以“不忘國恥，振興中華”為主題來一次演講，你會怎樣說呢？先想一想從哪幾個方面，用哪些事例把這個意思說清楚，然后試著講一講。

　　六、閱讀監測站。

　　一個初冬的夜晚，解放軍某部奉命追擊一股（① ）的敵人，眼看快要追上敵人了，卻被一條河擋住了去路。這條河有 十米寬，水流湍急，河上沒有橋，我軍過不去，連長命令三班架橋，二班負責掩護。

　　三班戰士立即行動，沒有架橋的器材，他們就利用僅有的兩架木梯架橋。班長和戰士們跳進冰冷的急流中，把木梯扛在肩膀上，人身當橋腿，木梯當橋面，一班長看到“橋”還不穩，說：“還缺橋腿，我們來當！”戰士們紛紛跳進急流。有的用胳膊抬，有的用肩膀扛，一座平穩的人橋架成了。架橋的戰士們向岸上的戰士喊：“放心過吧！同志們，過吧！”

　　機槍連迅速踏上人橋。有的同志滑倒了，架橋的'同志就用頭把他頂住；有的同志踩著架橋同志的肩膀了，架橋的同志就咬緊牙頂著；有的同志滑到河里了，架橋的同志就趕緊把他扶上去。同志們（②）在十一月的寒流里，凍得牙齒咯咯地響，橋面漸漸低下去了，一班長大喊：“同志們，咬緊牙，挺起胸，保證完成任務！”有的戰士唱起來：“野戰軍什么也不怕，艱苦和困難嚇不倒咱……”大家也跟著唱起來。

　　進攻的部隊踏著這座人橋，沖上對岸，消滅了敵人。

　　1、請給短文加上一個標題，寫在文前的“ ”。

　　2、用“√”給文中標有①②的地方選擇最恰當的詞。

　　① A、逃跑 B、逃竄 C、逃脫

　　②A、浸 B、站 C、走

　　3、給每個自然段寫個小標題。

　　追擊敵人→（ ）→（ ）→（ ）

　　4、用“_ _ ”畫出文中的排比句。這句話表現了戰士們 ______ 。

　　5、這是一座什么橋？是怎樣架起來的？

　　七、作文百草屋。

　　讀了上面的短文，大家一定被戰士們的行動深深感動著，就請同學們把自己的感受寫下來，寫一篇讀后感吧。要把自己的感受寫出來，為了更好地表達自己的感受，可以運用相關的資料。

　　【參考答案】：

　　一、略。

　　二、1、 zhuì dǎo yì nàn zhé jiǎn

　　2、協 委 崎嶇 墟 吩咐 踐 廢 噪 謹慎

　　3、略。

　　4、 掩護 保護 進攻 進犯

　　5、勵 魄 挽 瀝 厲 繼 堪 辯

　　三、

　　1、 善讀之可以醫愚 春風又綠江南岸 梅花香自苦寒來 名聲在外 非寧靜無以致遠

　　2、提示：用上加點詞語，句子通順即可。

　　四、

　　1、“吃飯長大”指的是身體的物質需求，“讀書長大”則是指精神的成長，心靈的成長。糧食哺育的是身體，而書籍哺育的是靈魂，一個知識與智慧不斷增長的人，才是健康成長的人。

　　2、

　　（1）站在高處往下看，表示地形非常有利。山間的水溝。

　　（2）頂峰殲敵

　　（3）行動 決心 堅強不屈、頑強斗爭

　　五、略。

　　六、

　　1、人橋

　　2、逃竄 浸

　　3、 架起人橋——通過人橋——消滅敵人

　　4、 有的同志滑倒了，架橋的同志就用頭把他頂住；有的同志踩著架橋同志的肩膀了，架橋的同志就咬緊牙頂著；有的同志滑到河里了，架橋的同志就趕緊把他扶上去。非常勇敢，有一種大無畏的革命精神。

　　5、人橋 是戰士們在寒冷的河水中用人當橋腿搭成的。

　　七、略。

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