人教版小學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第六單元測(cè)試卷
語(yǔ)文學(xué)習(xí)是一個(gè)循序漸進(jìn)的過程，需要同學(xué)們不斷的努力。本套是人教版小學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第六單元測(cè)試卷，包括看拼音寫漢字、組詞和閱讀短文等題型。
一、讀拼音，寫詞語(yǔ)。
pò làn bù kān huān shēnɡ xiào yǔ yì rú jì wǎnɡ
( ) ( ) ( )
mǎn huái xìn xīn tàn xī zāo ɡāo yuán quán
( ) ( ) ( ) ( )
二、比一比，組成詞語(yǔ)。
磯 ( ) 笛 ( ) 謄 ( )
譏 ( ) 迪 ( ) 譽(yù) ( )
歧 ( ) 礫 ( )
此 ( ) 爍 ( )
三、選擇下面的詞語(yǔ)填空。
1、分辯 分辨
(1)陽(yáng)光透過云縫直射到水面上，很難( )出哪里是水，哪里是天，只看見一片燦爛的亮光。
(2)我被媽媽問得啞口無(wú)言，難以( )。
2、希望 渴望 愿望 指望 盼望 期望
(1)臺(tái)灣同胞日夜( )祖國(guó)早日統(tǒng)一。
(2)我們決不能辜負(fù)老師對(duì)我們的殷切( )。
(3)同學(xué)們都( )六一兒童節(jié)快點(diǎn)到。
(4)被囚禁的人( )得到自由。
四、在括號(hào)中填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。
1、( )春夏秋冬，( )嚴(yán)寒酷暑，這里( )四季如春，景色怡人。
2、你( )知道這樣做不對(duì)，( )應(yīng)該馬止改正。
3、( )他不注意口腔衛(wèi)生，( )經(jīng)常牙疼。
4、( )有再多的理由，( )不應(yīng)該把別人的東西據(jù)為已有。
五、照樣子寫詞語(yǔ)。
光溜溜
不聲不響
三長(zhǎng)兩短
清清楚楚
六、閱讀短文，完成練習(xí)。
父 愛
一天，弟弟在郊游時(shí)被尖利的石頭割破了腳，到醫(yī)院包扎后，幾個(gè)同學(xué)送他回家。
在家附近的'巷口，弟弟碰到了爸爸。弟弟一邊蹺著扎了繃帶的腳給爸爸看，一邊哭喪著臉訴苦。可是爸爸一點(diǎn)兒也不關(guān)心他。在他大發(fā)牢騷時(shí)，有個(gè)同學(xué)笑著勸道：“別生氣，大部分老爹都這樣。其實(shí)他很愛你，只是不不善于表達(dá)罷了。不信你看，等會(huì)兒你爸爸走到前面拐彎的地方，一定會(huì)回頭看你。”
弟弟半信半疑，其他同學(xué)也很感興趣。于是他們不約而同停了腳步，站在那兒注視著爸爸遠(yuǎn)去的背景。
爸爸依然篤定地一步一步向前走去，好像沒有什么東西會(huì)讓他回頭……可是當(dāng)他走到拐彎處，就在他側(cè)身左拐的剎那，好像不經(jīng)意似的悄悄地回過頭，很快地瞟了弟弟他們一眼，然后才消失在拐彎后面.
雖然這一切都只發(fā)生在一瞬間，但那動(dòng)作打動(dòng)了在場(chǎng)的所有人，弟弟的眼睛里還閃著淚花。當(dāng)?shù)艿馨堰@件事告訴我時(shí)，我也有一種想要流淚的感覺。很久以來(lái)我都在尋找一個(gè)能代表父愛的動(dòng)作，現(xiàn)在終于找到了，那就是——拐彎處的回頭。
1、結(jié)合原文解釋詞語(yǔ)。
(1)半信半疑：
(2)不約而同：
2、弟弟為了得到父親的關(guān)愛，如何夸大自己的傷勢(shì)?
3、結(jié)合原文說(shuō)說(shuō)文中加點(diǎn)字詞的表達(dá)效果。
【小學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第六單元測(cè)試卷】相關(guān)文章：
人教版五年級(jí)上冊(cè)第六單元測(cè)試卷03-22
初一語(yǔ)文上冊(cè)第六單元檢測(cè)試卷（參考）03-05
九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第六單元檢測(cè)試卷03-21
小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)第六單元測(cè)試卷09-10
小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)第六單元測(cè)試卷10-01
小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第六單元測(cè)試卷06-09
小學(xué)五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第六單元測(cè)試卷03-16
五年級(jí)上冊(cè)第六單元作文08-12