語文五年級下冊第六單元考試題
導語：語文這二字，單看字面上，語文的“語”，意為“自己及他人的言論”（通俗點說就是你說話時運用的語言），“文”意為“文字”、“書面言論”。語文二字連起來的意思則為自己及他人的言論與文字。下面是小編為大家帶來的語文五年級下冊第六單元考試題，供大家學習參考！
一、看拼音，寫詞語。
xīn xī
chuán dì
shén qí
yán jiū
piāo liú
二、找出錯別字劃上“—”，改正后寫進括號里。
公無前490年，希焟人在馬拉松平源打敗了波斯浸略軍。
（ ）（ ）（ ）（ ）
三、我會選。
預測 預算 預料 預報
1、我（ ）到爸爸的咳嗽病跟附近硫酸廠排出的二氧化硫氣體有關。
2、今天的電視節目（ ）了未來三天的天氣狀況。
3、氣象專家是依據天空中云層變化來（ ）天氣變化的。
4、在未去外地旅游之前，對各項費用要先做好（ ）。
四、我也會選。
1、我國古代官方文書的主要通信方式是（ ）。
A、鴻雁傳書
B、信鴿傳書
C、郵驛
D、烽火傳報
2、（ ）莫爾斯發明了電報。
A、19世紀20年代
B、19世紀30年代
C、19世紀40年代
3、建設“信息高速路”的計劃是1993年（ ）政府提出來的。
A、中國
B、美國
C、英國
D、法國
五、我會填。
1、古代，人們用各種方法傳遞信息：《烽火戲諸候》用________傳遞敵人入侵的信息。《我們勝利了》用________的方法傳遞勝利的消息。《裝在瓶子里的信》
用_________傳遞一封信。我還知道古人傳遞信息的方法有：________；我也知道現代人們傳遞信息的方式更多了，如________。
2、通過課內的閱讀材料，我發現研究報告一般包括________、________、________、________四部分。
六、我會做。按要求改寫句子。
1、多媒體電腦是一個神奇的變化莫測的魔術師。
縮句：_______________________。
2、同學們要學習處理和搜集信息。
修改病句：____________________。
3、電報、電話的出現，使信息的傳輸比以前更方便、更便利、更快捷了。
修改病句：____________________。
七、我會說。
每年5月份第二個星期天是母親節，請你給自己的母親發一條短信，給她送上節日的祝福。
八、走進閱讀天地。
網絡能造就人才，也能誘使許多對事物辨別能力差（chā chà）的人走向無底深淵。一些不健康的網站對同學們的毒害很大，這已經是不爭的事實：有的同學沉迷于網絡游戲不能自拔，學習成績一落千丈；有的同學因每天長時間上網，導致視力嚴重下降，甚至視網膜脫落；有的同學受不良信息的影響，竟鋌而走險，走上了盜竊、搶劫的犯罪道路，甚至發生了殺人或自殺的惡性事件。
青春年少的我們憧憬著美好的未來，而未來就掌握在自己手中。那些沉迷于網絡黑洞里的同學們，當你坐在電腦前、手握鼠標時，請先調（tiáo diào）整好自己的心態，要利用好網絡資源，而不是被它所控制、所奴役。切勿讓網絡這張大網網住手腳，束縛心靈，不要被網吧里那些看不見的'陷阱埋葬自己的花樣年華。
“良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行。”同學們，希望大家能夠告別網吧，把握自己。把握自己，就是把握好自己的人生航向；把握自己，就是給自己的未來一片蔚藍晴空！
1、劃掉文中不正確的讀音。
2、在文中找出下列詞語的近義詞。
向往（ ）
迷戀（ ）
操控（ ）
約束（ ）
3、給帶點的字選擇正確的解釋，把序號填在括號里。
沉迷（ ）
A、使人陶醉
B、沉醉于某種事物的人
C、醉心于某種事物，發生特殊愛好
花樣年華（ ）
A、模糊
B、樣子像花
C、黑白混雜
4、把“把握自己，就是給自己的未來一片蔚藍晴空！”
改為反問句：__________________。
5、用“？——”劃出“不健康的網站對同學們危害大”意思的句子。
6、假如你身邊有同學沉迷于網絡，你應怎樣勸告他？
_____________________________。
一桶水倒在干沙灘上，水立刻無影無蹤，沙子表面上卻濕漉漉的，好像吸滿了水。但是抓一把濕沙子卻擠不出一點水來。這是因為沙子并沒有真正把水吸進去，而是讓水順著無數個縫隙流走了，這只能算“過水”。這樣的沙子再經風吹日曬，就會立刻干燥如故了。
而海綿呢，卻與沙子不同。將一塊海綿浸如水中，再拿出來看時，它已經喝得飽飽的，用手一捏，就可以擠出許多水來，可見海綿是吸到了水，并且儲存起來了。
由此我想到了在學習上存在的與此相似的兩種情況。有的同學讀書很不認真，一翻就是幾頁，一目十行，只看字面，不動腦筋，粗枝大葉，不求甚解，書本一類，一無所獲。這正是“沙子過水式”的學風。但是也有很多同學在看書學習中，不但做筆記，而且勤于思考，善于聯想，由此及彼，由表及里，融會貫通，真正掌握了知識，這正是“海綿吸水式”的學風。
我們應該提倡“海綿吸水式”的學風，吸得進去，擠得出來，讀了書就長了見識，增加了學問，而不能像沙子過水似的看了一遍書卻一無所獲。
1、“干燥”的“燥”用音序查字法應查_________，用部首查字法應查________部。
2、從文中找出兩對反義詞。
（ ）—（ ） （ ）—（ ）
3、短文主要講了什么？
_____________________________。
4、用“—”畫出沙子過水式的學風。用“～”畫出海綿吸水式的學風。
5、給短文加題目寫在橫線上。
_____________________________。
6、你喜歡哪一種學風？為什么？
_____________________________。
_____________________________。
7、讀了短文，結合自己的學習，談談你受到的啟發：__________________。
九、小練筆。
有的同學說：“現在有了電腦，練寫字就是多余的了，用電腦打出來就行了。”你同意這種說法嗎？為什么？
_____________________________。
_____________________________。
十、習作。
溫馨提示：以“小學生是否應該玩網絡游戲”為話題，開展一次辯論會，分清利弊，好好地把握自己。選擇這一話題寫一篇發言稿，可從正反兩方面展開描寫，突出重點，寫出自己的想法，不寫錯別字。
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