小學五年級語文測試試題
要想在考試中取得好的成績除了要認真復習學過的語文知識點,還要在課下多做題,這樣才能更好的掌握考試知識點,下面梳理了小學五年級語文測試試題,供大家參考借鑒。
一、 在正確的字下面畫“——”。
骨髓(suí suǐ) 剔透(tī tì) 脊梁(jí jǐ)
悄然(qiāo qiǎo) 剎那(chà shà) 扎根(zā zhā)
二、 給多音字組詞。
轉zhuǎn( ) zhuàn( ) 磨mó( ) mò( )
三、 辨字組詞。
侵( ) 嶇( ) 魂( ) 斬( )
浸( ) 軀( ) 瑰( ) 折( )
四、 選詞填空。
注視 凝視 俯視
(1)我們一口氣登上了山頂,( )山下了遼闊的大地,頓覺得心曠神怡。
(2)人們深情地( )著天安門城樓,久久不愿離去。
(3)他經常呆呆地站在江邊,( )對岸的小塔,仿佛又沉浸在往事之中。
勉勵 獎勵 激勵
(1)雷鋒精神( )我們奮勇向前。
(2)這次運動會,學校( )我們一幅球拍。
(3)詹天佑經常( )工作人員,工作必須精細,不能有一點兒馬虎。
五、指出下面句子運用了什么修辭手法。
(1)天空中閃著快活地眨著眼睛的星星( )
(2)會場上亂作一團,像熱水開了鍋。( )
(3)誰沒有父母兄弟?誰沒有妻子兒女?我們難道忍心用槍來打這些受人壓迫受人打罵的'窮朋友嗎?( )
(4)教室里靜極了,連根針落在地上也能聽得見。( )
六、改寫句子。
(1)月亮掛在天空。(改成比喻句)
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(2)我走在樹木里,總能聽到鳥兒的叫聲。(改為擬人句)
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(3)敵人的暗堡擋住了我軍前進的道路。(改為“把”字句)
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(4)做作業的時候不能粗心。(改為感嘆句)
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(5)班長激動地說:“我們的任務勝利地完成了!”(改成第三者轉述的句子)
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(6)這是偉大的奇觀。(改成反問句)
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