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五年級語文上冊考試題

時間:2024-10-10 09:20:00 志華 五年級 我要投稿

[精]五年級語文上冊考試題

  在日常學習和工作中,我們或多或少都會接觸到試題,試題是命題者根據測試目標和測試事項編寫出來的。什么樣的試題才是科學規范的試題呢?以下是小編精心整理的五年級語文上冊考試題,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

[精]五年級語文上冊考試題

  一、積累展示。

  1. 看拼音,寫詞語。(10分)

  chǐ xiào (  )

  jǐ liang (  )

  xiōng táng(  )

  fǎnɡ fú(  )

  tān xīn(  )

  2.下列各組詞語中都有一個錯別字,找出來畫上“ ”,再在后面括號里改正。(6分)

  (1)泥沼 枉然 機緣 貧饞 ( )

  (2)宇宙 慰籍 蝙蝠 惡霸 ( )

  (3)迸發 咆哮 尋思 蘇軟 ( )

  3. 用“續”字組詞,選擇恰當的填空。(10分)

  入夏以來,我國北方地區( )高溫,旱情嚴重;南方部分省市卻是暴雨( )不斷,導致洪水泛濫。危急時刻,一隊隊解放軍戰士( )奔赴災區,參加抗洪救災。部隊首長表示,一定要( )發揚光榮傳統,做好救災工作;如果情況嚴重,還將有( )部隊投入戰斗。

  4. 下列語句中有些地方不恰當,請你修改一下。(6分)

  1.某公司開業,廣告宣傳單是這樣寫的:免費贈小禮品,贈完為止。

  修改意見:

  2.一家新開張的商店門前廣告牌里這樣寫道:歡迎新老顧客光臨。

  修改意見:

  5. 下面各句中,你認為哪幾句和“電視臺贈送了不少圖書,這是雪中送炭”這句話意思相同,請用“√”在句子后面的括號里畫出來。(6分)

  A.電視臺贈送了不少圖書,這是雪中送炭嗎? ( )

  B.電視臺贈送了不少圖書,這難道不是雪中送炭嗎? ( )

  C.電視臺贈送了不少圖書,這不能不是雪中送炭。 ( )

  D.電視臺贈送了不少圖書,這怎么不是雪中送炭呢? ( )

  E.電視臺贈送了不少圖書,這怎么能是雪中送炭呢? ( )

  F.電視臺贈送了不少圖書,這真是雪中送炭啊! ( )

  6. 把下列句子排列成一段通順的話。(5分)

  ( )先是小朵小朵的雪花隨風飄落。

  ( )頃刻間天地一色,風雪彌漫了原野。

  ( )雪開始下了。

  ( )然后越下越大,團團片片一陣緊似一陣。

  ( )風夾著雪,紛紛揚揚。

  二、閱讀天地。

  1.課內閱讀。

  武松將半截棒丟在一邊,兩只手就勢把大蟲頂花皮胳 地揪住,一按按將下來。那只大蟲急要掙扎,被武松盡氣力納定,哪里肯放半點兒松寬?武松把只腳望大蟲面門上、眼睛里,只顧亂踢。那大蟲咆哮起來,把身底下扒起兩堆黃泥,做了一個土坑。武松把大蟲嘴直按下黃泥坑里去。那大蟲吃武松奈何得沒了些氣力。武松把左手緊緊地揪住頂花皮,偷出右手來,提起鐵錘般大小拳頭,盡平生之力,只顧打。打到五七十拳,那大蟲眼里、口里、鼻子里、耳朵里都迸出鮮血來,更動彈不得,只剩口里兀自氣喘。武松放了手,來松樹邊尋那打折的棒橛,拿在手里;只怕大蟲不死,把棒橛又打了一回。那大蟲氣都沒了。

  1.給片段加個合適的小標題: 。 (3分)

  2.武松把大蟲頂花皮胳 地揪住。“揪”能換成“抓”嗎?為什么?(5分)

  2.課外閱讀。

  小嘎子和胖墩兒比賽摔跤

  “要不——摔跤。”

  “是嗎?”小胖墩兒跳起來,立刻退后兩步,一閃身脫了單褂兒,叉著腰說,“來吧,是一叉一摟的,還是隨便摔?”

  小嘎子在家里跟人摔跤,一向仗著手疾眼快,從不單憑力氣,自然不跟他一叉一摟。倆人把“槍”和“鞭”放在門墩兒上,各自虎勢兒一站,公雞鹐(xiàn qiān)架似的對起陣來。起初,小嘎子精神抖擻(shù sǒu),欺負對手傻大黑粗,動轉不靈,圍著他猴兒似的蹦來蹦去,總想使巧招,下冷絆子,仿佛很占了上風。可是小胖墩兒也是個摔跤的慣手,塌著腰,合了襠(dǎng dāng),鼓著眼珠子,不露一點兒破綻(zhàn dìng)。兩個人走馬燈似的轉了三四圈,終于三抓兩撓,揪在了一起。這一來,小嘎子可上了當:小胖墩兒膀大腰粗,一身牛勁兒,任你怎樣推拉拽頂,硬是扳(bǎn bān)不動他。小嘎子已有些沉不住氣,剛想用腳腕子去鉤他的腿,不料反給他把腳別住了。胖墩兒趁勢往旁側里一推,咕咚(dāng dōng)一聲,小嘎子摔了個仰面朝天。

  1.用“﹨”在文中畫去錯誤的讀音。(3分)

  2.在摔跤方式上,小嘎子為什么選擇“隨便摔”?(4分)

  3.在摔跤過程中,文中寫了小嘎子的一系列動作,讀讀短文,把寫動作的詞語找出來,根據提示填在下面的括號里。

  (7分)

  ①起初,小嘎子圍著小胖墩兒 。

  ②在摔跤中,當小嘎子處于劣勢時,他便積極開動腦筋 。

  ③就是在他與胖墩兒酣戰到最后時,他還是用腳 。

  4.從這段描寫中,小嘎子給你留下了什么印象?(5分)

  三、習作樂園。

  打虎的英雄武松,深入虎穴的楊子榮,七十二般變化神通廣大的孫悟空……閱讀名著,一個個鮮活的人物形象栩栩如生。請以“名著人物”為對象寫一篇作文,不少于500字。

  答案:

  一、1.恥笑 脊梁 胸膛 仿佛 貪心

  2.(1)貧(貪) (2)籍(藉) (3)蘇(酥)

  3.持續 連續 陸續 繼續 后續

  4.(1)“購物者贈小禮品,贈完為止。“或”凡光臨者贈小禮品,贈完為止。”

  (2)把“新老顧客”改為“您”或“各界朋友”。

  5.B C D F

  6. 2 5 1 3 4

  二、1.(1)赤手空拳打老虎

  (2)不能換。因為“揪”字表示有力,顯示了武松的英勇;同時“揪”老虎腦門,抓住要害,使老虎失去反抗能力,又表現了武松的機敏。

  2.(1)畫去:xiàn shù dǎng dìng bǎn dāng

  (2)小嘎子“單憑力氣”是無法勝過“膀大腰粗,一身牛勁兒”的胖墩兒。于是,當胖墩兒提出“是一叉一摟的,還是隨便摔”的問題時,小嘎子很自然地選擇了“隨便摔”。

  (3)①蹦來蹦去 ②推拉拽頂 ③鉤

  (4)小嘎子頑皮、機敏、爭強好勝、富有心計。

  三、略

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